12小木偶的故事 (3)

1、拽拽 茸茸 副副 怜怜 魔魔 杖杖zhui rng fzhui rng f lin m zhnglin m zhng我会读我会读学习任务 1、默读课文，划分层次思考：在小 木偶身上发生了一件什么事？ 2、找出文章中所有关于表情的词语。 3、小木偶为什么会遇挫折，都遇到什么挫折，心里有什么变化？根据课文情节填空：根据课文情节填空： 课文先写了老木匠做了一个课文先写了老木匠做了一个（ ），并在它的脸上添上了），并在它的脸上添上了（ ）的表情。接着写了小木）的表情。接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（偶在生活中遇到了一系列（ ），），最后在（最后在（ ）的帮助下，拥有）的帮助下，拥有了所有的（了所有

2、的（ ）。）。小木偶小木偶笑嘻嘻笑嘻嘻遭遇遭遇小女巫小女巫表情表情笑是很重要的。笑是很重要的。谁要是不会笑，谁要是不会笑，谁就没办法谁就没办法过快乐的日子。过快乐的日子。 表情：兴冲冲的出门表情：兴冲冲的出门小红狐抢走小木偶的包时小红狐抢走小木偶的包时大喊：大喊：“放开！放开！放开！放开！”小红狐拼命挣扎。小红狐拼命挣扎。 “吵什么！吵什么！”一只穿一只穿警服的熊过来把他们分警服的熊过来把他们分开。开。 “报告警官，他抢我报告警官，他抢我的包！的包！”小红狐撒谎一小红狐撒谎一点儿都不脸红。点儿都不脸红。 “那是我的，我的，那是我的，我的，我的！我的！”小木偶尖叫。小木偶尖叫。 小红狐狸抢背包小

3、红狐狸抢背包结果结果：熊警官不相信他，把他：熊警官不相信他，把他领起来扔的好远，这时候：领起来扔的好远，这时候： 小木偶委屈极了！小木偶委屈极了！ 小木偶突然觉得脑袋很疼。小木偶突然觉得脑袋很疼。 小木偶的头疼的越来越厉害小木偶的头疼的越来越厉害了。现在，他真希望自己还是了。现在，他真希望自己还是一段没有脑袋的木头！一段没有脑袋的木头！ 熊警官扔小木偶熊警官扔小木偶 委屈委屈你怎么啦？你怎么啦？脑袋疼。脑袋疼。嘻嘻。装得一嘻嘻。装得一点儿都不像！点儿都不像！脑袋疼。脑袋疼。你瞧，应该你瞧，应该像我这样。像我这样。呲牙咧嘴呲牙咧嘴蹦蹦蹦跳跳的走蹦跳跳的走了了小木头人，小木头人，你病了吗？你病了吗

4、？脑袋脑袋 很疼。很疼。老婆婆老婆婆走后：走后：脑袋越脑袋越来越疼来越疼了。了。真不像话，连真不像话，连小木头人都学小木头人都学着撒谎！着撒谎！嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔走了走了为小木偶遭遇分析原因 老木匠说过：“笑是很重要的。谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子！”但是为什么小木偶学会了笑却没过上快乐的日子反被误解？ 因为小木偶虽然学会了笑，但不能适应运用各种表情，所以会遭人误解！你头疼，你头疼，是吗？是吗？是，而是，而且越来且越来越疼了越疼了那是因为你那是因为你很伤心，却很伤心，却不会哭。不会哭。做法：用魔做法：用魔杖在他脑袋杖在他脑袋上点了一下上点了一下女巫品质挖掘 通过女巫为小木偶找回各种表情，

5、可以看出小木屋身上有哪些精神品质？ 乐于助人，热心肠 女巫帮助后女巫帮助后：现在，小木偶会：现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。也会向别人表示同情和关心了。 结尾段落结尾段落：老木匠说：老木匠说得没错，笑是很重要的。得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可不过，要是只会笑，那可是远远不够的。是远远不够的。谈谈你对谈谈你对“不过，要是只不过，要是只会笑，那可是远远不够会笑，那可是远远不够的。的。”理解！理解！小木偶奇遇 交代小木偶产生原因（交代小木偶产生原因（110） 小木偶遭遇小木偶遭遇（1130） 1、小红狐抢背包 2、熊警官扔小木偶 3、小兔子不相信小木偶 4、老婆婆说小木偶撒谎 小木偶遇到女巫得到各种表情（小木偶遇到女巫得到各种表情（3139） 小木偶懂得了多种表情的重要性（小木偶懂得了多种表情的重要性（40）课堂小结，中心点拨 从小木偶的故事中，我们要认识到，一个人必须学会多种那个本领，并能灵活应用，才能适应社会的发展和需要。周末作业超市周