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文档简介

1、榆林市逸夫小学导学案2016-2017第二学期学科：语文年级：四年级主备人：吴婷执教者：课题5、中彩那天时间3、3课时第二课时学习方法自主学习合作探究审核人教学准备导学案白板多媒体课件课刖必知学习目标1. 理解父亲面临的道德难题，了解父亲面对和处理这个问题的方法。2. 理解“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”的含义。3引导学生体会叙事条理清楚，首尾照应的表达方式。重占难占在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理。教学过程导激情导课(5分W)学习指导教学指导复习导入：1. 出示词语，引导学生开火车认读。2. 引导学生回顾父亲面临的道德难题是什

2、么。温馨寄语：人无忠信，不可立于世。学O自主学习(1分W)学习指导教学指导1.出示冋题：是什么坚定了父亲还车的决心？由此，你认为父亲是一个怎样的人？2. 课件出示句子，指导学生理解处理难题的方法。(1) “话音刚落是打给库伯的。”(2) “那天吃晚饭时许多有趣的事情。”3. 出示句子：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。组织学生讨论对这句话的理解。引导学生齐读这句话。4. 结合课文想象一下，库伯派人把汽车开走后，我们全家人的表情、动作、语言及心理活动。学合作交流分W)导指法学导指学教道3“O筍L功r力1明是难子德学T:血会天学今我习-拓展延伸(5分W)O颗男欢>一?自同缶异

3、葬何统有面方总，愉兴>，优，高苦够>痛不现差数，现表，指般表体良悦徳育为先以人为本能力为重全面发展学法指导教学指导教后反思知1、选词填空维护维持（1）作为消费者，我们应该用法律（）自己的合法权益。（2）为了（）这个家，妈妈识检简直操碎了心。严肃严格（1）老师在学习上对我们要求很测测（）。（5（2）他的表情很（），好像分钟）发生了什么事。2、收集有关诚信的名言警句。3、小练笔当库伯先生派人把汽车开走以后，“我们”全家人当时的表现是怎样的。“352”表示“三环，五步，两体现”教学模式。“三环”指“导”，“学”，“测”“五步”指：激情导入，自主学习，合作交流，拓展延伸，知识检测。即教学过程分为五个步骤。“两体现”指在教学中充分体现德育为先，以人为本；能力为重，全面发展。“352”表示30%的知识通过导学案自学获得，50%的知识通过合作交流

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