语文试卷结构与题型

1、河南省中考语文试卷结构与题型语文试卷结构试卷整体分为四部分，22 个题，总分120 分，考试时间120 分钟第一部分：积累与运用第二部分：现代文阅读6-7道小题27-28 分8-9道小题28-29 分第一大题（记叙文阅读）4-5 道小题 16 分第二大题（议论文或说明文）4 道小题12-13 分第三部分：古诗文阅读文言文阅读古诗词赏析6道小题14-15 分4道小题10-11 分2道小题4 分第四部分：作文50 分般设两道作文题目，要求任选其一;语文试卷题型一、积累与运用27-28 分1、字音（ 多音字、形近字、同音异形、易读错字） 不重复2、字形（同音异形）不重复3、词语的理解与运用（易混近义

2、词、成语、二三字词语、关联词）4、名著阅读与文学文化常识考查故事情节和人物形象西游记二十四节气、传统节日5、古诗文默写直接默写2、理解默写1、主题默写1、文言文默写16、语言运用（ 1）句子的连贯说明事物或事理的文段（2）综合性考查新闻、地域特色或传统文化气息的文字材料、图画、徽标为材料，考查句子的连贯、信息提取、图文转换、病句辨析与修改1、概括、理解文章内容 2、分析写法及作用 3、分析人物形象、题目作用、首尾段或其他段落作用（妙处） 4、赏析重点词或句子5、探究文章主旨 6、把握文章结构（行文思路） 7、补写文章结尾（人物心理） （二）说明文阅读（选考）1、理解、概括说明对象或内容 2、分

3、析说明顺序 3、把握说明结构 4、分析首段作用5、辨析说明方法及其作用 6、分析说明文语言特点 （三）议论文阅读（选考）1、概括中心论点 2、理解、概括论证内容3、分析首段作用 4、梳理论证思路、现代文阅读（三选二）4-5 题 16 分、概括、理解文章内容、分析写法及作用、分析人物形象、题目作用、首尾段或其他段落作用（妙处）、赏析重点词或句子、探究文章主旨、把握文章结构（行文思路）、补写文章结尾（人物心理）4 道小题 12 分、理解、概括说明对象或内容、分析说明顺序、把握说明结构、分析首段作用、辨析说明方法及其作用、分析说明文语言特点4 道小题 12-13 分、概括中心论点、理解、概括论证内容

4、、分析首段作用、梳理论证思路5、辨析论证方法及其作用6、论据的辨析与运用三、古诗文阅读15 分（一）文言文阅读4 道小题 10 分考查形式：课内16 篇、课外对比阅读（近五年不重复考）课外文段一般与课内文段在主题、人物形象、写作特点相关联。考点设置：1、词语释义2、语句翻译3、文意理解、分析、概括4、对比探究。（主题、人物形象、写作特点等方面的异同）（二）古诗词赏析5 分考查形式：课内古诗词赏析，篇目按考纲规定34 首考点设置：1、分析诗词主旨和作者感情2、分析表达技巧3、品析炼字4、理解诗句5、形象描述四、作文（50 分）二选一考查形式：1、命题作文2、半命题作文3、材料作文作文主题：关注身

5、边人、事、物；体验真情，感悟成长和生活。作文要求：1、真情实感2、题材不限，诗歌除外3、不少于600 字专题复习一、积累与应用专题一字 音总结与反思：见67 页一、多音字的读音可以从词性、意义和用法三个方面进行辨析1、从词性辨别读音。2、从意义辨别读音。3、从用法辨别读音。二、形近字读音的辨别1、读音和意义联系起来记忆2、从声旁上辨别字音3、特殊字读音多音字 P73形近字 P77同音易错字P80 一读就错P83专题二字 形总结与反思：见71 页专题三词语的理解与运用总结与反思：见85 页易混近义词P88易混成语P88关联词语一览表P94专题四名著阅读与文学文化常识总结与反思：见97 页涉及名著

6、西游记水浒传名人传安徒生童话格林童话鲁宾逊漂流记骆驼祥子朝花夕拾童年 简爱繁星 春水 伊索寓言红岩 稻草人艾青诗选海底两万里钢铁是怎样炼成的专题五古诗文默写总结与反思：见121 页专题六 语言运用总结与反思：见130 页一、信息提取与概括（ 见专项练习）1、给新闻拟写标题（字数限制）例如：给下面新闻你写一个标题2、写探究结果（先提取信息然后概括）例如：将你探究结果写在横线上（用关联词语概括）3、概括主要内容例如：用一句话概括文段内容4、提取信息例如：从文段中摘录四个概括微博特点的词语二、图文转换（ 见专项练习）1、从图表中提取主要信息例如：从图表中归纳出三条主要信息材料一中介绍了谷雨的那些信息2、写出图画寓意例如：请结合活动标志具体介绍标志的设计意图（或寓意）3、说明图画内容例如：请说明大赛宣传画的内容4、发表读图画的感受（评价感受）例如：学校要办节水宣传画展，请你从两幅作品中任选一幅，结合内容、从寓意、构思等角度写一段推荐语（60 字）三、句子的连贯1、选择衔接最恰当的一项2、补写句子，使整段文字语意完整、连贯。3、排序四、病句的辨析与修改1、选择2、写修改意见五、口语交际1、推荐语、串联词、（写一段介绍中国文字博物馆的文字，过渡自然连贯）祝贺问候语（微信、短信）2、表达观点（结合材料，写一段你对数字化阅读的思考50 字明确、充分）六、扩展语句任选所给词语围绕主题写一段话例如：