2018-2019年通化市二道江小学三年级上册科学模拟期末考试无答案

1、第1页，共 4 页2018-20 佃年通化市二道江小学三年级上册科学模拟期末考试无答案一、对号入座（选择题）1 .蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种（A.黏液B.信息素），这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线。C.水分2 .当我们要观察蚂蚁时，可以用来引诱蚂蚁的食物是（A .青菜B .黄瓜4.空气和水的不同点包括（A.空气是气体。水是液体。C.蝴蝶14.如图，塑料能做成各种各样的勺子，是利用了塑料的（3.把下列材料放置到土里，最容易受到外界环境影响而变质的是（A.人工合成的塑料等有机材料B.天然的植物材料）。C.玻璃、金属、陶瓷10.砖、瓦、陶、瓷的共同点是（）。A.硬度和吸水性都不强B. 硬度大

2、、吸水性强C.会沉入水中、易碎裂11.下列哪种动物的牙齿最多（A .老虎B .狮子C.蜗牛D .蚂蚁12.下列说法错误的是（）A.植物的叶是多种多样的， 叶从叶芽开始生长， 到最后衰老、叶是有生命的死亡B.通过观察叶子的生长变化，发现C.有些树木虽然秋天不落叶， 但它们的叶同样也有生长、 衰老和死亡的完整过程 部分，又是传递水分和营养的通道13.砖块属于（ A .建筑类材料D.叶片是比较重要的）。B .金属材料C.陶瓷类）。C .面包B. 空气占据空间的大小可以发生变化,C. 空气是透明的。水是白色的。而水占据空间的大小不会发生变化。5.植物的一生经历了不同的变化，植物的生长顺序正确的是（ 开

3、花生根结果种子子叶张开新芽出土）果实成熟长出出现新蕾A. （1） （ 3）（ 5）（ 6）（ 4）（ 2）（ 7）（ 9）（ 8）B. (4)(2)(5) ( 6)(8)（9）（ 1） （ 6） （ 7）C. （4） （2） （6） （ 5） （ 8） （ 9）（1）（ 3）（ 7）D.(1)(3)(5) ( 6)(8)(2)( 4) ( 9) ( 7)A. 洗发精B.食用油C.水A.）。D.流速相同观察大树的粗细可以用的工具是）。放大镜B. 绳子和尺C.量筒水和醋属于（A .固体）。液体C.气体9.下列动物一生中会发生变态的是）。A 鸡）性质。第2页，共 4 页二、想一想，填一填（填空题）1

4、6.动物和植物都属于 _ ，它们都是有生命的物体。17 通过观察，我们发现种子萌发时，先萌发出 _，再长出茎和叶；植物的根向 _ 生长，根的生长速度_ 。18 我们身边常用的三种材料是 _ 、_ 、_。我们吃饭用的碗大多是用 _制成的。衣服的材料大多是_杯子的材料一般是 _或者_。19._ _ 和是地球上的两种非常重要的物质，人、动植物都离不开它们。20._的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。21._草是草本植物，树是植物。22 .杯子的材料一般是 _或者_。23._ 墨水滴在纸上，会很快被纸吸收，说明纸有很好的_。材料的吸水性与它们的组成和 _ 有关。24._ 植物按的环境不同

5、，可分为水生植物和陆生植物。25._ 纸的生产过程： _ 切成小片一一煮烂成浆一一搅拌纸浆一一_沥干水分一一压成纸张三、我是小法官（判断对错，对的打 “必”的打“”26.现在许多食品加工厂的生产，已开始现代化生产的流水线。（”27.蜗牛能够吃植物的嫩叶，因为蜗牛有牙齿。（”28.把不同瓶子里的液体倒入杯子里，一定能比较出它们的多少。（”29.我们可以用画图画、拓印、搜集实物标本等方法观察、描述一样物体。（”30.蜗牛壳很硬，是不能长大的。（”31.胶头滴管用完了直接放到桌子上。（”32.不了解的物体，我们不能随便闻或尝。（”33.人们通常将水、醋、牛奶、树叶分为一类，称它们为液体。（”四、好朋

6、友，手牵手（连线题）34.把塑料与用它制作的物品用线连接起来。导线的外接皮一次性手套炒菜用的锅子毛巾A.可塑性15 通常把风力分为（B.不易降解）个级。C.不导电A. 11B. 12C. 13D. 14第3页，共 4 页电视机的外壳菜刀矿泉水瓶子杯子雨衣35.把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。牛奶液体橡皮石头固体空气油气体课本五、综合题（实验题、解答题）36.（实验一）（1）把一团纸紧紧塞在玻璃杯底部，将玻璃杯倒立压入水底（如图甲所示）。甲乙我们看到的现象是 _。（2） 将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜（如图乙所示），我们看到的现象是_。以上实验现象说明_。（3） （实验二）将注射器

7、吸进空气，用橡皮堵住出口。用力压活塞（如下图所示），空气的体积变化是 _以上实验现象说明_。（4）（实验三）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口，把活塞向内压，等压不动的时候松手（如下图所示）， 看到的现象是_。以上实验现象说明_。（5）（实验四）实验名称：材料的硬度实验。 实验目的：对常见的几种材料的硬度进行比较。 实验材料：木条、卡纸、铁钉和塑料尺。 实验方法：用相互刻画的方法进行比较，硬度大的物体会在硬度小的物体的 表面留下划痕。有划痕的画“vf没有划痕的画“X。实验现象：第4页，共 4 页-被划的材料划痕用来划的材料木条 卡纸 铁钉 塑料尺木条XVXX卡纸XXXX铁钉VVXV塑料尺VVXX实验结论：把实验材料按照从软到硬的顺序进行排列，正确的顺序是37.探究材料的硬度。实验材料：泥块、塑料、铝片。实验装置如右图所示，将被测材料置于一个空心竖直管的底部，从管的顶部释放一钢钉，钢钉作用在该材料上会产生一个凹痕，从凹痕的大小和深度可以判定材料的硬度。请完成下面的问题：(1)