新教科版一年级下册科学期末测试卷-精品（实用）.docx

1、新教科版一年级下册科学期末测试卷一. 选择题（共5题，共10分）1.下面的活动中（）是在观察物体的气味。A.B.C.2. 如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类，下面和它们同类的是A.C.3. 在观察食盐在水中会发生什么变化时，我们（）。A.按照实验要求一步一步操作观察B.想怎么做就怎么做4. 观察液体的特征时，不能使用的方法是（）。A.看一看B.尝一尝C.闻一闻5.下面物体中（）是透明的。A.玻璃球B.小木C.乒乓球二. 填空题（共10题，共54分）1. 校园里的动物有（）（）、（）、（）、（）等。2. 和蜗牛相似的动物有（）、（）、（）等。3. 巧放物品。小轩要在一个长方体盒子里平铺“直角三角形'

2、;'物体，下面两种方法中，图（）所示的方法装的数量多。4. 如下图，准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴，（）向下流得快。5.通过学习，我发现，水是可以（）的。6. 动物是生物，是有（）的。7. 动物的种类有很多，它们生活在不同的地方,如鲸鱼生活在（);马生活在（）；企鹅生活在（）等等。8 .我们周围常见的动物有（）、（)、(）、（）等。9 .我们周围常见的物体有（）、（）、（）、（）O10.动物的共同特征有（）、（)、(）、（）等。三.判断题（共10题，共20分）1. 每个动物都有自己的特征，描述动物时要根据特征来描写。（N我是方形的!）3 .可以同时按照两

3、个标准分类。（4.我们溶解了.但是'没有消失=,5. 要知道相同大小不同材料的两个小方块的谁轻谁重，掂一掂的方法比称一称更准确。（）6. 石头放入水中，不会溶解。（我的名字叫蜻虫俞。（7.8. 鱼生活在水中，不需要呼吸。（9. 给物体分类，一定要先找好分类标准。10. 水没有气味。（）四. 连线题（共1题，共6分）1. 将下面的物体与相应的特征连起来。紫五. 简答题（共3题，共16分）1. 导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松， 利于植物的生长；蝶螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”动物是人类 的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧

4、。2. 你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。3. 我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。六. 综合题（共3题，共15分）1. 人、树、草、猴子、熊猫、蜜蜂、鱼、花植物：（）动物：（）2. 我们可以从哪些方面描述水的特征?描述水的特征（班级记录表）颜色有颜色口无颜色口气味有气味口无气味口是否透明透明口不透明口软硬软口硬口3. 以下哪些是动物的相同特点，将序号选进圈里。会繁殖；会呼吸；会飞；会生长会排泄；会游泳；需要食物1. B2. A3. A4. B5. A二.填空题1. 蜜蜂；蚂蚊；蜗牛；麻雀；蚯蚓2. 虫舌蜿；螺；蛤3. 4. 水5. 流动6. 生命7. 海洋；草原；南极8. 狗；猫；蝴蝶；蚂蚁9. 铅笔；格尺；橡皮；文具盒10. 能自己运动；有嘴；需要进食；需要空气三. 判断题1. V2. X3. X4. V5. X6. V7. V8. X9. V10. V四. 连线题 1.如下:五. 简答题1. 给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。2. 图略3. 会飞的、有触角、有脚等。六. 综合题 1 .人、猴子、