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1、1 苏教版三年级数学上册苏教版三年级数学上册绿色圃中小学教育网 :/2教学目标:教学目标: 1. 1. 通过对不同数量正方体拼成的物体进行观察,通过对不同数量正方体拼成的物体进行观察,正确描绘出相应的视图,也能依据视图摆出不同正确描绘出相应的视图,也能依据视图摆出不同形状的物体。形状的物体。 2. 2. 能够有条理有根据的判断,能合理的进行想能够有条理有根据的判断,能合理的进行想象推理。并且正确表达操作中的问题。象推理。并且正确表达操作中的问题。3右图分别是从哪一面看到的右图分别是从哪一面看到的?正面正面侧面侧面上面上面4下面三个图形从侧面看,看到的分别是什么下面三个图形从侧面看,看到的分别是
2、什么形状。形状。5用用4 4个同样大小的正方体分别摆成下面的物体。个同样大小的正方体分别摆成下面的物体。1.1.从()面和()看,看到的形状是相从()面和()看,看到的形状是相同的。同的。正正侧侧上上6 (1 1)从上面看,看到的形状是的)从上面看,看到的形状是的物体有()。物体有()。 (2 2)从侧面看,看到的形状是的)从侧面看,看到的形状是的物体有()。物体有()。 (3 3)从正面看,看到的形状是)从正面看,看到的形状是的物体有()。的物体有()。 (4 4)从()面看物体,看到的)从()面看物体,看到的形状是。形状是。 上上(5 5)从()面看物体,看到的)从()面看物体,看到的形状是。形状是。 侧侧7数一数各有几个正方体,填在括号里。数一数各有几个正方体,填在括号里。()()()()109()()308摆一摆,说一说。摆一摆,说一说。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(1) (5)(3)(1) (5)9下面的几张照片分别是谁拍的?连一连。下面的几张照片分别是谁拍的?连一连。10总结总结 经过新课和复习课,从练习中可以看出这部分经过新课和复习课,从练习中可以看出这部分内容大多数同学掌握较好,其中个别物体的侧内容大多数同学掌握较好,其中个别物体的侧面视图有争议,主要是视图是横着的还是竖着面视图
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