高二年级奋斗作文800字

1、高二年级奋斗作文800字“奋斗是万物之父。”我把它理解为一一奋斗，成功。每个人都在这个世界上生活着，但不同的是，每个人的生活方式 不同。有的人快富裕，有的人贫穷;有的人快乐，有的人悲伤;有的人 幸福，有的人悲惨。这些区别可能有自然因素，但我相信：更多的是 人为因素。大部分人出生，都不比别人少什么，说明起跑点是相同的，但是 在人生这个宽阔的跑道，漫长的跑道上，有许多沟壑，许多坎坷。面 对这些，有些人很松懈，但有些人却一直坚持着奋斗。所以，在终点 取得成功的人总是坚持到最后，奋斗到最后的人。所以，显而易见， 成功的关键在于我们是否能在这条人生跑道上，坚持奋斗下去，只要 奋斗到最后，成功属于自己后，

2、再多的挫折也只是曾经，再糟的厄运 也不再来临。霍英东，香港的房地产业巨子。可谁又知道，霍英东先生的今天 是由“价值七角钱”的苦力一步一步干起来的呢?童年时的贫寒家境 和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨炼了霍英东的毅力，也培养了他自 强不息、勇于进取、敢于拼搏的奋斗性格。第二次世界大战时期，日 本人扩建机场，他去当苦力，日报酬是七角钱和半磅配给米。那时，他每天只吃一碗粥和一块米糕，饿得头昏眼花。结束以后，霍英东投 身于运输业，朝鲜战争爆发后，他又开展了航运业，生意十分兴隆。霍英东不满足于运输业已经取得的成就，又开始向房地产业进军，从 此，房地产成了他致富的基础。霍英东的事迹可以告诉我们，一切的外在因

3、素都是次要的，重要 的是自己是否有奋斗的意志，只要奋斗到底，终究会成功，命运自然 会随着我们的成功而发生转变。人的一生是靠自己的双手去创造的，美好的生活也需要自己去营 造，命运也掌握在自己手里，每个人都是自己未来的主宰者。不要再抱怨老天的不公，不要再埋怨父母的无能。从现在开始， 开始你的奋斗， 开始你的改变， 让自己的奋斗与改变成就自己的人生， 从此，让自己的命运开始耀眼!记住：你并不比别人缺什么， 只要奋斗 下去，你也会拥有别人羡慕成功的人生，别人憧憬的生活。命运一一 由你来改变!其实，在人生不断的奋斗中，你已改变自己的命运。“奋斗是万物之父。”挣扎之后，我们选择了积极应对， 选择了有意义的

4、生活;沉思之后， 我们决定做自己，而不是学习的奴隶。于是，阳光下、海滩旁，又多 了我们快乐的身影;赛道边， 球场旁， 有我们赞许的目光和鼓励。 我们 不再整日呆在教室机械地学习，而是选择拥抱阳光，并且一直坚信： 阳光能赐予我们能量。一群如日中天的少年在青春的赛场上挥洒着如火热情，书写着似 水年华。这就是保守派眼中的叛逆， 因为我们不再墨守成规， 规规矩 矩地学习六艺经传，摇头晃脑地背诵四书五经;不再唯唯诺诺地听从父母教诲了。 我们冲破三尺讲台的束缚， 教室框框的限制， 奔向大自然， 寻找自然中的奥秘;我们吮吸阳光，享受太阳赐予的能量。我们一群90后的阳光少年，在激情洋溢中理解了奋斗的含义。 像

5、阳光一样，刺破沉寂的黑暗，勇敢无畏地奋勇向前。我们骄傲，我 们叛逆，那是我们对传统思想的否定， 对新思想的向往;我们嚣张，我 们勇敢，那是为了追寻自由的火光;我们不甘于落后， 不甘于现状， 即 使我们已经很幸福。尽管叛逆，尽管嚣张， 我们却懂得永无止境地奋斗以xx后特有 的方式。5.12地震中坚强乐观的少年， 他们用同死神与病魔的抗争诠释了 属于“xx后的奋斗”的含义。 当灾难来临， 这些少年一次又一次地表 现出乐观、积极和顽强不屈的精神。他们互相安慰，与死神抗争，不 畏惧截肢甚至瘫痪的危险。当美丽的白天鹅折断了白翼，又一只天鹅 将她抱紧：“用我给你的翅膀飞”多少催人泪下的感动，多少顽强 不屈

6、的灵魂，多少不停奋斗的90后。我们并不特立独行，因为我们是一个整体。我们有积极的信念， 有顽强的精神，有催不垮的意志。我们已经懂得：愁，不如奋斗。依 旧在学海中击水，在书山中跋涉，但早已卸下传统的包袱，扬起智慧 的风帆，迎着风勇往直前!我们不再吟诵愁说，不再为教育的法西 斯教条愤愤不平，而是改变自己悲观的态度，逆浪而上，用我们的嚣 张，我们的勇敢，继续诠释奋斗的意义。后”一个选择了考研的人，从他敢向自己挑战的那一刻起，从他在对 于自我的认识、思索、深化的过程中产生了强烈的焦灼、甚至苦闷和 彷徨之时起;从他也许有的那种根本无法在既定境遇中求得消解的深 沉痛苦上升为为一种梦世界有我们的奋斗而精彩，

7、因为我们有一个共同的名字90幻的瞬间起，更从他低头或昂首进入这一过程 的那一刻起，他就是一个成功的人，一个值得尊敬的人。这种成功， 并不一定非得等他真正成为一个研究生时才被认可。考研的本身就是一种奋斗。每个对生命怀有挚爱与激情的人时时 涌动对于命运的冲决渴望与创造渴望时， 考研只是在一个特定的时段， 以一种特定的方式让这种渴望以及梦想得到全新激活并喷薄而出。这 是一个人在其大学生涯将要结束的“终点”之上为自己开创人生的另 一处更高的“起点”。一个真正的考研者，是一个清醒地懂得考研这一历程在自己生命 长河中所处地位的人。 他绝不会盲从，只为了考研而考研;他总是以一 种独立的富于深沉质感的自我行动

8、默默地向着内心深处的呼唤前进，向着生命仰望的精神高原不停地攀援。他对于考研的选择，正是在他 所拥有自己的时空里，以行动本身追问与求索求得一种对人生形象鲜 明的诠释与回答。这诠释与回答并不一定能到达渴望的结果，但他生 命的价值已融入了那力图诠释与回答的过程中去了。过程，才是永恒 的，对于现在的某个人， 他所认同的成功并不在于此刻已成为研究生， 而在于为命运而奋斗的那此孤独和苦涩却又充实的光阴里，在于生命 为他洞开的道路之上作出的选择及早已融入道路的汗水中，更在于这种历程中所拓出的的广阔幽深的人生之境所以，考研是为使生命趋于完善与升华的一种途径，而并不纯粹 是为了求得一份好的职业或一份高的薪水而必须经历的磨难。考研， 其实永远只有一种目的：寻找和完善自己。令人遗憾的是，在这个世界上，人生的这种抉择并未被人们普遍 认同和接受，而人们通常所认可的成功更多地在于“成功”的附属物。 这不是个人的悲哀，而是时代的悲凉。但是，每一个渴望奋斗的人， 惟有以自我演绎的一幕幕话剧，以自我对生命的体味，怀着去扭正世 界那早已偏离的价值的信念去努力。才是奋斗之于成功的不朽魅力。考研，绝不以结果定成败，而只以本身论得失。奋斗的人永远是 成功的。这里