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文档简介
1、八年级思想品德上册合作竞争求发展学案一、教师寄语：送人玫瑰，手留余香二、学习目标：情感、态度、价值观：以开放的心态与人交往合作，养 成团结合作助人的品质能力：在现实生活中，增强合作意识，提高合作能力知识：了解合作的重要性和必要性，懂得合作对个人和 事业成功的意义三、学习重难点：合作的重要性善于合作，往往有助于事业的成功四、学习过程：情境设计：自习课上，小明被一道数学题难住了，经过他和同桌一 起讨论分析，两人终于找出了正确的答案，小明高兴极了。共同探究：快乐合作：列举生活中的合作表现形式。合作快乐：因 为合作，我感到安全；因为合作，我受到启迪；因为合作， 我充满勇气.生活中你有过合作吗？谈谈你的
2、体会。思考归纳：生活 为什么需要合作？“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么 每个人还是仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种 思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两 种思想。”-萧伯纳萧伯纳的话对我们的学习有什么启示？你能说出与这 段话表达相同意思的谚语和警句吗？说说今后在学习上的 打算。走进生活：在我们的日常用语中，有很多体现合作重要性的此句， 如：独木不成林，众人拾柴火焰高等，你还能想到那些词句?a）拓展交流：自己与他人进行过那些合作？完整的说出一例。课堂小 结：看看谁的收获多我的收获：我的感悟：达标检测：见综合能力训练项目二竞争不忘合作一、教师寄语：领先来自
3、争锋，成功来自合作二、学习目标：情感、态度、价值观：树立竞争和合作意识，既要勇敢 地参与竞争，又要以开放的心态与人交往合作，养成团结合 作乐于助人的品质，培养公平竞争意识，增强法律意识和道 德观念。能力：正确对待社会生活中的合作和竞争，在竞争中不 忘合作，养成善于与人合作的能力。知识：了解竞争对个人成长、经济发展、社会进步的积 极作用，掌握竞争与合作的关系，懂得合作不能没有竞争， 竞争也不能没有合作三、学习重点：竞争的积极作用正确对待生活中的竞争，竞争与合作的关系四、学习过程：情境设计：认真回忆并列举生活中的竞争现象共同探究：阅读教材84页故事思考讨论：市场竞争是激烈而残酷的，王经理为什么还要感谢对手 呢？阅读教材86页保温瓶厂的事例思考讨论：竞争有什么积极意义？什么是不正当竞争？竞争能否 离开合作？竞争与合作的辨证关系是怎样的？竞争最理想 的结果是什么？你打算怎样处理好竞争与合作的关系？走进生活：讲一讲，辩一辩，是合作重要还是竞争重 要？为什么？在今后的学习生活中，你打算怎样处理竞争与合作的关系？拓展交流：为了帮助我们班
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