《教师行为规范》学习心得体会:学规范-见行动_第1页
《教师行为规范》学习心得体会:学规范-见行动_第2页
《教师行为规范》学习心得体会:学规范-见行动_第3页
《教师行为规范》学习心得体会:学规范-见行动_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载 1 教师行为规范学习心得体会:学规范见行动尊敬的读友您好:本文由网络收集而来J分享到本网站是为了能够帮助到大家大家如果阅读之后是自己需要的文档可以点击下载本文档,下载文档是收费的, 所以请先阅读再下载, 谢谢各位读友, 本人在此祝各位读友工作顺 利r事事如意教师行为规范学习心得体会: 学规范见行动本学期开始,学校组织全体教师学 习了教师行为规范手册,重审对教 师的各项要求,认真细读新的教师行为 规范,我感触颇深。下面就我学习的感 悟跟大家交流一下。我是做一名有着三十多年

2、教龄的老 教师了,可每每读到教师道德”这一词 语,都不免会惊醒端坐,如芒刺在背, 不敢有些许的懈怠。随着时间的推移, 教龄的增长,我愈发地感到了这一词语 的深重,乃至感觉到一一神圣! !我不断地扪心自问:清白的良心如 同精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载 2 一方温柔的枕头,伴我教书,还有育人教师道德是教师的灵魂;师爱是师德的灵魂;师德是教师职业理想的翅膀教育是一方充满理性的天地,也是一片饱含情感的空间。对照教师行为规范,让我感触最 深的内容是一个教书育人的教师必须具 备的是:1、 师品,德高为师。教师的

3、工作是神圣的,也是艰苦的, 教书育人需要感情,时间、精力、乃至 全部心血的付出,这种付出是要以强烈 的使命感为基础的,师品是一个教师所 必备的灵魂。2、 师智,学高为师。要培养高水平的学生,要求教师学 识渊博, 学业精深。 个性鲜明的教育教 学风格,把握教育问题的高超艺术,和 谐感人的师生关系,无不闪现着现代教 育思想的智慧之光,一个不具备师智的 教师终究是难成大气的。3、 师能,技高为师。精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载 3 一是要有科学的施教知识,深入学 习教育学、心理学、教育方法等方面的 知识,把

4、教育理论的最新研究成果引入 教学过程,使教育教学的科学性和艺术 性高度完整地统一起来。二是熟练掌握 现代教育技术的操作和应用。能够利用 现代教育技术,恰当有效地选择教学方 法和方式,直观形象地展示教学内容, 使教学知识传授与创新思维结合起来, 培养学生的创新精神和创新能力。三要 有创新的精神。积极开展教育和科学研究,探索新的科学的教育模式,在耕耘 中拓宽视野,在执教中提炼师艺,升华 师技,。4、师表,身正为师。教师不仅是知识的传授者,还是思 想教育者和道德示范者。我国汉代哲学 家杨雄说: 师者,人之模范也”。孔子 曰:其身正,不令则从,其身不正,虽 令不从”。教师不仅要有这种做人的威 望,人格

5、的力量,令学生所敬佩,还要 以最佳的思想境界,精神状态和行为表 现,积极地影响和教育学生,使他们健 康成长。正如奥地利教育哲学家马丁布 贝尔所说:教师只能以他的整个精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载 4 人,以 他的全部自发性才足以对学生的整个人 起真实的影响”。教师应把言传和身教完美结合起来,以身作则,行为示范;热 爱学生,关心学生,建立平等的师生关 系;仪表端庄、举止文雅,以自己的言 行和人格魅力来影响学生.高山仰上,景行行止。虽不能至, 然心向往之。”教师行为规范是从一 个很高的很全面的高度来约束教师的行 为的。因此我会一直努力向这个方向靠 拢。生命不止,学习不止!尊敬的读友您好:本文由网络收集而来,分享到本网

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论