九年级化学上册第2单元探索水世界第1节运动的水分子练习(新版)鲁教版

1、第二单元探秘水世界第一节运动的水分子第1课时 水的三态变化与天然循环|知识点练I知识点一水的三态变化1.水分子的变化一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时，水分子的_和_ 不会变化，变化的只是水分子之间的_和_ 。这样的变化属于_ 变化。2.分子的性质分子是构成物质的一种基本粒子，是由 _ 构成的。分子具有以下性质：(1)分子的质量和体积都很 _。(2)分子不断_。获得能量时，分子运动速率加快。(3)分子之间有 _。气体分子之间间隔较大，而固体和液体分子之间间隔较小，分子间隔随温度的升高而增大，随温度的降低而减小。(4)分子之间存在 _。知识点二水的天然循环1.从宏观上看，是水的

2、_ 变化。2.从微观上看，是水分子在不停地 _。3.从能量上看，是水分子能量的 _。4.从意义上看，既实现了水的自身 _，又完成了水资源的重新 _|示例展示|应用一水分子的变化 例1下列关于水的三态变化的叙述中，错误的是()A.水的状态发生变化时，水分子的数目和大小不会变化B.水的状态发生变化时，水分子之间的间隔和分子的排列方式发生变化C.当液态水变为固态冰时，水分子就停止了运动D.水烧开后，壶盖上的水滴是水蒸气冷凝的结果方法点拨自然界里的水通过分子能量的变化实现固、液、气三种状态之间的相互转化。分子之间存在相互作用, 当能量改变后，分子的运动速率、间隔大小会随之改变，进而引起物质状态的改变。

3、冰-乳-水蒸气水分子的茫化飞都属于宏观物质的运动，不能利用分子的性质来解释。【中考必备】分子的本质属性内容说明实例分子很小(包括体积 和质量)看不见，摸不着，需要借助 扫描隧道显微镜来观察一个水分子的质量约是3X 1 026kg,在每一滴水中大 约有1.67X10个水分子，如 果让10亿人来数一滴水里的 水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多 年才能数完分子间存 在间隔分子之间有间隔，间隔的大 小与状态有关，一般来说气态 分子之间间隔最大，固态分子 之间间隔最小物质具有热胀冷缩的性质， 固体不容易被压缩，气体容易 被压缩(续表)内容说明实例分子总在 不停地运动不管物质是运动还是静

4、止，构成它的分子都在不断运动分子运动的速率与温度、 风 速等因素有关，温度高、风速 大，分子运动得快，如湿衣服 放在阳光下、空气流通的地方 干得快学完本课你应该知道应用二分子的性质例2用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是()A.品红在热水中扩散比在冷水中快温度越高分子运动速率越快B.水结成冰分子停止运动C. 1滴水中大约有1.67X1021个水分子一一分子很小D.-气体可以压缩储存在钢瓶中 分子间有间隔方法点拨热胀冷缩实际上是分子间隔的改变，在此变化中分子本身的大小没改变；还要注意，尘土飞扬、柳絮纷凝翠降落课堂反馈2如图4效果检测?水分子发生的变化是1活塞上移图K7-3()太阳为水的

5、天然循环CK74课时作业（填()2A.C.ABA.C.2.活豁水3ACCD图K74中最能表示水汽化后在相同空间内粒子分布的是WIM15 ml旃特一K- 73所示（1）水与酒精混合后，总体积（2）_该实验说明直击中考：1从分子的角度解释下列事实，其中错误的是A.热胀冷缩一一分子间有间隔2.下列基本实验操作中正确的是( )( )( )达标巩固：一、选择题1.观察图K71,下列关于水的天然循环的说法中正确的是（）1水在天然循环过程中，实现了水的自身净化2水的天然循环是通过水的三态变化实现的3太阳为水的天然循环提供了能量4水的天然循环，完成了水资源的重新分配A.B.C.D.知识点1水的三态变化将封闭在

6、针管中的水煮沸， 液态的水就会变为水蒸气， 体积会明显增大。在这个过程中 水分子本身变大了B.水分子之间的间隔变大了 水分子的数目增多了D.水分子受热都运动到针管的另一端去了 雨后初晴的夏日，路边的斑斑水渍一会儿就消失得无影无踪了，这是因为 水分子很小B.水分子之间有间隔水分子在不断地运动D.水分子变小了知识点2水的天然循环3.下列关于水的天然循环的说法中正确的是（）水在天然循环过程中实现了水的自身净化水的天然循环是通过水的三态变化实现的提供了能量水的天然循环完成了水资源的重新分配A.B.C.D.知识回顾：1.写出下列化学符号二、填空题5.仔细观察图K75中实验，回答下列问题。B图图71口然界

7、水解环示意图7图K71图K72图K72形象地表示了水在常温下的挥发和水受热加快蒸发的情况，则下列说法错误的是 分子总是在不断运动着 在受热的情况下，分子能量增大，运动速率加快 只要温度相同，任何物质分子间的间隔都是相同的 同一种物质在固态、液态和气态时分子间的间隔是不同的2016河北下列事实能够说明“分子在不断运动”的是（）公路上大雾弥漫B.花棚里香气扑鼻 湖面上柳絮飘扬D.氧气被压缩进钢瓶2015湖州提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化5 mL水图K75“等于”或“小于”)10 mL名称氧原子氧气氢原子氢气水化学符号错误的是B.水结成冰分子停止运动C.食物腐烂一一分子本身发生改变

8、D.一滴水中大约有1.67 X 1021个水分子一一分子很小2.对下列事实的解释，不合理的是()A.通过气味辨别氮气和氨气分子是运动的，不同分子的性质不同B.氧气经压缩储存在钢瓶中一一压强增大，分子之间的间隔变小C.干冰升华为二氧化碳气体- 状态变化，分子大小随之变化D.蔗糖在热水中溶解更快一一温度越高，分子运动速率越大详解详析第二单元探秘水世界第一节运动的水分子第1课时 水的三态变化与天然循环【知识点练】知识点一1数目 大小 间隔 排列方式物理2.原子(1)小运动(3)间隔(4)相互作用知识点二1.三态2.运动3.变化4.净化分配【示例展示】例1 C解析当液态水变为固态冰时，水分子都在固定的

9、位置上振动，并没有停止运动。例2 B课堂反馈效果检测：知识点1水的三态变化1. B. 2 . C.知识点2水的天然循环3. D【课时作业】达标巩固1. D2. C解析分子之间的间隔不是固定不变的，一般说来：固体 v 液体 v 气体。3. B解析A、C中大雾、柳絮中皆是无数分子的集合体，不能用来说明分子在不断运动。D说明了分子之间有间4. C解析微粒之间的间隔决定物质的状态，当由液态变为气态时，微粒之间的间隔增大，但微粒组成不变。5. (1)小于(2)分子之间存在间隔直击中考1. B解析分子总是在不断地运动，水结成冰，温度降低，分子运动速率减慢，但分子仍在不断地运动。2. C解析干冰升华为二氧化

10、碳气体，状态变化，分子间的间隔发生改变，分子的大小不变。将步骤3中得到的滤液加热 _ ，使水蒸气冷凝在烧杯上部的 _上。取所得冷凝水，滴在玻璃片上，在酒精灯上慢慢加热至水珠消失。观察玻璃片上发生的现象。现象玻璃片上固体残留物结论蒸馏得到的水称为，不含有其他杂质第二单元探秘水世界第一节运动的水分子第2课时天然水的人工净化|知识点练|知识点一天然水的分布1._地球上大约 _%的水集中在海洋和咸水湖里，淡水约占地球总水量的 _%2.可供人类直接利用的江河水、湖泊淡水以及浅层地下水，仅约占地球淡水总量的13%占地球总水量的%知识点二 天然水需要人工净化的原因天然淡水中往往含有 _、可溶性的矿物质和 _

11、 等，所以需要根据天然水水质的不同而进行相应的净化处理。知识点三净化天然水1.沉降：在烧杯A和烧杯B中分别加入约100 mL天然水样品。将烧杯A放在实验桌上静置；同时在烧杯B中加入_ 粉，用_充分搅拌后再静置。观察两个烧杯中发生的变化。注意自来水厂通常对天然水进行沉降、 _、灭菌等净化操作，使之达到饮用水标准，再输送到千家万户。自来水在输送过程中还可能受到二次污染，所以要 _杀菌后再饮用。知识点四物质的分类1.混合物由_ 或_以上物质组成的，属于混合物。2.纯净物由_ 物质组成的，属于纯净物。3.硬水和软水(1)硬水：含有 _ 可溶性钙、镁矿物质的天然水称为硬水。(2)软水：不含或含 _ 可溶

12、性钙、镁矿物质的水称为软水。(3)区分方法：加入肥皂水，产生较多泡沫的是 _ ，泡沫较少的是 _ 。(4)硬水转化成软水的方法：生活中常用的方法是 _，其他的方法还有 _。|示例展示|应用一过滤操作例1某地初中毕业化学实验操作技能考查中，小波抽到的试题是“水的净化”，请你与小波一起实验，并回答下列 问题。(1)_过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和 _ ，其中玻璃棒的作用是。现象烧杯B中的杂质很快沉降结论是一种净水剂，溶于水后可水中悬浮杂质的沉降，从而起到一定的净水作用2.过滤按照图示制作一个过滤器，完成对上述烧杯A中上层液体的过滤。图212小波准备按图212所示装置进行操作时，发现装置存

13、在一处明显的错误，该错误是亡唸器站乍i了绽:跖下图2-11(1)过滤是分离颗粒 _不同的 _的方法，所用到的仪器有铁架台、 _ 、烧杯和 _等。(2)过滤应注意“一贴、二低、三靠”。1“一贴”是指滤纸用水润湿，紧贴 _ 内壁，不留气泡，以防过滤速度太慢。2“二低”是指 _ 边缘略低于漏斗边缘，防止液体从漏斗外流出；漏斗内液面要低于_ 边缘，防止液体未经过滤而从滤纸和漏斗的间隙流下，使滤液浑浊。3“三靠”是指倾倒液体的烧杯尖嘴要紧靠玻璃棒的中下部，防止待滤液体流到漏斗外；玻璃棒下端要轻靠_滤纸处，防止滤纸破损；漏斗下端的尖嘴要紧靠下面烧杯的 _ ，防止滤液溅出，也能加快流速。3.吸附在步骤2中得

14、到的略带颜色的滤液中放入一个 _ 包，充分搅拌后静置。观察烧杯中液体的变化。纠正错误后，接下来的过滤操作可以除去水样中的 _(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。(3)小波将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是_(写出一点即可)，然后小波进行了有效处理，使水样变得澄清透明。方法点拨过滤操作的注意事项可概括为“一贴、二低、三靠”(详见“新知学习”中过滤操作)；过滤后滤液仍然浑浊的可能原因有：盛接滤液的烧杯不干净；倾倒液体时液面高于滤纸边缘；滤纸破损等。应用二天然水的净化方法例2水是生命之源，是人类最宝贵的资源，所以人们要有关心水、爱护水、节约水的意识。(1)如图213是自来水厂净水过程示意

15、图。现象滤液中的颜色结论活性炭疏松多孔，表面积很大，具有较强的作用，水或空气中的一些有颜色或气味的杂质很谷易附着在其表面而被投药消毒4.蒸馏取水口 反应沉錠池过滤池配水泵用户学完本课你应该知道效果检测：知识点1过滤操作1.图8-1是过滤器的制作和过滤装置图，则下列有关说法错误的是（）图K-8-2二、填空题6.某同学要净化一杯浑浊的河水。（1）向河水里加入一定量的明矶粉末，搅拌溶解后，静置一段时间，观察到的现象是A.图中制过滤器时加水湿润，是为了使滤纸能紧贴漏斗内壁B.过滤时，滤液不能高于滤纸的边缘C.玻璃棒应轻靠在三层滤纸一边D.过滤过程中玻璃棒的作用是搅拌，加快过滤速度知识点2天然水的净化方

16、法2水的天然循环为我们的生产和生活提供了淡水。兴趣小组的同学取一烧杯天然水样，欲对水样进行净化，观察发现水样略带颜色并呈现浑浊。他们首先向烧杯中加入少量明矶，搅拌、静置一段时间后，需要进行的操作是_ ，加入（2）实验室现有下列仪器和用品，要过滤上述混合物，必须用到的是_（填字母）。a.试管b.烧杯c.铁架台d. 酒精灯e. 玻璃棒f.滤纸g.量筒h.漏斗过滤后,所得溶液仍然浑浊 ，请你帮助分析原因_（写一条）。（4）如果在野外进行实验，可用哪些生活用品代替实验室的有关仪器？自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有 _。A.沉淀B.过滤C.煮沸D.蒸馏E.吸附过滤是分离颗粒大小不同的混合物的方法，

17、在生活中也有着广泛的应用，请举出实例：明矶的目的是 _，水样净化的过程中，同学们还向滤液中加入一个活性炭包，其目的是（3）“地球上最后一滴水将是人类的眼泪”O，这句话警示我们要树立保护水资源的意识，请举一例节约用水的做法:方法点拨分离和提纯物质的方法很多，常用的有过滤、蒸发、蒸馏等。自来水厂的净水过程大体上是：取水T沉降T过滤T灭菌T配水。知识点3混合物与纯净物3下列常见物质中，属于纯净物的是（）A.洁净的空气B.海水C.可口可乐D.冰水共存物课时作业达标巩固一、选择题纯净物判断依据混合物是否由一种物质组成1.下列净水操作中，相对净化程度最高的是（）A.吸附B.沉淀C.过滤D.蒸馏2水是人类宝

18、贵的自然资源。下列有关水的叙述正确的是（）A.地球上水储量很大，淡水资源非常丰富B.工业废水只要无色透明就可以直接排放C.水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程D.长期饮用硬度较大的水对人体的健康有害3.自来水厂的净水过程中没有涉及的净水方法是（）A.沉淀B.吸附C.过滤D.蒸馏4.自来水厂的生产流程可用图K 8-1所 示 ， 其 中 分 离 水 中 固 态 杂 质 的 设 备 是（）课堂反馈构成的。分子具有以下特征知识回顾：分子是构成物质的一种粒子，是由（1）分子的和都很小。投药反应沉 过掘池 話性炭渭水池 配水泵 淀池吸附池（2）_分子不断_ 。温度 时，分子运动速率加快。（3）

19、_分子之间有 _。气体分子之间间隔较，而固体和液体分子之间间隔较 _（4）_分子之间存在。图K-8-1A.反应沉淀池B.过滤池C.活性炭吸附池D.清水池5.图K-8-2中“”和“”分别表示两种不同的原子，其中表示混合物的是（）ABD图8-17通过学习，我们对于水及水资源有了全新的认识。(1)自然界中的水几乎都属于 _(填“混合物”或“纯净物”)。(2)有时我们在野外可以看见清澈的山泉水，泉水虽清澈，但也不能直接饮用，因为有可能是硬水，我们可用 _进行鉴别，在生活中，可用 _ 的方法来降低水的硬度。(3)对于“既浑浊又恶臭”的脏水，我们也可将其变成纯净物。其步骤主要有：静置沉淀、加明矶、_、吸附

20、、蒸馏，这一系列净化处理后， 将其变为较纯净的水。 在步骤中，加入明矶的作用是 _。在步骤中，会用到的仪器有 _、烧杯、_ 、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是 _ ;若经过操作后，所得液体仍浑浊，其原因可能是 _(填字母)。a.滤纸没有紧贴漏斗内壁b漏斗下端未靠在烧杯内壁c漏斗内液面高于滤纸边缘 直击中考1下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是()A.让滤纸边缘低于漏斗口B.直接向漏斗中倾倒待过滤的液体C.让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁D让漏斗中液面始终低于滤纸边缘2.2016莱芜河水净化的主要步骤如图K8-3所示，有关说法错误的是()图K-8-3A.步骤I可除去难溶性杂质B.试剂M可以是活

21、性炭C.步骤川属于物理变化D.净化后的水仍是混合物详解详析第2课时天然水的人工净化【知识点练】鼻 *知识点一1.97.52.52.0.3知识点二泥沙细菌知识点三1.明矶玻璃棒 明矶促进2.(1)大小混合物漏斗玻璃棒(2)漏斗滤纸滤纸三层内壁3.活性炭消失吸附除去4.煮沸表面皿无蒸馏水过滤煮沸知识点四1.两种两种2.一种3.(1)较多(2)较少(3)软水 硬水(4)煮沸蒸馏【示例展示】例1 (1)烧杯转移液体时引流(2)漏斗末端的尖嘴处没有紧靠烧杯的内壁不溶性(3)液面高于滤纸的边缘(或滤纸破损了或仪器不干净，任选其中的一种即可)解析过滤的操作要点是“一贴、二低、三靠”，其中玻璃棒起到了引流的作用；对照装置图，可以发现漏斗末端 的尖嘴处没有紧靠烧杯内壁，滤液有可能会溅出；过滤后仍浑浊，原因可能是滤纸破损了，