九年级物理全册14.1《热机》教学设计(新版)新人教版

1、第 1 节热机一、教材分析人教版教材中，热学的内容分为两章， 第十三章内能和第十四章内能的利用。第十三章主要引出了内能这个重要概念，在此基础上，第十四章进一步讨论内能的实际应用一一热机。第十四章第一节热机这一节主要由“热机”、“汽油机”和“柴油”三部分组成，通过本节内容的学习，学生不仅可以学习到有用的实际知识，还可以认识到物理知识对解决实际问题的重要作用。二、教学目标 知识与技能：1.1. 知道热机的概念，初步了解热机的工作原理。2.2. 知道汽油机压缩冲程和做功冲程中的能量转化。3.3. 了解柴油与汽油机的异同点。 过程与方法：1.1. 通过演示实验，增强实验观察能力和现象分析与概括能力。2

2、.2. 通过阅读，了解柴油机特点，提高自学能力。 情感态度价值观：1.1. 通过蒸汽机简史、 汽油机的结构以及工作过程的学习，感受到人类对美好事物渴望，逐步培养学生崇尚科学、追求科学的兴趣。2.2. 了解生活中各种常见的热机工作时的特点，唤起学生节约能源，保护环境的意识。三、教学重难点重点：四冲程汽油机的基本工作原理。难点：四冲程汽油机的工作过程中的能量转化。四、教学手段讲授法、演示实验法、讨论法、多媒体课件演示法。教学环节教师活动学生活动说明引入展示：利用蒸汽机提供动倾听汽机的发展简史，引起学生学习新课力的火车、轮船的图片，介绍 蒸汽机的发展简史。提出问题：蒸汽机是怎样获得感受科学技术的发展

3、兴趣动力的？蒸汽机是利用内能 做功的机械 热机思考蒸汽机是怎样获得 动力引入新课五、板书设计热机（一）热机1.1.1.1.原理2.2.2.2.种类（二）汽油机结构工作过程（三）柴油机柴油机与汽油机的不同知识一、热机建构1.1.热机的原理演示实验：水蒸气冲开瓶塞观察实验现象，讨论并使学牛直观地说出水蒸气把塞子冲出过程观察到内能转化为k的能量转化机械能的过程。匚阅读教材 2525 页-25-25 页科使学生了解生2 2 热机的分类学技术社会，说出图片中的活中的各种热机，展示各种利用内能做功热机是哪个种类的热机。培养学生对科学的的机器图片兴趣3.3.内燃机的分类说出图片中哪个是利用展示利用汽油机和柴

4、油机的汽油机，哪个是利用柴油机了解汽油机和图片柴油机在生活中的二、汽油机1.1.构造播放内燃机的视频（来自观看视频，了解汽油机应用教师教学用书光盘），展示汽 油机结构图，介绍各部分结构结构及各部分名称和作用让学生有一些的名称和作用感性认识2.2.工作过程观看 flashflash 动画，观察用 flashflash 动画（来自互联四冲程汽油机的工作过程，网）演示汽油机工作过程，引思考做功冲程和压缩冲程的使学生了解各导学生分析功冲程和压缩冲能量转化情况个冲程的特点，认程的能量转化情况识到功冲程和压缩三、柴油机冲程的能量转化情给出阅读提纲，引导学生阅读课文，自主学习柴况找出柴油机与汽油机的异同油机

5、工作原理，尝试用语言占八、描述柴油机与汽油机的异同1.1.在构造上有什么不占八、培养学生自学同？能力2.2.吸气冲程吸入的物质有什么不同？3.3.点火方式上有什么不同？4.4.有什么相同点？课堂1.1.内燃机压缩冲程中参与练习巩固所学知识训练能转化为；在做功冲程中能转化为能。2.2.依靠飞轮惯性完成的冲程是（)3.3.汽油机在压缩冲程中 工作物质被压缩，汽缸中的()A.A. 压强增大，温度降低B.B.压强减小，温度升高C.C.压强增大，温度升高D.D.压强减小，温度降低4.4.汽油机和柴油机相比 较，下列叙述中正确的是()A.A. 柴油机吸入汽缸的是柴油 和空气的混合物，汽油机吸入 的是空气B.B. 在压缩冲程中它们的压缩 程度是一样的C.C. 柴油机里推动活塞做功的 燃气的压强比汽油机里的高D