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文档简介
1、太阳教学设计陡山乡刘店小学 谭红教学目标知识与技能目标:学习本课的说明方法,并了解太阳的有关知识。过程与方法目标:正确、流利、有感情的朗读课文,掌握课文主要 内容,认识太阳与人类的密切关系,体会说明方法的作用。情感态度价值观目标:在了解说明文的基础上,激发探索自然科学 的兴趣。教学重难点重点:学习本课的说明方法,并学会运用。难点:了解太阳的有关知识,初步认识太阳与人类的密切关系,激发探索自然科学的兴趣。教法学法:教法:多媒体演示法、讲授法、引导法等学法:自主学习法、合作探究法等第二课时教学过程:一、导入课件出示几张太阳的图片和太阳系的图片,让学生直观的了解太阳, 引出课题。思考问题,导入课文的
2、学习。二、初读课文1、学生自由读文,要求读准字音,读通句子。2、思考课文主要写了哪几个方面的内容?学生独立思考,划分段落。三.研读课文学习第一部分:1、学生阅读第1 3自然段,找一找太阳有哪些特点,用横线画出相 关的句子。2、思考相应句子的说明方法并明白这些方法的作用。3、回顾说明方法:思考作者是怎样把太阳的特点写出来的。4、课堂演练,检验学生掌握说明方法的情况,根据具体情况进行补 充和讲解。学习第二部分1、学生齐读第4段的内容,前后桌讨论从哪里看出太阳与我们Z间 的关系密切,讨论完毕点人起来发言,并做激励性点评。2、男生读第5段,女生读第6段,总结太阳和我们之间的关系。3、小组讨论:课文最后一句话说:没有太阳,就没有我们这美丽可爱的世界。 你是怎样理解的?太阳和地球的密切关系和太阳本身的特点有什么 关系吗?4、教师分别对问题进行补充完善。四、拓展延伸想一想我们学过哪些关于太阳的诗句?请说一说五、课后任务上网查找写太阳或者其他天体的说明文进行阅读,分析其说明方法,并将运用说明方法的相关句子抄写下来。
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