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文档简介

1、一.选择题(共5题,共10分)1. 下面两个同学的操作,(A.小红做完实验后整理好材料 并且把桌面弄得非常脏2. 下列物体中,不能流动的是(A.牛奶B.水3. 牛奶和纯净水的共同特征有(A.颜色B.是固体4. 与蜗牛相似的动物不包括(新教科版一年级下册科学期末测试卷)做得更好。B.小刚做完实验后什么也不整理,)OC.木块)oC.会流动)oA.C.5. 如图,我们平常说的鱼刺是鱼的()。A.骨骼B.内脏C.血管二. 填空题(共10题,共42分)1.鱼在水中靠()运动,用()呼吸。2. 两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(3. 可以通过(4 .空气是(5 .用手拍皮球,6.将盐、红糖

2、、 溶解,()方法观察和比较物体的特征。)的气体。)、( )、(皮球跳起来很高,皮球里面有()。小石子分别放入水中,观察现象。我们发现( )不能溶解。)可以盐;红糖;小石子7. 动物的种类有很多,它们生活在不同的地方,如鲸鱼生活在();马生活在();企鹅生活在()等等。8. 我们要观察蜗牛的()()()。9. 观察动物,不()、不()动物,不损坏它们的“( )”。10. 选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)预测 掂一掂 称一称(1)两个球材料相同,大小不同用()的方法可以最快判断谁轻谁重。(2)两个球大小相同,材料相似,用()的方法可以最准确判断谁轻谁重。三. 判断题(共10题,共2

3、0分)1. 把红糖和小石子放入水中,红糖能溶解,小石子不能溶解。(2. 同样大小的两个物体,它们的重量可能是不相同的。()3. 通过观察我们发现,蜗牛能对外界刺激做出反应。()通过珥褰我们发现, 场牛能时,卜界割激做 由反应O不透明是我们都有的特征。5. 影响物体重量的因素有大小、材料等等。()6. 鱼是有生命的,我们要爱护它。()7. 动物、植物都能离开空气和水生活。()8. 蚯蚓可以使土壤疏松,有利于植物生长。()9 .鱼鳞能保护鱼的身体。()10.我们除了大小不一样,其他都一样。四. 连线题供1题,共4分)1.看一看,比形状 掂一掂,比轻重 闻一闻,比气味看一看,比是否透明五. 简答题(

4、共3题,共15分)1 .你观察的鱼是什么样的?把它画在下面吧。2. 动物都有哪些共同特征?3. 想一想,写一写,不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)六. 综合题(共3题,共28分)1. 它们在水中能溶解吗?请你填一填:(容易溶解,用表示;很难溶解,用表示。)物质名称AT y食用油a小苏打沙子我的猜想我的发现我发现,有些物质在水里()溶解,有些物质在水里()溶解。2. 根据题目要求,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。简易天平重光滑粗糙流动透明溶解(1)玻璃珠摸起来比较(2)金属螺母用手掂着比较(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助

5、()。(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(5)木块放到水里不会()。(6)水看起来是()的。(7)空气和水都会()。3. 读图题。你能帮助小明找回缺少的图形吗?B.C.参考答案一. 选择题1. A2. C3. C4. C5. A二. 填空题1. 鳍;鲤2 .不同3. 比较无味;透明4. 无色;5. 空气草原;南极 反应;运动 伤害;家6. ;7. 海洋;8. 身体;9. 惊动;10. 预测;称一称三. 判断题1. V2. J3. V4. X5. V6. J7. X8. V9. V10. V四. 连线题1. 如下:存-看,比形状掂1掂,比轻更闻一闻,比气味看-看比是否顽町五. 简答题1. 图略2. 动物的共同特征:会运动,吃食物,有嘴,需要

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