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文档简介

1、新教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共5题,共12分)1. 同一种物体用不同的平铺方法,盛装的数量不同,这与物体的(关。A.轻重B.形状C.颜色2.下面()不是金鱼身体的结构。A,骨骼B.鱼鳍C.触角3. 蜗牛能在玻璃上爬行,是因为它A,很轻B.分泌黏液C.有吸盘4. 下面物体中最重的是(玻璃球A.乒乓球回形针B.C.5. 蜗牛的身体很(B.硬A. 软 二.填空题(共10题,共54分)1. 将“能不能“”溶解填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见 了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖()被水(我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在

2、水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是 过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石 子()被水(2. 我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(),可以掂物体的轻重。3. 食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(),并没有();木块在水中()。(溶解不会溶解消失)我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们4. 人们生活离不开空气和水,和地球的(5. 我们周围常见的动物有()等。6. 水的特点是:水没有(),(7. 同样大小的棉花和铁块,(),没有(),没有固定的流动。8. 用手拍皮球,皮球跳起来很高,9. 生活中需要水的地方:(10. 空气是

3、()比( 皮球里面有)重。)0)、()的气体。三判断题(共10题,共20分)1. 我们不能靠猜测判断出两个物体的轻重。(2. 物体的形状不同,但它所占据的空间大小相同。3. 鱼鳞能保护鱼的身体。()4. 空气看不见、摸不着,实际并不存在。()5. 每个动物都有自己的特征,描述动物时要根据特征来描写。(6. 把物体装进盒子,不同的平铺方法,装的数量是一样的。(7. 鱼是用肺呼吸的。()8. 把螺母平面朝下铺满盒子底部,还能再往空隙里面放小螺母。我生活在水里。(10.可以按照动物的生活环境分类。(四. 连线题(共1题,共4分)1. 连线题。2条腿4条腿6条腿五. 简答题(共3题,共23分)1. 写

4、出2种有触角的动物和3种会飞的动物。2. 下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻 谁重?3.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到 横线上。简易天平重光滑粗糙流动透明溶解(1)玻璃珠摸起来比较((2)金属螺母用手掂着比较((3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助((4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较((5)石头放到水里不会(六. 综合题(共3题,共21分)1. 清回答操作中的问题。1. 为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐,下面材料中不需要用到的是 ()OA.筷子B.简易天平C.小勺子2. 称好盐后,明明把这些盐倒入半杯水中,

5、充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是()。A. 明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样B. 盐不能溶解在水里C. 如果水太少,盐不能完全溶解在水里3. 为了让水中的盐全部溶解,明明可以采取的办法是()。A.加盐B.加水C.加糖2. 以下哪些是动物的相同特点,将序号选进圈里。会繁殖;会呼吸;会飞;会生长会排泄;会游泳;需要食物3. 观察物质的溶解。1. 盐、红糖和小石子都是(A.固体B.液体C.气体2. 放盐时要(A.用小勺B. 直接把所有的盐都倒C. 用手抓取3. 搅拌后盐溶解的更A,快B.慢C.4. 颜色发生改变的是A.放盐的水B.放红糖的水C.放小石子的水5. 没有发生溶解的是A,盐B.红糖C.小石子一.选择题1. B2. C参考答案BB AA:3.15.解溶匕匕AHU不.,糙解粗:溶或.,滑.,康.色块气衣 能光健狗颜铁空洗L2.3.4.5.6.7.&9.'会r,形 蝴味花 .,气棉三. 判断题1. X2. X3. V4. X5. V6. X7. X8. V9. X10. V四. 连线题1.如下:五. 简答题1. 有触角:蝴蝶、蚂蚁。会飞:鸟

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