安徽省池州市2016-2017学年高二语文下学期第二次月考试题

1、投稿兼职请联系：2355394692 安徽省池州市 2016-2017 学年高二语文下学期第二次月考试题选择题部分B.美国哈佛一一史密森天体物理研究中心的天文学家最近发现,十万英里飞离银河系。C.沙尘暴屡屡肆虐华北地区的原因，是人们缺少环境保护意识,成的恶果。D她把积攒起来的400元零花钱，资助给地震灾区的失学孤儿赵小杰，确保他能够支付读完小学的学费。1.A.下列黑体字的读音全都正确的一项是（亲昵)(ni)敛声屏气（b mg）彷徨(hudng)瘦削(xiao)B.吝啬(se)徘徊(hudi)间断(jian)惴惴不安（zhui）C.咆哮(xiao)附和(he)搭讪(shan)含情脉脉（mo）D.

2、自诩(yu)倔强（jiang)冠冕(guan)沁人心脾（qin）2、下列词语中，没有错别字的一项是（)A.坍圮奢靡寡廉鲜耻穷源溯流B.狼藉提防弱不襟风囤积居奇C.付梓荫庇扪参历井审时度事D.频率部署临渊羡鱼厉精图治一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)3、依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是（）A.栖息即便进化到B.生息即便进化或C.生息如果演化至UD.栖息如果演化或年，已经适应了他们那个星球的环境,4.下列各句中没有语病的一项是（）满分150分，考试时间150分钟。、选择题（本大题共13小题，每小题3分，共39分。每小题列出的四个备选项中只有人类最好的天、繁衍的地球。尽管

3、我们并不否认可能有外星人存在，但是有外星人的话，也是他们已经和适应了千万年上亿如人类经过了漫长的时间才适应了地球的生活一样。A.这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。一颗恒星正以每小时一百五使北方地表覆被整体恶化造投稿兼职请联系： 2355394692 25.依次填入下面语段横线处的语句，最恰当的一项是（_ 。本来是一个很丑的葫芦，经过大画家点铁成金的手腕，往往可以成为杰 作。大醉大饱之后睡在床上放屁的乡下老太婆未必有什么风韵， 但是我们谁不高兴看醉卧 怡红院的刘姥姥？从前艺术家大半都怕用丑材料，近来艺术家才知道_，可以使美者更见其美。 荷兰画家伦勃朗次

4、喜欢画老朽人物，法国文学家波德莱尔喜欢拿死尸一类的事物做诗题，雕塑家罗丹和爱朴斯丹也常用自然界中为丑的人物，都是最显著的例子。A.艺术美与自然丑关系密切B.自然丑也可以化为艺术美C.自然丑也可以化为艺术美D.艺术美与自然丑关系密切6、下列篇名、作者及作品中人物对应有误的一项是（）A.边城-沈从文-傩送、天保B陈情表-李密- -李密C.窦娥冤- 白居易- -窦天章D雷雨-曹禺一- 鲁大海7、 依次填入下列语段横线处的句子，恰当的一项是()()()稻田与荷花，只隔着一条田埂,。稻与荷，各自站在各自的水里,他们也暗自喜欢着对方，:这边把多出的荷香捧过去，那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来。秋收之后，稻米

5、里有一股荷的香，莲藕里藏着米的香。1经常互相交换些小礼物2他们是一对上千年的老邻居3猜测着对方的冷暖和心事A.B.C.D.8、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.为何古人认为丹顶鹤只栖息在高洁之地？因为在他们心目中鹤是高贵的。B.在这一刹那，在这充满神奇的寂静之中，谁能说这片刻就不是永恒？C.难道没有人听到过秋天豆荚迸裂的声音吗？那是世上最美好的声音。D.如果不走进呼伦贝尔，怎么能体味出那草原牧歌中的蓬勃豪迈之气？阅读下面这首宋诗，完成910题 小孤山融自然丑于艺术美 融艺术美于自然丑 融自然丑于艺术美 融艺术美于自然丑3（宋） 谢枋得人言此是海门关，海眼天涯骇众观。天地偶然留砥柱

6、，江山有此障狂澜。坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。注小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中，四无依傍，地势险要，是南宋军事要地。谢枋得：宋末弋阳（今属江西）人，以忠义自任，曾率军抗元。兵败后隐居 福建一带，后被元人胁迫至燕京，绝食而死。海眼：急流遇阻所形成的大漩涡。9、 对“小孤山”的形象分析不正确的一项是（）A本诗托小孤山以言志。B借小孤山表达诗人尽管身为孤臣、时处末世，也要勇猛坚毅，杀敌报国的壮烈情怀。C描绘了小孤山险恶的地势以及阻挡狂澜的作用。D表达自己能够力挽狂澜，取得抗元胜利的坚定信念。10、 对“危似孤臣末世难”中“孤”分析不正确的一项是（）A

7、小孤山的“孤”与“孤臣”的“孤”，字面相应，联想自然。B小孤山砥柱中流的地理特征与诗人砥柱中流的壮士情怀相应，托物而言志。C偶然存留的孤山与末世仅存的孤臣相应，暗指南宋末年抗元将帅严重匮乏，比喻贴切。D借小孤山的地理特征，表达诗人要英勇杀敌，争取抗元斗争胜利的豪情。 阅读下面的文言文，回答11-13题。梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。 察邻国之政， 无如寡人之用心者。 邻国之民不加少， 寡人之民不加多， 何也？” 孟子对曰： “王好战， 请以战喻。 填然鼓之， 兵刃既接， 弃甲曳兵而走， 或百步而后止， 或五十步而后止。以五十步笑百步，则

8、何如？”曰：“不可。直不百步耳，是亦走也。”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池， 鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用， 是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣 帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以 无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不 饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。人死，则曰：投稿兼职请联系： 2355394692 4非我也，岁也。是何异于刺人而

9、杀之，曰：非我也，兵也。王无罪岁，斯天下之民 至焉。11.下列句子中加点黑体词的解释，不正确的一项是（）凶：收成不好，荒年B.谷不可胜食也 胜：尽C.颁白者不负戴于道路矣戴：顶在头上D.狗彘食人食而不知 检 检：检验12下列句子中“之”的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：无如寡人之用心者A.邻国之民不加少B.填然鼓之.C.则无望民之多于邻国也D.是何异于刺人而杀之13.下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（）A.第一段写梁惠王“尽心”治国但仍“民不加多”的困惑，以此引出下文孟子的论述。B.孟子利用梁惠王“好战”的特点，用“五十步笑百步”的比喻讽刺其治国并未尽心。C.第四段孟子正面阐述他的

10、“王道”主张，描绘出实施“仁政”后理想社会的蓝图。D.孟子善于把握谈话对象的心理，步步推进，并运用排比句式，使论辩更富气势。非选择题部分14、翻译（每小题4分，共8分）（1）河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内（2）王如知此，则无望民之多于邻国也15、填空题（每空1分，共10分）补写出下列名篇名句的空缺部分（1）_苏轼赤壁赋中“,”两句，运用比喻感叹人生的短暂与自身的渺小。（2）念奴娇赤壁怀古 中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是：“ _ ,_。”劝学以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：_ , _ , _ A.河内凶

11、5韩愈在师说中说：从师与年纪无关，比自己年纪大的人，闻道在自己之先，要以之为师；而“_, _,_”。阅读下面选文，完成1618题自从那个下午我无意中进了这园子，就再没长久地离开过它。 我一下子就理解了它.的意图。正如我在一篇小说中所说的：“在人口密聚的城市里，有这样一个宁静的去处，像是上帝的苦心安排。”两条腿残废后的最初几年， 我找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到 了，我就摇了轮椅总是到它那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。我在那篇小说中写道：“没处可去我便一天到晚耗在这园子里。跟上班下班一样，别人去 上班我就摇了轮椅到这儿来。园子无人看管，上下班时间有些抄近路的人们

12、从园中穿过， 园子里活跃一阵，过后便沉寂下来。”“园墙在金晃晃的空气中斜切下一溜阴凉，我把轮椅开进去，把椅背放倒，坐着或是躺着，看书或者想事，撅一杈树枝左右拍打，驱赶那 些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。” “蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈 祷一回便支开翅膀， 忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”“满园子都是草木竟相生长弄出的响动，悉悉碎碎片刻不息。”这都是真实的记录，园子荒芜但并不衰败。除去几座殿堂我无法进去， 除去那座祭坛我不能上去

13、而只能从各个角度张望它，地坛的每一棵树下我都去过，差不多它的每一米草地上都有过我的车轮印。无论是什么季节，什么天气，什么时间，我都在这园子里呆过。有时候呆一会儿就回家，有时候就呆 到满地上都亮起月光。记不清都是在它的哪些角落里了。我一连几小时专心致志地想关于死的事，也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生。这样想了好几年， 最后事情终于弄明白了： 一个人，出生了， 这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事， 死是一个必然会降临的节日。这样想过之看我安心多了，眼前的一切不再那么可怕。比如你起早熬夜准

14、备考试的时候，忽然想起有一个长长的假期在前面等待你，你会不会觉得轻松一点？并且庆幸并且感激这样的安排?（节选自史铁生我与地坛）16、“我一下子就理解了它的意图”这句话里“它的意图”是什么？（6分）17、 指出文中划波浪线句子的修辞手法，并简析其表达效果。（6分）投稿兼职请联系： 2355394692 618、 简析文章最后一句话的作用。（8分）19、 请概括说明下面这种语言现象，并表明自己的观点。（6分）一些报刊经常在行文中夹杂一连串的英文，如“APEC记者招待会后，我约了CCTV的几名记者和一群MBA MPA勺研究生，讨论中国加入WTC后IT业对GDP的影响。”概括：观点：20、 请另选一事

15、物进行仿写。要求符合该物特征，并 寄予一定 的思想感情。（7分）小草仿写：_没有花朵的艳丽，_没有身躯的伟岸，_去卩以破土的力量昭示，_什么是顽强。_21、 阅读下面的材料，按要求作文。（60分）人生处处都会留下脚印。桥上路上，街头巷尾，田间村口脚印是不会磨灭的，街已改了，巷已变了，但是只要我们打开记忆的闸门，展开想象的翅膀，脚印就会一个个的浮现出来。你有过关于“脚印”的联想吗？它会引发你想到什么呢？请以“脚印”为题写一篇文章。720162017学年度第二学期第二次月考高二语文答案1、C解析：瘦削xue间断jidn自诩xu2、A(B禁C势D励)3、B4.D(A歧义；E成分残缺，缺少介宾短语的宾

16、语中心语，在“英里”后面加“的速度”；C删去“的原因”)5.C 6、作者 关汉卿7、D简析：从上下文的语意来判断即可8、A简析：ECD为反问；A是设问。9、C 10、D 11、D简析：“检”：同“敛”，检点，制止、约束12、C简析：例句放在主谓之间，取独，无义；A结构助词“的”;B音节助词，无义；C取独；D代词，“他”13、B简析：B“讽刺”有误。14、 (1)黄河以北遭遇荒年,就把那里的百姓迁移到黄河以东,把黄河以东的粮食运到黄河以北(2)大王既然懂得了这个道理,怎么能够希望你的百姓会比邻国的多呢?15、(1)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(2)人生如梦 一尊还酹江月(3)蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也(4)生乎吾后其闻道也亦先乎吾吾从而师之1 6、答案： “我”无意中进了这个园子，就再没长久地离开过它。失魂落魄的“我”与荒芜冷落的它相怜相惜， 褪去了昔日荣耀的“古园”像一 位饱经风霜的老人容纳了忽地残废了双腿的“我” 。17、答案：拟人。不管怎样微弱纤细的生命都有它自身的价值，都有属于它的欢乐、悲 伤及情趣，这是任何其他生命都无法替代的。1 8、答案：运用比喻手法，说明地坛顽强的生命力给了“我”重新生活的勇气，“我”领悟到生命的内涵， 于是顺利