五年级下册数学教案-我能长多高-青岛版

1、我能长多高教学设计教学目标： 1 1、通过调查影响身高因素的活动，初步掌握收集信息和 整理信息的方法， 能根据影响身高的因素， 大致预测自己将来的身高。2 2、通过引导学生体验 “提出问题搜集资料分析交流活动评价” 的活动程序，初步学会研究问题的基本方法。3 3、能主动将自己的研究成果与大家展示交流， 感受与他人合作学 习的乐趣。教学重难点： 学会收集信息、 整理信息、 分析信息、预测结果的方法。课前准备： 教学课件、调查方案、搜集的资料。教学过程：一、创设情境、导入新课师：老师给大家带来了一张图片， （课件出示）。这一群人中你最先看到谁？生：姚明。师：为什么？师：我们一起来了解他吧！师：你想

2、知道自己能长多高吗？这节课我们就来研究这个问题。（板书课题）二、分析交流、形成共识1.1. 影响身高的因素师：课前各小组制定了方案，设计了调查内容，围绕这四个问题 调查资料，影响身高的因素有哪些？是用什么方法调查的？（板书： 调查方法、影响身高的因素）生 1 1 ：我是上网搜索知道的，影响身高的因素有遗传、营养、运 动和睡眠。（板书：上网搜索、遗传、营养、运动和睡眠）还有补充 的吗？生 2 2 ：影响身高的因素还有：光照和疾病。 （疾病）师：其实影响我们身高的因素还有很多（板书：）今天我们着重研究这四个因素对我们身高的影响。（ 1 1 ）遗传师：我们先看遗传因素，你的身高与父母的身高有什么关系

3、？ 生：父母长得高，孩子一般就高，父母长得矮，孩子一般就矮。 师：一般这个词用得好！（2 2）营养 师：遗传这个先天因素我们无法改变，但在这些后天因素方面我 们可以努力，长高需要哪些营养？生：需要维生素、蛋白质、脂肪、钙、碳水化合物、锌、铁等。还有补充的吗？师：这些营养成分中，长高最需要的是哪种？生：钙。师：为什么？生：骨骼的主要成分是钙。师：什么食物含钙的成分最多？生：牛奶、豆制品（包括豆腐、豆浆等） 。（3 3）运动和睡眠师：多运动、多睡眠可以长高。 那我们能一天到晚运动、 睡眠吗？ 生：不能。师：你认为每天运动、睡眠各多长时间好？生：每天运动一两个小时，睡眠 9-109-10 小时。（4

4、 4）发育和疾病 师：因为环境、食品等的原因，儿童发育提前了，有什么危害？ 生：发育早了长不高。2.2.儿童什么时期个子长得快？ 师：注意这些影响身高的因素，同学们一定会茁壮成长的，儿童 在什么时期个子得最快吗？生：婴儿期和青春发育期个子长得快。师：一年中哪个季节个子长得快？生：春天。师：一般长到多少岁，就不会再长高？生： 1818 岁左右。3.3.儿童各年龄段的身高与成年后的身高关系师：小时候个子高成年后个子就一定高吗？ 生：有的同学小时候个子高，长大后个子也高；有的小时候个子 高，长几年就不长了，原来比他个子矮的超过了他。小结：同学们即将进入第二阶段身高生长高峰期，在这个年龄段 你们一定要

5、形成健康的生活方式。4.4. 身高规律（1 1）交流公式师：你想不想知道你能长多高？谁搜集到预测身高的方法？ 生：汇报公式（ pptppt 展示）师：这是是利用父母身高进行预测的。还有其他方法吗？ 生：可以利用足长进行预测，可以利用骨龄进行预测，可以利用 足月出生时的身长进行预测等方法。（2 2）身高规律师：我们先来预测一下长辈们的身高吧？为了节约时间， 分组计 算，二个组算爸爸的预测身高，二个组算妈妈的预测身高，二个组算 明星姚明的预测身高，大家可以用计算器算。生：分小组计算（每两小组计算一个） 师：告诉大家你调查和计算的结果。生：汇报。师：为什么预测和实际身高有差别？生：分析原因。师：通过

6、刚才的交流，我们发现：父母的身高身高对子女的身高 起什么样的作用？生：决定性的作用。师：其他因素对预测身高有一定程度的影响。小结：据有关统计遗传对身高的影响约占 7070%,其他因素约占 3030%。（板书约占 7070%、约占 3030%）师：所有人都遵循高加高生高、矮加矮生矮这一规律吗？生：不是。小结：万事万物都不是绝对的，都有特殊的例子。5.5.预测身高师：你现在能预测自己身高了吗？在小组内说说你这样预测的理 由。生：计算，小组交流、全班汇报。三、巩固应用、拓展提高1.1.制定成长计划师：为了达到你的理想身高，在以后几年里，你们该怎样做呢？根 据自己的实际情况，制定一份成长计划吧！生：制定成长计划、展示交流2.2. 正确认识身高师：大家都希望自己长高，真的长得越高就越好吗？生：不是。师：你了解有谁个子特别高反而不好的？生：鲍喜顺。师：在你身边，有谁个子很矮却很优秀的？生：国家主席邓小平爷爷，世界乒乓球冠军邓亚萍。小结：对待身高，顺其自然就好。四、课堂小结、活动评价师：通过本节课的学习，你学到了哪些知识？生：了解到影响身高的主要因素，并且学会了预测身高的方法， 学会了收集信息的方法。师：在这次综合实践活动你