八年级语文上册第二单元6回忆我的母亲练习新人教版

1、6.回忆我的母亲%、阅读感悟:课内语段精读 ：阅读课文选段，回答问题。我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦， 这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识： 只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。母亲现在离我而去了， 我将永不能再见她一面了， 这个哀痛是无法补救的。 母亲是一个 平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的

2、历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望一一中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。7简要概括母亲对“我”的教育和影响。8 “母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题表达 有什么作用？9.下列对文中画线句子的理解不正确的一项是（）A. 它从上句对母亲的高度评价过渡到下句对母亲的报答。B. 用设问形式表示强调：我要报答母亲。C. 它与下句构成一个设问句，表达了“我”报答母亲深恩的方式和决心。D

3、. 它用问句引起作者感情的升华：从报答母亲到尽忠于党和人民。霁拓展空间10. 回忆我的母亲一文中，作者以饱蘸着情感的文字，表达了对母亲深深的敬爱、感激及怀念之情。请你试着写一个小片段，来表达自己对亲人或师友的感激之情。11.综合运用。2五月的第二个星期天是母亲节。你所在的班级准备开展一次以“歌颂母爱”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。(1)请你为此次活动拟写一段简短而富有感染力的开场白。(2)请你参照活动一的形式，再设计出两项活动。活动一：开展感恩母爱演讲比赛活动二：_活动三：_(3)经典文学作品中有一些场景、一些细节、一些人物的言行给我们留下深刻印象。请 你选择下列作品中的

4、一篇，仿照例句写一句话。备选篇目：背影紫藤萝瀑布从百草园到三味书屋例句一句感谢，道出深沉母爱。(4)请写出连续的两句赞美母爱的古诗词名句。(50 字左右)3参考答案7. 【答案】 教给“我”与困难作斗争的经验； 给“我”一个强健的身体， 一个勤劳的习惯；她教给“我”生产的知识和革命的意志。&【答案】抒发了作者对母亲的悼念之情，表达了其报答母亲深恩的决心。作用：由爱母亲 推广到爱劳动人民，由赞美母亲到赞颂劳动人民，深化了主题。9.B10. 【答案】（示例）如果我树立了进取的信心，如果我拥有坚忍的品行，如果我能体悟时光的宝贵一一我都得感谢我的老师；如果我懂得了热爱祖国、尊老爱幼，如果我知道了道德伦理、理想抱负，如果我学会了为人处世、待人接物一一我都得感谢我的恩师。11 . （1）【答案】（示例）母亲，多么伟大的身份；母亲，多么温馨的字眼。母亲赋予我们宝贵的生命，用她甘甜的乳汁哺育我们成长，教会我们为人处世。今天，让我们为天下所有的母亲庆祝这美 好的节日，为她们唱一曲颂歌。活动二：_（示例）举办浓情母爱摄影展览 _活动三：举行敬老孝亲公益活动 _（3）【答案】（示例一）一个背影，蕴含感人父爱。（背影）（示例二）一株藤萝，彰显生命 力量。（