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文档简介

1、教育研究方法考试大纲一、教育研究概述(一)教育研究的界说教育研究的含义、意义和类型(二)教育研究的历史、现状和发展趋势(三)教育研究的基本原则(四)教育研究的一般过程(五)教育研究方法及其类型二、教育研究的选题与设计(-)选题的主要来源(二)选题的基本要求(三)课题研究的设计(四)课题论证的基本内容三、教育文献检索(一)教育文献概述(-)教育文献的种类及主要分布(三)教育文献检索的基本过程及主要方法(四)教育文献检索的要求四、教育观察研究(-)教育观察研究概述教育观察的含义、特点及优缺点(二)教育观察研究的基本类型 (三)教育观察研究的实施程序五、教育调查研究(-)教育调查研究概述(二)问卷调

2、查(三)访谈调查(四)测量调查六、教育实验研究(-)教育实验研究概述(二)教育实验的基本类型(三)教育实验研究的效度(四)教育实验的变量控制(五)教育实验设计的主要格式七、教育行动研究(一)教育行动研先的概念(-)教育行动研究的基本步骤八、教育案例研究(一)什么是案例研究(二)案例研究操作方法(三)案例的扩展九、教育民族志研究(一)什么是民族志,什么是教育民族志(二)教育民族志研究步骤与程序(三)教育民族志研究的文化意义十、教育研究资料的整理与分析 (一)教育研究资料的整理(二)教育研究资料的定量分析 (三)教育研究资料的定性分析十一、教育研究报告的撰写(一)教育研究报告的主要类型(二)教育研究报告撰写的基本要求参考书目:教育研究方法,高等师范院校专业基础课教材。作者:陈向明,全国重点大学联合编写, 出版社:教育科学出版社出版时间:2013年11月。教育研究方法专题与案例,作者:刘良华,出版社:华东师范大学出版社,出版时间:20 07年08月。教育研究:定量、定性和混合方法,作者:【美】伯克约翰逊,【美】拉

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