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1、1皇帝的新装 阅读附答案阅读下文,完成小题( 1212 分)皇帝的新装( 1212 分) 第二天早上,游行大典就要举行了。头一天晚上,两个骗子整夜 点起十六支以上的蜡烛。 人们可以看到他们是在赶夜工, 要把皇帝的 新衣完成。 他们装作从织布机上取下布料, 用两把大剪刀在空中裁了 一阵子,同时用没有穿线的针缝了一通。最后,他们齐声说: “请看! 新衣服缝好了!”皇帝亲自带着一群最高贵的骑士们来了。 这两个骗子各举起一只 手,好像拿着一件什么东西似的。他们说: “请看吧,这是裤子,这 是袍子,这是外衣。”“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样,穿的人会觉得 好像身上没有什么东西似的,这也正是这些衣服的优点。

2、 ”“一点也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也看不见,因 为什么东西也没有。“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说,“我们要在这个大镜子面 前为陛下换上新衣。皇帝把他所有的衣服都脱下来了。 两个骗子装做一件一件地把他 们刚才缝好的新衣服交给他。 他们在他的腰周围弄了一阵子, 好像是 为他系上一件什么东西似的这就是后裙。 【A A 】皇上在镜子面前 转了转身子,扭了扭腰。“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多 么2美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服! ”“大家都在外面等待, 准备好了华盖, 以便举在陛下头顶上去参 加游行大典。”典礼官说。【B B】“对,我已经穿好了。”

3、皇帝说,“这衣服合我的身吗? ”于是他又在镜子面前把身子转动了一下, 因为他要使大家觉得他在认真 地观看他的美丽的新装。那些托后裾的内臣都把手在地上东摸西摸, 好像他们正在拾起衣 裙似的。他们开步走, 手中托着空气他们不敢让人瞧出他们实在 什么东西也没有看见。这样, 皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。 站在街上和窗子 里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多 么美丽!这件衣服真合他的身材! ”谁也不愿意让人知道自己也看不 见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从 来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没穿呀! ”一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟,你

4、听这个天真的声音! ”爸爸说。于是大家把这孩子 讲的话私下里低声地传播开来。“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀! ”“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。【C C】皇帝有 点儿发抖,因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。 【D D】不过他心 里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。 ”因此他摆出一副更骄 傲的神气。他的内臣们跟在他后面走, 手中托着一条并不存在的后裙。3小题 1:1:节选部分故事情节分明,请在下面括号里各补写两字, 概括后面的情节。(2 2 分)赶织新衣更换新衣T()新衣7()新衣小题 2:2:文中 ABCDABCD 是直接写皇帝的,你能各用一成语来概

5、括 皇帝当时的心理状态吗?( 4 4 分)A AB BC CD D小题 3:3:作者为什么要安排小孩子和百姓揭露事情的真相? (3 3分)小题 4:4:文中画线部分运用了什么描写方法?表现了人物什么性 格特点?( 3 3 分)参考答案:小题 1:1:如: 炫耀 否定小题 1:1:如:A A、装腔作势 B B、故弄玄虚 C C、做贼心虚 D D、刚愎 自用小题 1 1 : :小孩还没有被世俗污染, 百姓与世无争,只有他们才能道 出真相。小题 1 1 : :心理描写,外强中干或虚伪等小题 1:1:感知小说故事情节。 学生整体感知文本内容, 能用简练语 言进行对文本内容的概括, 这里围绕新装, 依次为赶织新衣7更换新 衣7炫耀新衣7否定新衣小题 1:1:揣摩人物心理。学生根据小说的不同 情节阶段,对人物的情感进行揣摩,这里选择正确为 A A、装腔作势 B B、故弄玄虚 C C、做贼心虚 D D、刚愎自用小题 1:1:对文本内容进行理解和探讨,这里抓住小孩没有被世俗污染,百姓与世无争,只有他们才能 道出4真

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