八年级物理全册第三章声的世界单元综合测试题(新版)沪科版

1、第三章声的世界单元测试题、选择题（每题 3 分，共 36 分）A.声音的传播可以不需要介质B.声源的振幅越大，音调越高C.某些路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中减弱噪声D.人能分辨出不同乐器发出的声音，主要是根据它们发声的音色不同3.从物理学的角度对以下成语进行解释，正确的是（）A震耳欲聋一一声音的响度很大B .隔墙有耳一一声音的传播可以不需要介质C.掩耳盗铃一一固体可以传声D.耳熟能详一一声音的传播速度很大4.汽车经过某噪声监测装置时鸣放喇叭，该装置显示屏的显示如图1 所示，其中 82.3 分贝指汽车喇叭声的A.声呐探测敌方潜艇B2.关于声现象，下列说法正确的是1.下列各事物中,282.3 分

2、贝营造生态宜居环境图 2Z1A.响度B.音调C.频率D.音色5下列措施中属于从声源处减弱噪声的是（）A.在道路两旁植树B.开会时把手机关机或调成静音状态C.电影院采用隔音墙D强噪声环境下的工作人员戴耳罩6.语音智能门禁系统能“辨音识人”，这主要是依据声音的（）A音调B.响度C.音色D.频率7.端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地同时划桨。下列有关说D.岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的&如图 2 所示，小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是（）图 2A在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B.吉他声只能在空气中传播C.吉他的音量大小与弹奏时所用的力度有关法中不正确的是（）_行晦

3、啕A鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的C.运动员打鼓用的力越大,鼓声响度越大号：全和肿忙超狮加讪门卜 y 病3D.吉他声具有能量9.下列关于声现象的说法中正确的是（）A.常温下声音在空气中的传播速度是340m/sB. 宇航员能够进行交流，所以真空能够传声C. 蝙蝠是靠次声探测飞行中的障碍物和发现昆虫的D. 古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未变10.图 3 是声音的波形图，下列说法中正确的是()甲乙丙图 3A. 甲、乙、丙三者的音色不同B. 甲、乙、丙三者的响度不同C. 甲、乙、丙三者的音调不同D. 甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同11.以下几个实验现象，能说

4、明声音产生原因的是()A放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱B. 把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的 声曰C. 拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不同D. 拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开12 .如图 4 所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气，如果 能分别吹出“dou(1) ” “ruai(2) ” “mi(3) ”“fa(4) ”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶 子的序号是()4n n n n甲乙丙5A.丙、乙、甲、丁B.乙、丙、甲、丁C.甲、乙、丙、丁D. 丁、

5、丙、乙、甲二、填空题（每空 2 分，共 26 分）13如图 5 所示的这些现象说明：正在发声的物体都在 _由于吸管内空气柱发生 _产生笛声；用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的呈茅祁巾联滋号全品初中优序耐低t邮图 615.经常看中央电视台新闻联播的观众，只需听声音就知道是谁在播音，这是观众根据声音的 _ 进行判断的；大多数人能听到的声音的频率范围是 _20000Hz靠近居民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙，这是在声音_中减弱噪16._ 声音在不同介质中传播的速度大小不同。 根据以下小资料可知：多数情况下， 声 在气体中的传播速度比液体中的（选填“大”或“小”），声音在空气中传播的速度受

6、_ 的影响。小资料：一些介质中的声速 v/（m s1）空气(0C)331空气(15C)34014.图 6 是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五个孔,其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹,6空气(25C)346煤油1324水(常温)1500海水(25C)153117.图 7 是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。拨动 a、b、c、d 四根橡皮筋， _ 的音调最高。用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋发声的_ 不同。18 小华在家里修理厨房里的桌子时，不停地有敲击物体的声音发出，为了避免干扰隔壁的小明学习，小华采取了三种方案：在被敲的地方垫一块抹布；把房间、厨房门窗关 严；嘱咐小

7、明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在_ 处减弱噪声;第二种是在 _中减弱噪声；第三种是在 _ 处减弱噪声。三、实验探究题(共 16 分)19. (10 分)在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验:甲乙丙丁图 8(1) 如图 8 甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球被多次弹起，这说明了 _ 。(2) 如图乙所示，为了验证(1)中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：(3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球7弹起。该实验能说明

8、 _ 可以传声。 如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，会发现8_ ，并由此推理可知： _ 。20. （6 分）噪声是一种严重的污染。李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材 料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料作为耳罩的填充物。 实验器材除了待检测的材料外，还有音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是 _ ;李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了以下_A B两种实 验方案，你认为最佳的是 _ 方案。A.让人站在距鞋盒一定的距离处，比较能听见声音的响度；B.让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋

9、盒的距离。实验得到的结果如下表所示， 则待测材料中隔音性能最好的是四、计算题（共 22 分）三討I帳全邑再1_i21. （10 分）在海里捕鱼，渔民常用超声波探测鱼群的位置。波经 2s收到回波信号，问鱼群到“宁波号”渔船的距离是多少？（声音在海水中的传播速手服捡弐今口七UU uESiStt這芫揣信号全品初中优秀教师poirLyxjs材料衣服锡箔纸泡沫塑料响度较响响弱距离较长长短“宁波号”渔船发出的超声度是 1500m/s)1922(12 分) 一门反坦克炮瞄准一辆坦克，开炮后经过0.6s看到炮弹在坦克上爆炸，再经过 2.1s听到爆炸的声音。(声速为 340ms,忽略光传播时所用的时间)问：(1) 大炮距坦克多远？(2) 炮弹的飞行速度是多少？答案1C 2D 3.A 4 A 5B 6C 7.B 8.B 9.A 10 A 11D 12A13 振动14振动音调15音色20 传播过程16 小 温度17a响度18声源传播过程 人耳19(1) 声音是由物体振动产生的(2) 在桌面上撒一些纸屑 (或其他轻小物体 )(3) 空气(4) 铃声越来越小 真空不能传声1020.机械闹钟B 泡沫塑料i i21.s= qvt= 2X1500 m/s x 2 s = 1500 m。s22.(1)炮