智慧树知到《大学生心理健康教育(江汉大学)》见面课答案_第1页
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文档简介

1、见面课：学习策略 1 1、问题 : : 根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略的（）选项：A:A:资源管理策略B:B: 元认知策略C:C:组织策略D:D:认知策略答案 : : 【资源管理策略】2 2、 问题 : : 对学习过程中制订自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）选项：A:A: 智力技能B:B: 学习自觉性C:C: 元认知策略D D : :自我意识答案 : : 【元认知策略】3 3、 问题 : : 学生对自己认知过程的了解和控制策略是（）选项：A:A: 资源管理策略B:B: 认知策略C:C:组织策略D:D: 元认知策略 答案 : : 【元认知策略】4 4、问题 :

2、: 学习者为了提高学习效果和效率，有目的有意识制定的学习方案是（）选项：A:A:学习策略B:B: 学习目标C:C:学习过程D:D:学习内容答案 : : 【学习策略】5 5、 问题 : : 统筹安排自己学习时间的学习策略是（）选项：A:A: 认知策略B:B: 资源管理策略C:C: 元认知策略D:D:精加工策略答案 : : 【资源管理策略】6 6、 问题 : : 为了提高学习的效果和效率而制定有关学习过程的复杂方案是（） 选项：A A：学习期待B B：学习目标C:C:学习效能感D:D:学习策略答案 : : 【学习策略】 7 7、问题 : : 整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略是 选项：A:A:复述策略B:B: 计划策略C:C:组织策略D:D: 元认知策略答案 : : 【组织策略】8 8、问题 : : 建立学习时间表属于学习策略中的（） 选项：

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