人教版物理第十六章第三节《比热容》导学案

1、1 / 4第三节比热容导学案知识与技能 ：了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性。 会使用比热容表，尝试用比热容解释简单的自然。生产。生活的现象 过程与方法 ：经历探究过程，比较不同物质的吸热本领，了解引入比热容概念 的重要性。通过比较不同物质的吸热能力探究实验的设计实施，进一步理解控 制变量等物理研究方法。情感态度与价值观 ：通过对日常生产生活中有过比热容现象的了解，激发热爱 生活的热情，提高发现问题，分析问题和解决问题的意识。通过了解比热容与 气候变化的关系及其应用，增强关注自然，关注社会，服务人类的责任感。重 点：比热容概念的引入过程，以及利用比热容解释自然现象难 点：比热容概念的

2、建立过程学 习 过 程一、新课引入 师：大屏幕投影一幅漫画：炎热夏天的傍晚，有两个小胖子在海边游玩，为了纳凉问题两人发生激烈争执，甲主张划船到海中去，乙则认为在岸上散步 更凉爽，你认为谁的意见对？ 以小组为单位思考、猜想、讨论并发表自己的观点。同学们有这么多猜想，到底谁的想法正确呢？学习本节知识后你自然会明白。二、进行新课一.物质的吸收热的能力问题1：同学们在生活中一定烧过水，一壶水容易烧开还是半壶水容易烧开？ 将一壶水烧开与烧热，哪个需要时间长？ 烧水时，水吸收的热量可能与哪些因素有关？有什么关系？请同学们猜想一 下。讨论结果：结论：问题2：对于不同的物质，例如，水、沙子、煤油，如果它们的质

3、量相同，温度升高的度数也一样，它们吸收的热量是否相同？ 说明：吸收热量多少、或温度变化多少，都反映了物质吸热能力的大小。怎样 比较不同物质的吸热能力？请你参看桌上的实验器材，边讨论边合作设计实验 并让学生口头表述自己的设计思路。1：用相同质量的水和沙子，加热相同时间，比较它们温度升高的多少。温度 升高越小，说明吸热能力越强。2：用相同质量的水和煤油，温度升高相同时，比较它们加热时间的长短。加 热时间越长，说明吸热能力越强。水和沙子到底谁的吸热能力更强呢？2 / 4实验方案：取质量相等的水和沙子，装在相同的容器中，放在同一加热板上用 酒精灯加热，如图所示。加热相同的时间（提供给它们相同的热量），

4、比较升 高的温度。设置问题：1.怎样获得质量相同的水和沙子？（或水和煤油）2怎样测出它们的温度？3怎样确定它们吸收了相同的热量把观察到现象记录到表格中:水沙子升高的温度c1等质量的水和沙子加热相同的时间（吸收相同的热量） 结论：问题：如果让水也升高和沙子同样的温度，改如何做？ 把实验数据记在下面的表格里。2质量相同的水和沙子升高相同的温度水煤油（沙子）加热的时（min）结论: 可见，物体吸收热量得多少，不仅与物体的质量，和升高的温度有关，海与物 体的种类有关。为描述不同物质的吸热能力物理上引入一个新的物理量叫做比 热容。二上匕热容1.定义：单位质量的物质，温度升高1c所吸收的热量来描述物质吸收

5、热量的能 力叫做比热容。2.符号：C3.单位：J/(kg.C)4.意义：描述1千克物质升高1C吸收热的多少。描述物质的一种吸热能力，是 物质的一种特性。因为1kg某种物质温度降低1C放出的热量和它温度升高1C吸收的热量相等, 因此比热容也可描述物质的放热能力5、观察比热容表，总结特点1比热容是物质的一种特性，不同物质的比热容一般不同，同一种物质的比热 容不遂质量、形状、温度而改变。2同一物质的比热容与状态有关，如水和冰3水的比热最大，说明水的吸热能力和放热能力最强4大多数液体的比热容比固体的比热容大6、解释现象3 / 4问题：1.在日常生活中，哪些地方利用了水的这一属性？2在自然现象中，有哪些

6、现象可用水的这一属性解释？冬天暖气用水做 “热源”，因水储藏的热多。 司机师傅用水做 “冷却剂 ”冷却汽车发动机。 夏天到海滨去避暑。因海滨比内陆凉爽 城市里修建人工湖调节气温。沙子比热容小，炒干果熟的快，且受热均匀等。 解释海陆风和陆海风 巩固练习一、填空题1比热容是指单位质量的物质 _吸收的热量。2比热容是物质的 _之一，它的国际单位是 _ 。3.1千克的水温度升高1C，吸收的热量是 _ ；降低1C，放出的热量是4散热设备中常常用水来做冷却剂，是因为 _。5.铅、水、煤油、铝按其比热由小到大的排列顺序是 _二、选择题1.沙漠地带早晚温差很大的原因是 A沙子的比热容比较大B.沙子的比热容比较

7、小C.沙子是热的良导体D沙子是冷的不良导体2将一块铁切去一半，没有变化的物理量是 A体积B质量C.比热容D重力3关于比热容，下列说法中正确的是 A.比热容是物质的一种特性，所以比热不会随物体温度的变化而变化B.比热容是物质的一种特性，所以不同质量的同种物质升高相同的温度， 吸收的热量相等C.比热容是物质的一种特性，所以同种物质升高不同的温度，吸收的热量 相等D.比热容是物质的一种特性，所以不同物质吸收或者放出的热量不可能相 等4.水的比热是 A.4200焦B.4200焦/千克C.4200焦/C D.4200焦/（千克C）5培育秧苗时，为了保护秧苗夜间不被春寒冻坏，下列说法中正确的是 A傍晚向秧田灌水，因为水的比热容较大，使秧田温度不致下降过低，第二 天早晨再把水放出一些B.早晨向秧田灌水，因为水的比热容较大，能够吸收较多热量，可提高秧田 的温度，傍晚再把水放出一些4 / 4C.早晨向秧田灌水，因为水的比热容较大，能够放出较多热量，可提高秧田 的温度，傍晚再把水放出一些，因为那时水已不含热量了D.秧田里应一直灌满水，因为水的比热容较大，吸收的热量较多，所含的热 量也多，就可以提高秧田的温度了6吸收相等的热量后，质量相等的下列物质中温度升高最多的是 A.蓖麻油B.酒精C.干泥土D.煤油三、说理题为什么我国