新教科版一年级下册科学期末测试卷丨精品（达标题）.docx

1、新教科版一年级下册科学期末测试卷一. 选择题（共5题，共10分）1. 玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（）的方法发现盐溶解在了水中。B.观察C.品尝2 .蜗牛能在小棒上爬行,是因为（A.身体柔软，有黏液B.身体轻C.有爪子3.观察液体的特征时，不能使用的方法是（A.看一看4.下图所示是（B尝、尝）的骨骼。C.闻一闻5.关于水的认识，下面正确的是（）。A. 水装在透明玻璃杯中是透明的，装在不透明的塑料杯中就不是透明的B. 水一般都是从局处往低处流的C. 海洋里有很多水，所以人类不会缺水二. 填空题（共10题，共56分）1 .判断物体的轻重，利用（2.观察动物，不（“（ ）”。3 .为了发现物

2、体的特征，（可以从）的方法，更加科学、准确。 不（）动物,不损坏它们的）方面比较。4.可以通过（）方法观察和比较物体的特征。5 .影响物体轻重的因素有（6. 我们要观察蜗牛的（）（）（7. 将“能不能“”溶解填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水， 了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（杯里的白糖立刻不见）被水我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里, 过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底, 子（也往杯里倒了一些热水，可是没有变化。我对妈妈说，小石）被水（8 .我们周围常见的动物有（）等。9. 我们周围常见的物体有（10. 用手接一滴水，把手握成拳头

3、, （在手背上滴水,这说明水是三. 判断题（共10题，共20分）1. 空气本是无色无味的，但是由于污染，我们有时会闻到难闻的气味。（ ）2. 小明认为水是白色的，能流动。（）3. 要知道相同大小不同材料的两个小方块的谁轻谁重，掂一掂的方法比称一称更准确。（）4. 可以同时按照两个标准分类。（）5. 外出寻找动物时，我们要先做好观察前的准备工作。（我和蜗牛都有触角。（6.7.Y我生活在水里。8 .小木块比乒乓球重。（）9. 蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。（）10. 我们的生活离不开水和空气。（）四. 连线题（共1题，共12分）1. 将下列物体与它们相应的特征连起来。无颜色 有颜色 透明不透明有固定形

4、状定形状水玻璃珠空气有气味 无气味 比较重 比较轻 会流动 不会流动五. 简答题（共3题，共16分）1. 我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？2. 在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？3. 关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。六. 综合题（共3题，共16分）1.在点。里写出水和空气的不同点，在里写出水和空气的相同2 .给下面的物品分类。1.按形状分类，都是球形的一组是（）。A.B.C.2. 把这些物品按轻重分类时，小欣认为是重的，小浩认为是轻的，你认为A.小欣是对的B.小浩是对的C.他们认定轻重的标准不同3. 将分成一类，分成另一类，这是按照它们的（）分的。A.形状B,大小C

5、.轻重3.下面两个碗的形状和大小都相同。1.比较它们轻重的最简便方法是（）。A.大小B.材质C.形状参考答案一.选择题2. A3. B4. C5. B二.填空题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10天惊形比大身能狗铅家味道；轻重形状 运动小；材料；体；反应；;溶解；不能；溶解;猫；蝴蝶；蚂蚁笔；格尺；橡皮；文具盒三. 判断题1. V2. X3. X4. X5. V6. V7. X8. V9. V10. V四. 连线题 1 .水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定 形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、 比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较 重、不会流动。五. 简答题 1.我们可以从以下方面观察蜗牛:(1)观察蜗牛的身体特征。(2)观察蜗牛的反应。(3)观察蜗牛的运动。2. 比较法、直观对比、总结观察法