《太阳》教案._第1页
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文档简介

1、太阳教学设计陡山乡刘店小学 谭红教学目标知识与技能目标：学习本课的说明方法，并了解太阳的有关知识。过程与方法目标：正确、流利、有感情的朗读课文，掌握课文主要 内容，认识太阳与人类的密切关系，体会说明方法的作用。情感态度价值观目标：在了解说明文的基础上，激发探索自然科学 的兴趣。教学重难点重点：学习本课的说明方法，并学会运用。难点：了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发探索自然科学的兴趣。教法学法：教法：多媒体演示法、讲授法、引导法等学法：自主学习法、合作探究法等第二课时教学过程：一、导入课件出示几张太阳的图片和太阳系的图片，让学生直观的了解太阳, 引出课题。思考问题，导入课文的

2、学习。二、初读课文1、学生自由读文，要求读准字音，读通句子。2、思考课文主要写了哪几个方面的内容？学生独立思考，划分段落。三.研读课文学习第一部分：1、学生阅读第1 3自然段，找一找太阳有哪些特点，用横线画出相 关的句子。2、思考相应句子的说明方法并明白这些方法的作用。3、回顾说明方法：思考作者是怎样把太阳的特点写出来的。4、课堂演练，检验学生掌握说明方法的情况，根据具体情况进行补 充和讲解。学习第二部分1、学生齐读第4段的内容，前后桌讨论从哪里看出太阳与我们Z间 的关系密切，讨论完毕点人起来发言，并做激励性点评。2、男生读第5段，女生读第6段，总结太阳和我们之间的关系。3、小组讨论：课文最后一句话说：没有太阳，就没有我们这美丽可爱的世界。 你是怎样理解的？太阳和地球的密切关系和太阳本身的特点有什么 关系吗？4、教师分别对问题进行补充完善。四、拓展延伸想一想我们学过哪些关于太阳的诗句？请说一说五、课后任务上网查找写太阳或者其他天体的说明文进行阅读，分析其说明方法，并将运用说明方法的相关句子抄写下来。

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