五年级下册数学同步练习4列方程解决简单的实际问题二_苏教版2018秋

1、课题：1 1.5 5列方程解决简单的实际问题(二)班级：姓名：得分：一、解方程。(每小5分，共20分)(1)36x+5x=123(2)3.5x-1.5x=10.8(3)2x-3.8+4.2=10(4)4x+8X1.2=36二、把数量关系填写完整。(每小4分，共20分)(5)学校食堂买来500千克大米，用了5天后还剩120千克。食堂平均每天用大米多少千克？()的千克数X5+120=500(6)买1把椅子和一张桌子需要720元。如果一张餐桌的售价是一把椅子的5倍，那么餐桌和椅子的售价各是多少钱？()的价钱5+()的价钱=720(7)果园里桃树的棵树是梨树的2.6倍，比梨树多32棵。桃树和梨树各是多

2、少棵？()的棵树-()的棵树=232(8)文艺书有320本，比科技书的4倍多40本。科技书有多少本？()的本数4+40=()的本数(9)校园里有75棵松树，比柏树的3倍少15棵。校园里有多少棵柏树？()的棵数刈一()=松树的棵数三、列方程解决实际问题。(每小12分，共60分)(10)一块三角形菜地的面积是80平方米，高是20米。这块三角形菜地的底是多少米？(11)李大伯用64米长的篱笆围了一块长方形的菜地。 如果这块菜地的长是19米，那么它的宽是多少米？(12)一种演出服的价格是：上衣68元，裤子52元。张老师为合唱队的同学购买若干套这样的演出服，一共用去960元。你知道张老师一共购买了多少套

3、吗？7.桃树）的棵树-（梨树）的棵树=232果一张餐桌的售价是一把椅子的5倍，”这句话可以知道桌子和椅子以及720元之间的数量关系。【解【解析】此题考查整理数量之间的相等关系。根据“果园里桃树的棵树是梨树的2.6倍，比（13）甲、乙两艘轮船同时沿同一条海上航道从青岛开往广州28千米，乙船每小时行32千米。几小时后两船相距30千米？甲船每小时行（14）水果店从批发市场购进24箱芒果和19箱荔枝，一共用去2826元。箱芒果56元，每箱荔枝多少元?1.3【解【解析】此题考查等式的性质和利用等式的性质解这个方程:36x+5x=1232.5.441x-=123X=3【解【解析】此题考查等式的性质和利用等

4、式的性质解这个方程:3.5x-1.5x=10.83.4.82x=10.8X=5.4【解【解析】此题考查等式的性质和利用等式的性质解这个方程:2x-3.8+4.2=102x-3.8+4.2+3.8-4.2=10+3.8-4.22x=9.6X=4.84.6.6【解【解析】此题考查等式的性质和利用等式的性质解这个方程:4x+8X1.2=36x+8X1.2TX1.2=36TX1.24X=26.4X=6.65.（平均每天用）的千克数X5+120=500【解【解析】此题考查整理数量之间的相等关系。根据“学校食堂买来500千克大米，用了天后还剩120千克。”这句话可以知道120千克和500千克以及每天用的千

5、克数之间的数量关系。6.（椅子）的价钱X5+（椅子）的价钱=720【解析】【解析】此题考查整理数量之间的相等关系。根据“买1把椅子和一张桌子需要720元。梨树多32棵。这句话可以知道桃树、梨树棵数和32棵之间的数量关系。8 .（科技书）的本数4+40=（文艺书）的本数【解【解析】此题考查整理数量之间的相等关系。根据“文艺书有320本，比科技书的4倍多40本。”这句话可以知道科技书和文艺书以及40本之间的数量关系。9 .（柏树）的棵数不一（15）=松树的棵数【解析】【解析】此题考查整理数量之间的相等关系。根据“校园里有75棵松树，比柏树的3倍少15棵。”这句话可以知道柏树棵数和15棵以及松树棵数

6、之间的数量关系。10 .8米【解析】此题考查整理数量之间的相等关系，并且列出方程以及解方程的能力。解：设这块三角形菜地的底是x多少米。根据题意，列出方程：20 x=80。解方程得到x=811 .13米【解析】此题考查整理数量之间的相等关系，并且列出方程以及解方程的能力。解：它的宽是x米。根据题意，列出方程：2x+19X2=64o解方程得到x=13。当然，也可以列出下面的方程：x+19=64攵12.8套【解析】此题考查整理数量之间的相等关系，并且列出方程以及解方程的能力。解：张老师一共购买了x套。根据题意，列出方程：68x+52x=960。解方程得到x=813.7.5小时【解析】此题考查整理数量之间的相等关系，并且列出方程以及解方程的能力。解：x小时后两船相距30千米。根据题意，列出方程：32x28x