人教版小学一年级语文上册第九单元第十五课第一课时教案_第1页
人教版小学一年级语文上册第九单元第十五课第一课时教案_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、学习必备欢迎下载人教版小学一年级语文上册第九单元第十五课第一课时教案二次设计学习必备欢迎下载课题：1515、一次比一次有进步 第一课时 课时目标：1 1、 理解课文内容，懂得只有认真仔细地观察，才能了解事物的特征。2 2、 正确、流利地朗读课文。 教学过程：一、谈话激趣，创设情境。师：冋学们，昨天晚上，燕子妈妈给我打来了一个电话，它告诉我说， 它们家的小燕子可聪明能干啦！今天燕子妈妈要当着大伙儿的面考考小燕子，请我们到它家做客，好亲眼看看小燕子的出色表现，你们想去吗？生：想！师：那我们就乘坐“聪明号特快列车”去吧，准备好了吗？好，出发！ 生：呜一一师：小燕子家到啦！小燕子家菜园里的蔬菜真多呀，

2、我们一起来看看。二、看课件，说出蔬菜名称。播放菜园里课件，学生边看边大声说自己认识的蔬菜名，并说说它 们的样子。三、导入新课1 1、 师：屋檐下，燕子妈妈正在迎接我们呢。它说它要开始考小燕子了， 让我们一起来看看吧！2 2、学生自由读课文，遇到生字，画一画，多读几遍，读准字音。3 3、 学生自己识字，用自己喜欢的方法记忆生字，再与同桌交流自己是怎 么记住这些生字的。4 4、检查交流自主识字情况，教师指导点拨。四、指导朗读，理解感悟。1 1、 师：冋学们，刚才，我们一起看了燕子妈妈考小燕子的过程，请你再 仔细读一读，想想：小燕子去菜园看了几次？每次看到了什么？燕子妈妈为 什么夸它一次比一次有进步？除了小燕子的发现，你还发现了冬瓜和茄子有 什么不同？（躺、挂）2 2、讨论交流。3 3、 小结：小燕子一次比一次观察的认真、仔细，一次比一次有进步。4 4、指导练习分角色朗读。5 5、 师：燕子妈妈刚才悄悄和我说：同学们和小燕子一样聪明、能干，在 它家认识了那么多汉字朋友，学它们说话一次比一次有进步，真了不起！生：谢谢燕子妈妈！师：好，时间差不多了，咱们再把燕子妈妈家认识的汉字新朋友带回学 校，跟它们做好朋友吧！我们乘坐“聪明号特快列车”回学校吧！准备好了 吗？好，出发！生：燕子妈妈再见！呜 师：XXXX 到学校了！板书设计：一次比一次

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论