老师写给四年级孩子们的一封信_第1页
老师写给四年级孩子们的一封信_第2页
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文档简介

1、老师写给四年级孩子们的一封信四（1）班可爱的孩子们：你们好！收到我的来信大家肯定十分惊讶，甚至 感到奇怪。 一个只见过一面的老师， 和我们并无关系的老师， 为什么会给我们写信呢？孩子们，可能你们不知道，马主任、郑老师、高老师 经常向我提起你们，说在英语课上你们是如何的聪明，你们 是如何的懂事、贴心。在这些诸多优点的背后有一个小小的 缺点就是很“积极” ，发言很积极，甚至大声争吵；回答问 题很积极，甚至不知觉地离开了座位。我知道这些“积极” 是你们课堂精彩的表现。忍不住对你们的好奇，我和马主任走进了你们的英语 课堂，果然我看到了传说中的“积极” ，让我惊喜也让我惊 叹。听完课我忍住惊喜故作严肃地

2、列出了英语课堂的规矩， 我们一起复习一下：1.课堂上严禁接话、插话。2.课堂作业不得提前完成，否则视为无效。3.课堂上未经老师允许不得私自下位。4.游戏时，不得吼叫、争吵。5.当天作业当天完成。我还要求每天英语课前将规矩齐读一遍，提醒班长和 李金山同学一起监督大家，我还不定时地检查你们的作业。 这些规矩，这些要求我都记在我的笔记本里。今天，我再次来到你们班级的窗前，我看到的是你们 端正的坐姿，看到的是你们书写单词的小手；听到的是你们 朗朗书声，听到的是精彩的发言。以往的“积极”变得那么 有序，那么规矩。孩子们，成绩的好坏取决于课堂学习的专注，和课后 作业的态度，两者皆有才会成绩优异。你即使是天才，缺乏 这份专注和态度，也会变得平庸。我期待你们更加精彩的表现，我期待

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