仁爱版七年级英语下册教案Unit7Topic2复习课的教案

1、基于“课程标准、中招视野、两类结构”七年级上册Unit7Topic2复习课教案设计（复习课）平店一中汤畅畅一、复习目标确定的依据：1、课程标准相关要求：英语课程标准（2011年版）要英语课程标准要求学生 能够掌握情态动词 can,could的用法并会用其进行日常的交流。02、教材分析：本话题围绕日常生活中常见的几种活动来展开对can ,could的学习，初步学习 一般过去时。3、中招考点：can ,could的用法在中招试题中经常出现，是中招必考知识点。4、学情分析：学生在常见的活动中学习can ,could的用法，他们的兴趣比较大。二、复习目标1、会写出常见的动词词组。2、复习并掌握can

2、,could的用法，并能用相关句型做题。三、评价任务1、针对目标1,通过读写练习，让学生来写出常见的动词词组。2、针对目标2,学生通过做一些习题，熟练掌握 can ,could的用法四、教学过程复习 目标教学活动评价要 点要点归纳目标1:通 过读复习内容：本话题重要的动词词组。复习耍求：会读，会写，知道其汉语意思掌握的重点 词组ride a写练 习，复习方法：同桌互背习题通过大 声朗读、bike /drive a car让学 生写复习时间：10分钟同桌提 问，学生play出常 见的 动词复习检测1能够在 规定的 时间内basketball/play soccer词组英汉互译：1 ride a

3、bike /drive a carplay basketball/play soccerdraw picturesread English bookssing Chinese songsdance to disco2 照相说日语唱英文歌表演芭蕾舞制作飞机模型掌握重 点词组。drawpicturesreadEnglish bookssingChinese songsdance to disco复习 目标教学活动评价要 点要点归纳目标 2 复习 并掌 握can , could 的用 法， 并能 用相 关句 型做 题。复习指导2复习内容：can ,could的用法，复习要求：熟练掌握，灵活运用。复习

4、方法：同桌互提,互背复习时间：7分钟复习检测21翻译：1）李明会唱英文歌吗？2）你的小妹妹会跳舞吗？3）三年前，你会说英语吗？4）五年前，他会骑自行车了。5）我妈妈会唱一点日语歌。6）你会唱歌或者会跳曲蕾排？1、学生能 通过 背诵 文中 重点 句 子、 掌握 询问 国 籍， 电话 的重 点句 型。2大多数 学生能 掌握这 些句型 并能运 用它们 去做题。)1. Were you at home? No, I was at school.A. two days before B. two days ago C. before two days D. ago two days ()2. Lucy,

5、you draw pictures?Yes, I.A. can; could B. could; could C. can; can D. could; can()3. There is an art festival in our school on Saturday.Oh, great! We ' ll then.A. have good time B. play a good timeC. play good time D. have a good time()4. I ' d like these books the classroom. Let me help you.A. to take; to B. take; to C. to take; in D. take; in()5. Is there in thenewspaper?Sorry,