



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、高品质文档2022年日本谈判成功案例3篇 日本人在谈判上是很为谨慎的吗,在谈判过程中注意细节。下面整理了日本谈判胜利案例,供你阅读参考。 日本谈判胜利案例篇1 1983 年曰本某电机公司出口其高压硅堆的全套生产线,其中技术转让费报 价 2.4 亿日元,设备费 12.5 亿日元.包括了备件、技术服务(培训与技术指导) 费 o.09 亿日元。 谈判开头后,营业部长松本先生解释:技术费是按中方工厂获得技术后,产 的获利提成计算出的。取数是生产 3000 万支产品,10 年生产提成事 10%,平均 每支产品销价 s 曰元。 设备费按工序报价, 清洗工序 1. 亿日元; 9 烧结工序 3. 5 亿日元;
2、切割分选工序 3.7 亿曰元;封装工序 2.1 亿日元;打印包装工序 o.8 亿日元;技术服务赞分培训费,12 人的月曰本培训,250 万日元;技术指导人员 费用 l0 人月,65O 万元曰元。 背景介绍 (1)日本公司技术有特点.但不是唯一公司,是乐观推销者,该公司首次进入中 国市场.也适合中方需要。 (2)清选工序主要为塑料槽、抽风机一类器物.烧结工序主要为烧结炉及帮助设 备、切割分选工序,主要为切割机,测试分选设备。封装工序,主要为管芯和包 装壳的封结设备和掌握仪器。打印包装工序主要为打印机及包装成品的设备。此 外,有些帮助工装夹具。 (3)技术有肯定先进性、稳定性,日本成品率可达 85
3、%,而中方仅为 40%左右。 日本谈判胜利案例篇2 日本某公司向中国某公司购买电石.此时.是他们间交易的第五个年头,年谈价时,日方压了中方30万美元/吨,今年又要压20美元/吨,即从410美元压到390美元/吨。据日方讲,他已拿到多家报价,有430美元/吨,有370美元/吨,也有390美元/吨。据中方了解,370美元/吨是个体户报的价,430美元/是生产力量较小的工厂供的货,供货厂的厂长与中方公司的代表共4人组成了谈判小组,由中方公司代表为主谈。 谈前,工厂厂长与中方公司代表达成了价格共同的意见,工厂可以在390美元成交,因为工厂需定单连续生产。公司代表讲,对外不能说,价格水平我会把握。公司代
4、表又向其主管领导汇报,分析价格形势;主管领导认为价格不取最低,因为我们是大公司,讲质量,讲服务。谈判中可以敏捷,但步伐要小.若在400美元以上拿下则可成交,拿不下时把价格定在405-410美元之间,然后主管领导再出面谈。请工厂协作。中力公司代表将此意见向工厂厂长转达,并达成共识和工厂厂长起在谈判桌争取该条件。中方公司代表为主谈。经过交锋,价格仅降了l0美元/吨,在400美元成交,比工厂厂长的成交价高了10美元/吨。工厂代表非常满足.日方也满足。 问题: 1怎么评价该谈判结果? 2.该谈判中方组织与主持上有何阅历? 分析: 1.谈判结果基本上应确定,因为仍处在中高档的价格水平。 2,中方组织上基
5、本胜利,主要缘由:市场调查较好一有量有性;分工明确价格由公司代表谈;预备方案到位有线,有审,有防。 日本谈判胜利案例篇3 1983年日本某电机公司出口其高压硅堆的全套生产线,其中技术转让费报价2.4亿日元,设备费12.5亿日元.包括了备件、技术服务(培训与技术指导)费0.09亿日元。谈判开头后,营业部长松本先生解释:技术费是按中方工厂获得技术后,产的获利提成计算出的。取数是生产3000万支产品,20xx年生产提成是10%,平均每支产品销价4日元。设备费按工序报价,清洗工序1.9亿日元;烧结工序3.5亿日元;切割分选工序3.7亿日元;封装工序2.1亿日元;打印包装工序0.8亿日元;技术服务赞助和
6、培训费,培训12人/月,250万日元;技术指导人员费用l0人/月,650万元日元。 背景介绍 (1)日本公司技术有特点.但不是唯一公司,是乐观推销者,该公司首次进入中国市场.也适合中方需要。 (2)清选工序主要为塑料槽、抽风机一类器物.烧结工序主要为烧结炉及帮助设备、切割分选工序,主要为切割机,测试分选设备。封装工序,主要为管芯和包装壳的封结设备和掌握仪器。打印包装工序主要为打印机及包装成品的设备。此外,有些帮助工装夹具。 (3)技术有肯定先进性、稳定性,日本成品率可达85%,而中方仅为40%左右。 问题: 1.卖方解释得如何?属什么类型的解释? 2.买方如何评论? 分析: 1.卖方解释做得较好,讲出了报价计算方法和取数,给买方评论供应了依据使买方满足。由于细中有粗,给自己谈判仍留了余地,符合解释的要求。卖方采纳的是分项报价,逐项解释的方式。 2.买方面对卖方的分项报价和逐项的解释,应采纳“梳蓖式”的方式进行评论,也就是按拄术、设备、技术服务三大类来进行评论。 评论点较多: 其一,技术价。针对卖方取数年产量、产品单价和提成率以及年数的合理性进行评论; 其二,设备
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 蜜蜂产品订购合同协议
- 舞台租赁工程合同协议
- 行业质量监督合同协议
- 薄膜销售批发合同协议
- 装修管理员工合同协议
- 药店员工协议合同协议
- 装修合同解约协议范本
- 船员雇佣合同协议书范本
- 茂名土地转让合同协议
- 蔬菜农户收购合同协议
- 火灾自动报警系统设计规范完整版2025年
- 2025届广东省燕博园联考(CAT)高三下学期3月模拟测试物理试题(原卷版+解析版)
- 2025年铁路小型养路机械市场分析现状
- 《海参的品种与功效》课件
- SZDBZ 171-2016 物业服务人员管理规范
- 《食品营养与健康》课件
- 初级社工师《社会工作实务》考试(重点)题库300题(含答案解析)
- 2024年天津市高考物理试题含答案解析
- 机器狗:技术成熟性能优越场景刚需放量在即2025
- 心理创伤与精神障碍研究-深度研究
- 课题申报书:大学中学融通视域下拔尖创新人才早期培养评价标准体系构建的实证研究
评论
0/150
提交评论