关于科技优秀小论文

1、.关于科技优秀小论文科技小论文是我们研究科技的时候都会写的?那么具体应该怎么写呢?以下是小编整理的关于科技小论文的相关内容，欢迎阅读和参考!关于科技优秀小论文一滴水，会滋润一寸土地;一缕阳光，会照亮一片黑暗;一粒粮食，会哺育珍贵的生命。资源是有限的，我们应该好好珍惜，有限的资源，无限的循环。低碳生活不只是一种行为，而是一种态度，一种节约的态度，环保的态度，更是爱生活的态度。现在看来，人类的生活越来越富裕，可我们美丽的家园，我们赖以生存的生活环境，越来越不堪重负，所以，我们要保护自然环境，倡导低碳生活。 天刚刚亮，太阳公公已经在向我打招呼了。但我还是睡意朦胧，揉了揉眼睛，准备起床。刚好洗脸，正准

2、备把水倒掉时，突然想到一个好办法!把洗脸水冲马桶，这也是低碳生活。过了一会儿，我看妈妈在整理垃圾，她把一节旧电池若无其事地扔到塑料袋里，看!老妈一下子犯了两个错误，“妈，你怎么能用塑料袋呢?”说着，我帮妈妈找来了布袋。“哎呦，这电池怎能乱扔呢?”后来，我把家里所有的废电池都收集起来，扔到电池回收站。要知道，一节电池要污染的水源和土地，是普通垃圾的好几倍。过了不久，我听到卫生间里“轰„”的声音，一看!妈妈用洗衣机在甩干衣服，我立马阻止了她“要让衣服自然晾干，这样既可以减少二氧化碳的排放量，又可以让衣服没有褶皱，一举两得。”在生活中，少买一件不必要的衣服，可以减少二氧化碳排放。

3、多吃素，减少肉食排出的二氧化碳。人量的污气排放，让地球大氧层受到了破坏，南极上方大洋层出现了一个大洞。南、北级的冰川陆续融化，危及到了两级生物。没有了大氧层的保护，全球变暖，是因为大氧层被破坏，太阳制造出的的紫外线射到地球上，使地球变暖„„再这样下去，地球就会变成一颗火球!同学们，只要从现在开始，从我们身边开始，用实际行动保护地球，拯救自己过低碳生活!关于科技优秀小论文我们平时吃饭的时候，使用的筷子一般都是木制的，甚至有的还是一次性的一餐一双!多浪费呀!这样我们国家的木材不是急速减少了?而且每天我们吃饭时都要喝汤,大人是使用汤勺，可是小孩子不会使用汤勺，

4、我就想到了小孩喝牛奶时用的吸管，我想加一条吸管好了。但吃完饭后多数人习惯使用牙签呀!这样的话，人们吃饭时就会都用上这些东西，这样就太麻烦了，我带着许多问题，想发明一种既能当吸管又能有牙签的筷子。首先要解决筷子里的吸管问题，要在一边的筷子钻一个洞再把一条吸管放进去吗?我们用的筷子不大，如果钻一个洞再装吸管，这吸管不是很小吗?不行。我想，如果吸管与筷子一样大小就好了，哦，就拿筷子当吸管吧!如果要在竹筷子上钻中空去很难，我就找来比筷子大一点的小竹筒，把它削成一支筷子的样子，这样，能吸汤的筷子就做成了。牙签很小，筷子比它大很多。我想，如果牙签在另一边的筷子里面就好了，它不容易掉出来，但想用时，又很容易

5、拿出来就好了。就把牙签放到筷子里面吧，那这另一边筷子要有个洞，这个洞正好能装三根小小的牙签，并且这个洞要在另一边筷子的上部，这样它才不容易受湿好拿。我让爸爸要他的小电钻给我的这另一边筷子在上部从上向下钻了个洞，这个洞正好能装下三根能自由放入和倒出的牙签。但是通过实验，这样在使用的过程中很容易把牙签给倒出来，拿一个盖子盖在筷子上可不可以?这个方法不算方便，因为拔盖子不容易，如果把盖在筷子上的盖子上钻个比牙签大一点点洞呢?经过实验，这样既能把牙签放进去还能方便地倒出来使用，这个办法被证实成功了。我通过辛勤的动脑和动手，终于把这个制造多功能筷子做了出来。我用它来吃饭，感觉很方便。关于科技优秀小论文这

6、学期，我们增设了科学这门课程。学科学可有意思了!书中说：我们人类与植物的关系可密切了，植物简直就是我们人类耐以生存的保障。科学老师也说：“植物能制造氧气，净化空气，人和动物谁都离不开它们，离开了它们都有不能生存。”人或动物离开植物后不能生存?为什么人或动物离开植物后不能生存?我将信将疑。决定做几个小实验来证明这个问题,来解除我心中疑虑!用什么做实验呢?我苦苦想了一夜也没有想起来。第二天一早起来，奶奶就兴奋地说她昨晚用老鼠夹子夹了两只小老鼠。“小老鼠!”生平最怕老鼠的我，一听老鼠突然眼睛放光，这不就是我要的试验品吗?在奶奶的帮助下，我把第一只小老鼠放在一个大鱼缸里，再把鱼缸封得严严实实的，生怕瓶

7、里的空气与外界的空气相通。我仔细地观察着，只见小老鼠沿着鱼缸壁，绕着缸底快速地向前窜。咦，小老鼠不是活得好好的吗?难道书上说的不是真的，连科学老师也被骗了?可是，没过几分钟，只见小老鼠奔跑的速度越来越慢，一会就彻底没劲了，一副奄奄一息的样子。这时，我把包鱼缸的塑料拿开，在奶奶的帮助下捉出第一只小老鼠，放进第二只小老鼠，把它搬进四盆枝繁叶茂的植物中。然后再一次盖上那些塑料。我不停地拍打鱼缸，只见小老鼠惊慌地乱窜,过了好久也没有看到它要咽气的样子。这次小老鼠虽然没有奄奄一息，但我还是不能完全相信植物可以输送氧气。书上不是说，水也是人类的生存保障吗?有水，没有植物，动物和人类应该可以生存吧。为了进一

8、步证明，我把家里的金鱼也用来了实验。我马上拿来两个鱼缸，鱼缸都装了一只可爱的小金鱼，只是一个鱼缸里有植物，而另一个鱼缸里没有，我用一次性薄膜桌布将两个鱼缸都密封起来，使鱼缸里的空气不能与外界的空气相通。一开始，两只鱼儿都在鱼缸里快乐的游来游去，过了一会儿，我发现没有植物的鱼缸里的鱼游得越来越慢，奄奄一息的样子，而放了植物的鱼缸里的鱼却安然无恙，依然快乐的游着，丝毫没有奄奄一息的样子。做完这项实验，结果发现：即使在有水的环境下，没有植物，也是不行的。植物的确可以输送氧气。所以这两个实验足以证明，人类和动物的生存与植物有密切的关系。这其中到底有多大的科学道理呢?带着好奇上网查询，总结出了以下点：

9、1、人必须依靠植物提供氧气，只有植物才能制造氧气。如果说一个人吸不到氧气的话，几分钟就可能性命难保，氧气可是人生命活动的第一需要呀!一个成年人每天呼吸约2万多次，吸入氧气0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克。 2、动物与植物的呼吸，物质的燃烧，也都要消耗氧气，释放二氧化碳。这样一来，空气中的氧气不就一天天增加么?不!天地间之所以没有产生过这种危机，就是因为植物既是天然氧气“制造厂”，又是二氧化碳的“广阔市场”。 3、有人做过统计,1公顷阔叶林，在生长季节每天能制造氧气750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起来，只要有10万平方米的林木，就可以供给一个人氧气的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收

10、掉。因为有植物源源不断地补充氧气，空气中的氧气才能保持基本恒定。相反，如果没有植物，地球上的氧气只要500年左右的时间就可以用完。 所以，人类和动物能够维持生命，活动时所需要的氧气，必须归功于绿色植物。植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系。在此，我呼吁全社会的人们不要再砍伐树木，不要再糟蹋绿色植物了，让植物成为我们最好的朋友!让我们永远生活在绿色植物当中，享受它释放氧气所带给我们的新生活!关于科技优秀小论文“创新是一个民族的灵魂，一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。”有人说小学生能有自已的发现吗?当然有、只要是通过自已的眼睛，自已的双手，经过自已的思考而找到的一个答案，一个

11、解释，一个推理的论证，都是属于你自已的发现，不管其中你是否曾经问过老师，查过资料，请教过别人，只要它已经转化为你自已的认识，你自已的智慧，你自已的方法，都属于你的发现。许多事物都需要我们去观察去发现，去认识去尝试。我们只要用心很多事情我们都能很好地将它解决。创新在哪里?创新就在我们身边。记得上写字课时，我用毛笔练习写字。下课后，由于来不及清洗毛笔，过了不久，毛笔就变得硬梆梆的。几次下来，几十元一支的毛笔就报废了。为了解决这个问题，我便把毛笔放在墨盘里.可一不小心。毛笔滚落下来，又把我的书籍、试卷全弄脏了。既不方便，又不卫生，该怎么办?我想到毛笔变硬是因为缺乏水分，便灵机一动，根据“毛细现象”，把笔杆固定在瓶盖上，再把它插入装有适量水的瓶子里，让笔尖接触到水面，这样，问题不就解决了吗?其他同学也按我的办法去做，效果还真不错。一些事情我们只有去勇于尝试发现才可以成功，不要怕失败，不要怕跌跤。相信自己就可以成功，我们的生活在与发现。就像是这件事，我虽然失败过，但是我没有放弃，所以我成功了。