人教版初中物理八年级上知识点整理.

1、1人教版初中物理知识点整理第一章声学部分1.声音的产生：声音是由物体振动产生的。2.声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都可以传播声音；真空不能传播声音；类比法：水波一一声波3.声速：声音每秒钟内传播的距离；大小与介质种类、温度有关；1个标准大气压下，15C时的声速为340m/s,水中的声速为1500m/s，钢铁中声速为5200m/s4.区分回声与原声的条件：回声到达人耳比原声晚0.1s以上；应用：回声定位s5.声速公式：v=；s路程，v 速度，t时间t6.人感知声音的两种方式：耳听、骨传导7.人耳听到声音的条件：a、要有声源（发声体）；b、要有传播的介质；c、不能离声源太 远；8.双耳效

2、应：人耳根据声音传到两只耳朵的时间不同、强弱不同等确定声源的方位9.耳聋的分类：神经性耳聋（不易治疗）、传导性耳聋（可以治疗，可以借助骨传导）10.声音分类：乐音、噪声11.乐音三要素：音调一一频率一一赫兹；响度一一振幅一一米响度一一距声源的距离音色材料种类、结构12.人耳的听觉范围：20Hz 20000Hz13.噪声的等级：0分贝（dB）人的听觉下限（不是没有声音）70分贝（dB）干扰谈话90分贝（dB）可以造成危害150分贝（dB）瞬间使人鼓膜出血，完全丧失听力14.噪声的减弱：a、声源处减弱；b、传播途中减弱；c、人耳处（接收处）减弱15.声的作用：a、传递信息；b、传递能量16.人耳的

3、听觉特性：方位感、响度感、音色感、聚焦效应17.超声波的特点：方向性好（用于探测）、能量高、穿透能力强（用于检测等）、破碎能力 强（用于空化、雾化、杀菌等）；声波方向性特点：频率越高，方向性越好第二章 光现象18.光源：能够（正在）发光的物体。分类：天然光源、人造光源佃.光在同种均匀介质中沿直线传播（简称“光的直线传播”）光的传播不需要介质20.日食：太阳、月球、地球在同一条直线上，月球挡住了太阳射往地球的光 月食：太阳、地球、月球在同一条直线上，地球挡住了太阳射往月球的光21.科学研究方法之一：（理想）模型法一一用几何射线表示光线或光束3222.光速：真空中为C=3x108m/s=3x105

4、km/s;水中：一C;玻璃中：一C24323.反射现象普遍存在，实际上所有物体都可以发生反射24.光的反射定律：入射光线、法线、反射光线在同一平面内，入射光线、反射光线分居在 法线的两侧，反射角等于入射角。25.反射分类： 镜面反射入射光平行，反射光也平行；漫反射入射光平行，反射光 不平行； 任何光的反射现象都遵循光的反射定律26.几乎所有的光学现象（反射、折射、色散、散射、双折射等）中，光路是可逆的。27.平面镜：a、作用：改变光路、成像；b、成像原理：光的反射定律；c、成像特点：物体与像一样高、 一样大， 像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等， 物体与像的连 线垂直于平面镜，所成的像是

5、正立的虚像，像和物体关于平面镜对称。 （简称“等大、 等高、等距、垂直、正立、虚像、对称” ）28.像的分类：实像物体发出 （或反射） 的光线在传播途中又会聚相交形成的； 可以用光屏承接接 收。虚像物体发出 （或反射） 的光线在传播途中发散出去， 其反向延长线会聚相交形成 的；不能用光屏承接接收。29.面镜的分类：平面镜、凸面镜（对光起发散作用） 、凹面镜（对光起会聚作用） 、组合面 镜30.折射的原因：光在不同介质中传播速度不同31.折射规律： 入射光线、法线、折射光线在同一平面内，入射光线和折射光线分居在法线 的两侧，折射角随着入射角的改变而改变。32.折射角与入射角的关系： 光线由传播速

6、度快的物质斜射入传播速度慢的物质， 折射角小 于入射角；反之，折射角大于入射角。33.正入射： 在反射和折射中， 入射光线沿着法线射向界面时， 入射光线、 法线、 反射光线、 折射光线在同一条直线上，折射角=反射角=入射角=034.同种不均匀的透明物质可以看作许多种均匀的透明物质；如：不均匀的空气35.光的颜色是由光的波长决定的36.色散的原因： 同种透明物质对不同色光的偏折本领不同 （或认为 “不同色光在其中的速 度不同”）37.太阳光分解为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种颜色的光，此七种色光不能在分称 为单色光；白光（太阳光）由此七种色光混合而成称为复色光 或认为：太阳光分解为：红、橙、

7、黄、绿、青、蓝、紫等七种颜色的光38.光的三原色（也称为“三基色” ）：红光、绿光、蓝光（此三种色光不能由其他色光混合 得到，此三种光按不同比例混合能合成其他全部色光） ；等比例混合三原色光为白光39.透明物对光的作用：1）透明物体的颜色由通过它的色光决定， 或理解为“透明物体只让与它本身颜色相同 的光通过，其余色光被它吸收” 。2）无色透明物体能让所有色光通过。40.不透明物体对光的作用：1）不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的， 或理解为 “不透明物体只反射与它本 身颜色相同的光，其余色光被它吸收” 。2）白色物体能反射任何色光。3）黑色物体吸收所有色光，几乎不反射任何色光。41.颜料的

8、三原色：红色、黄色、蓝色；等比例混合为黑色。42.红外线的显著特征：热效应43.紫外线的特征：1）化学作用强2）强烈的荧光效应33）生理作用强44.光是一种电磁波；红外线、紫外线均为一种看不见的光波，也是电磁波。45.散射：细小颗粒对光的反射46.大气对光的散射的一个特点：波长较短的光容易被散射，波长较长的光不容易被散射。 （红光等波长较长的光能传播得更远，而蓝光、紫光容易被大气散射）。第三章 透镜及其应用47.透镜分类：凸透镜：中央厚、边缘薄；对光有会聚作用，所以叫做会聚透镜48.相关概念：主光轴（主轴）、光心、平行光、焦点（F）、焦距（f） 焦距长短一一是折光本领大小的标志。49.实验研究

9、方法之二：（理想）模型法将光束理想化为光线， 再将光线用几何学中的带箭头的直线或射线表示。其中直线表示4光传播的轨迹，箭头表示光的传播方向。50.凸透镜的三条特殊光线：1）通过光心的光线传播方向不变2）平行于主光轴的光线，通过透镜另一侧的焦点3）经过焦点的光线，通过透镜后，平行于另一侧的主光轴51.凹透镜的三条特殊光线：1）通过光心的光线传播方向不变2）平行于主光轴的光线，通过凹透镜后出射光线的反向延长线通过同一侧的虚焦点3）正对凹透镜另一侧的虚焦点射去的光线，通过凹透镜后与另一侧的主光轴平行52.照相机：结构：镜头为一透镜组相当于一个凸透镜原理：远处的物体在底片上成倒立、缩小的实像使用：要使

10、像变大，镜头要往前伸靠近物体，同时使暗箱（底片与镜头的距离-物距）变长；要使像变小（扩大拍摄范围），镜头要往后退缩远离物体，同时使暗箱长度变短。53.投影仪：结构：镜头相当于一个凸透镜原理：在屏幕（光屏）上成倒立、放大的实像平面镜的作用：改变光的传播方向54.放大镜：实质：一个短焦距的凸透镜原理：成正立、放大的虚像使用：让物体处于一倍焦距以内，越靠近透镜，所成的像越小；越远离透镜，所成像越 大。55.实像和虚像的区分：实像：物体所发出或反射的光线会聚相交形成的，能够用光屏接收虚像：物体所发出或反射的光线经反向延长后相交形成的，不能够用光屏接收56.凸透镜的成像规律：准备：蜡烛、凸透镜、光屏三者

11、成一条直线依次排放在光具座上；并保证烛焰中心、透 镜中心、光屏中心在同一水平高度。规律：物距 u像的特征像距 V像的位置应用正/倒大 7 小实/虚u=x成一个光点（或最小的倒立、缩小的实像）v=f异侧生火u2f倒立缩小实像fv2f异侧照相机u=2f倒立:等大实像v=2f异侧fu2f异侧投影仪、幻灯 机u=f不成像，成平行光射出V=x平行光源uf正立放大虚像V 为负同侧放大镜规律简记：焦点内外分虚实，二倍焦距分大小，实像位于异侧倒，虚像位于同侧正。57.眼睛：明视距：人观察近处的物体最清晰而又不疲劳的距离。正常人的明视距为25cm;近视眼的明视距小于25cm;远视眼的明视距大于25cm。近点：正

12、常人的近点为10cm。晶状体与角膜的组合相当于一个凸透镜（晶状体单独作用也相当于一个焦距可以调节的5凸透镜）。视网膜：相当于光屏，承接到“倒立、缩小的实像”（由于晶状体的焦距调节，使得远近物体都可以成像于视网膜上。58.近视眼：原因：1）晶状体太厚（或者说“晶状体太凸”“晶状体突起程度太大”）2）折光本领太强3）眼球前后距离太长现象：远处的物体成像于视网膜前。矫正：1）佩戴“凹透镜”眼镜2）激光治疗近视（实质为将角膜“加工”为一个凹透镜）。59.远视眼：原因：1）晶状体太薄（或者说“晶状体太扁平”“晶状体突起程度不够”）2）折光本领太弱3）眼球前后距离太短现象：近处的物体成像于视网膜后。矫正：

13、佩戴“凸透镜”眼镜。远视眼多出现在老年人群体（由于老年人肌肉调节功能变差），所以也称为老花眼。60.眼镜度数：1焦度：=;f单位为米（m）f度数：n=100二！00;凸透镜为正度数，凹透镜为负度数。f61.显微镜：目镜、物镜一一各相当于一个凸透镜成像原理：物镜成倒立、放大的实像； 目镜 成正立、放大的虚像；放大倍数：物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积；公式为m=m物m目62.望远镜：分为反射式和折射式折射式望远镜：结构说明：目镜、物镜各都相当于一组凸透镜；目镜的焦距较长，物镜的焦距较短。原理：物镜一一成倒立、缩小的实像于焦点附近 （相当于将无穷远处的物体拉近） 目镜 成正立、放大的虚像63.视角

14、：观察物体清晰程度的象征；视角与“物体本身大小”、“物体与眼镜的距离”有关。第四章物态变化64.温度：物体的冷热程度；测量工具：温度计65.温度计：6作用：测量物体的温度（常见温度计只能用于测量液体的温度）。原理：液体的热胀冷缩（测温物质为“液体”的温度计的原理）。分类：按用途分为：常用温度计、体温计、寒暑表按测温物质分：水银温度计、煤油温度计、酒精温度计、气体温度计、辐射高温 计、光测高温计、蒸汽压温度计、铂电阻温度计、温差电偶温度计。结构：测温物质、玻璃泡、细管（对液体体积膨胀起放大作用，细管越细温度计 灵敏度越高）、玻璃外壳（起保温隔热作用）及刻度。（体温计的玻璃泡上方还有一个缩口）。6

15、6.温度计的使用：1）观察温度计的量程、分度值和零刻度线的位置。2）估计被测物体（液体）的温度。3）使玻璃泡与被测液体充分接触，不要碰到容器底和容器壁。4）示数稳定后再读数，玻璃泡不能离开被测液体，视线与温度计中的凸液面的顶部（或凹液面的底部）相平。特别注意：体温计用前要甩几下。67.摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，冰水混合物的温度是0度，沸水的温度是100度，0度与100度之间分为100等份，每一等份代表1摄氏度，写作1C；C为摄氏度 的单位符号。68.温度读法：18C读作：18摄氏度-23C读作：负23摄氏度 或 零下23摄氏度69.温度计读法的差异：平视：读数准确仰视：读数相对于真实

16、值偏小俯视：读数相对于真实值偏大70.宇宙中的最低温度：-273.15C;此温度也叫绝对零度；开氏温度的起点。71.热力学三大温标体系：摄氏温标（“摄氏温度标准”的简称）、开氏温标、华氏温标；即常说的“摄氏温度、开氏温度、华氏温度”。开氏温度与摄氏温度的关系：T=273+t;单位：开尔文，简称：开，符号：K9华氏温度与摄氏温度的关系：TF=t+32;单位：华氏度，符号：T572.物质的存在形式（状态）：固态、液态、气态；随着温度的变化，物质会在固、液、气 三种状态之间变化。所以物质分为固体、液体、气体三类；固体又分为晶体和非晶体。73.温度差的存在是自然条件下热量交换的前提条件，也是自然条件下

17、物态变化的前提条 件。74.熔化：1）定义：物质从固态变成液态的过程；是一个吸热过程。2）关于定义的说明：物质初始状态是固态，末状态是液态3）实验装置：7A.名称：水浴加热法B.优点：能够使物质均匀受热，实验进度便于控制。C.装置图：晶体熔化图像非晶体熔化图像F.4）晶体熔化的条件：a）晶体的温度达到熔点；b）继续从外界吸收热量（或“外界继续对它加热”）2注意事项：酒精不能超过酒精灯容积的一；火焰分为三层，外边一层淡黄色、第3二层桔红色、最里边层浅蓝色；分别为焰心、内焰、外焰；用灯帽盖灭酒精灯。D.一般使用方法：a）外焰的温度最高所以用酒精灯的外焰加热。b）用石棉网起到均匀受热的作用。c）如果

18、要缩短加热时间，可以在烧杯上加盖、减少水、用热水替代冷水等。E.熔化图像：温度计875.熔点：晶体熔化的温度。（非晶体没有固定的熔点，但是有一定的熔化温度范围。）76.常见的非晶体：石蜡、蜂蜡、松香、玻璃、沥青、塑料。77.凝固：定义：物质由液态变成固态的过程；凝固点：晶体形成时的温度；同一种物质的凝固点与它的熔点相同。 凝固图像：非晶体熔化图像78.常见物质的熔点/凝固点:钨3410C冰0C萘805C海波一一48C固态水银-39C固态酒精一一-117C79.汽化：定义：物质由液态变成气态的过程；是一个吸热过程。 分类：蒸发、沸腾80.蒸发：定义：任何温度下都能发生的汽化现象特点：第一、任何温

19、度下都能发生；第二、只发生在液体表面；第三、缓慢、不剧烈；第四、现象不明显、影响因素：第一、液体的温度；第二、液体的表面积；第三、液面上气体流动的速度。应用：蒸发吸热制冷一一如：冰箱、空调、冷库等81.沸腾：定义：液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象沸点：各种液体沸腾时都有的确定的温度；沸点的高低变化与液面上的大气压强有关。 条件：第一、温度达到熔点；第二、外界继续对液体加热（或者液体继续吸热） 图像：晶体熔化图像9液体沸腾图像常见液体的沸点（一个标准大气压下）：水银一一357C;水一一100C;酒精一一78C82.升华：物质由固态直接变成气态的过程；是一个吸热过程；如：用久了的灯丝变细了、 樟脑丸变小了或不见了。83.凝华：物质由气态直接变成固态的过程；是一个放热过程；如：霜、雾淞等。第五章电流和电路84.电具有吸引轻小物体的性质。85.摩擦起电现象：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。86.自然界有两种电荷：规定被丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷叫做正电荷；被毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷叫做负电荷。87.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。88.电力线：其起源于正电荷而止于负电荷；静电场中，电力线不