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1、第 5 章数据的收集与整理5.1 数据的收集学习目标:1 .知道如何设计调查问卷,收集数据;2.能对调查出来的数据利用画记的方法用表格的形式加以简单地处理;3.知道什么是总体、个体,总体与个体之间的关系;4.知道调查的两种方法全面调查(又称普查),抽样调查;重点:如何设计调查问卷;对数据如何分组。预习导学不看不讲.学一学:阅读教材,回忆 我们小学时曾经学习过的有关数据的收集和统计图的知识。说一说:与同组同学说一说我们曾经学过的统计图有哪些,如何制作这些统计图,这些统 计图有什么作用。知识点一中学生睡眠时间调查问卷的设计和对数据的简单处理学一学:阅读教材 P162 至 P163,并解决下列问题:
2、1.中学生睡眠时间调查问卷的目的是 _2.中学生睡眠时间调查问卷的栏目设计是 _3.中学生睡眠时间调查问卷的栏目设计还可以是 _4.画记一般用“” 宀丰一口a子表小,且”字的每一笔画代表个数据。5.补全 P140 的数据表1睡眠时间画记人数占全班人数的百分比(%)A. 8h 以下正918B. 88.5hC.8.59hD. 9h 以上议一议:21._ 上面的这些表格可以清楚地反映了同学们 _情况,如数据表1中睡眠时间 88.5h 的同学有_人,占全班人数的_ 。32数据表 1 中睡眠时间 89h 的同学有 _ 人,占全班人数的 _。3 根据现代 科学文献表明:中 学生每天的睡眠时间应保证在 81
3、0 小时内,睡眠时间过长 或过短都会给中学生的身体健康带来不良影响。对于睡眠时间过长或过短的同学我的建议是:【归纳总结】1 任何的调查它都有 _ ,否则是无意义的调查。2._ 进行统计调查时首先要设计一个 ,对于收集上来凌乱的数据我们可以进行整理以_ 的形式呈现出来。3. 抽样调查是指_选一选:1.全班 50 名男 生体重x(kg)分五段进行列表统计:49岂x:52有 3 人,52 x . 55有10 人,55 _ x:58有 20 人,58_ x:61有 13 人,贝V 61 _ x:64的人 数为(A . 6 B . 4 C . 5 D . 8 填一填:C. 8.59hD. 9h 以上睡眠
4、时间画记人数占全班人数的百分比(%)A. 8h 以下正!B. 88.5h2560 位同学的睡眠时间统计表2:1 请补全下面收集上来的另一个班254知识点二总体、个体、普查的概念学一学:阅读教材解决下列问题:1._称为总体;2._称为个体;3._叫做全面调查(又称普查;4._个体与总体是关系;议一议:1在调查某班 50 名同学的到校方式中得知,有坐汽车、骑自行车、步行这三种方式。在这个例子中总体是_ , 个体调查方式是_ 。2请再举几个用普查的方式进行调查的例子,并说明总体、个体分别是什么。3.请再举出一些只能采用抽样调查而不能采用全面调查的实例。合作探究不议不讲.互动探究:你想知道本班同学是如何解决午餐(回家吃饭、学校食堂就餐、下饭馆)的吗?请对本 班同学进行调查,并对调查结果进
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