【最新】九年级语文上册 第五单元 写作《论证要合理》课件2 新人教版-新人教级上册语文课件

1、写作 论证要合理一、新课导入一、新课导入 写议论文，不管是立论还是写议论文，不管是立论还是驳论，都要摆事实，讲道理，也驳论，都要摆事实，讲道理，也就是要进行论证。那么，如何才就是要进行论证。那么，如何才能做到论证的合理呢？今天这节能做到论证的合理呢？今天这节课，我们就来探讨课，我们就来探讨“论证要合理论证要合理”这个问题。这个问题。 二、学习写作规范，明确中心概念二、学习写作规范，明确中心概念1.审题：在标题或者文章开头，明确表达自己的观审题：在标题或者文章开头，明确表达自己的观点。点。2.立意：论点要正确、鲜明。论据要真实、充分，立意：论点要正确、鲜明。论据要真实、充分，有较强的说服力。有较

2、强的说服力。3.选材：依据文章的观点，注意对运用的材料进行选材：依据文章的观点，注意对运用的材料进行分析，突出材料对观点的支撑或证明作用。写驳论分析，突出材料对观点的支撑或证明作用。写驳论性质的文章要做到对准靶子、抓住要害、注意分寸。性质的文章要做到对准靶子、抓住要害、注意分寸。4.布局：恰当安排论证的结构，注意层次清晰，逻布局：恰当安排论证的结构，注意层次清晰，逻辑严密。论证必须符合正确的推理形式。辑严密。论证必须符合正确的推理形式。“论证要合理论证要合理”的概念的概念 论证，就是围绕观点，把经过选论证，就是围绕观点，把经过选择的论据组织起来，使两者有机结合，择的论据组织起来，使两者有机结合

3、，从而推导出令人信服的合理的结论。从而推导出令人信服的合理的结论。“论证要合理论证要合理”的体现的体现 1、论证要符合逻辑，观点要一致，、论证要符合逻辑，观点要一致，概念要统一。论证是用道理和事实对观概念要统一。论证是用道理和事实对观点进行证明和推理，必须符合逻辑规律；点进行证明和推理，必须符合逻辑规律； 2、使用的材料要能支持论点，同时，、使用的材料要能支持论点，同时，要通过恰当的分析，使读者明白两者之要通过恰当的分析，使读者明白两者之间的联系，避免出现论据与论点不相干间的联系，避免出现论据与论点不相干或论据不足的情况；或论据不足的情况； 3、要选择恰当的论证方法；、要选择恰当的论证方法；

4、4、要结构合理，思路清晰。、要结构合理，思路清晰。论证方法及其作用论证方法及其作用 1、举例论证：举例论证：运用具体事例，真运用具体事例，真实可信，增强文章说服力、趣味性、权实可信，增强文章说服力、趣味性、权威性，让文章浅显易懂。威性，让文章浅显易懂。 2、道理论证：道理论证：可以增强文章说服可以增强文章说服力或文采，使论证更有力或更有吸引力。力或文采，使论证更有力或更有吸引力。 3、正反对比论证：正反对比论证：正确错误分明，正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻，使论证是非曲直明确，给人印象深刻，使论证更有力或更有吸引力。更有力或更有吸引力。 4、比喻论证：比喻论证：道理讲得通俗易道理讲得

5、通俗易懂，语言生动形象，容易被人接受。懂，语言生动形象，容易被人接受。 5、引用论证：引用论证：引用名言或引用引用名言或引用一些普通人的说法，使其更具有权一些普通人的说法，使其更具有权威性或大众性，使论证有力。威性或大众性，使论证有力。 6、因果论证：因果论证：让人弄清楚事让人弄清楚事情的前因后果，来龙去脉。情的前因后果，来龙去脉。 7、理论论证：理论论证：目的是要证明目的是要证明论点具有普遍性和规律性。论点具有普遍性和规律性。三、文题例文展现三、文题例文展现 文题一例文：学贵有疑文题一例文：学贵有疑 学贵有疑。孟子说：学贵有疑。孟子说：“尽信书不如无尽信书不如无书。书。”因此，要打破对书本的

6、迷信，避免陷因此，要打破对书本的迷信，避免陷入盲目性，就要在读书时大胆质疑。书本上入盲目性，就要在读书时大胆质疑。书本上的东西，不一定都是无可非议的。明代著名的东西，不一定都是无可非议的。明代著名地理学家徐霞客在读禹贡一书时，对书地理学家徐霞客在读禹贡一书时，对书中中“岷山导江岷山导江”的说法提出疑问。后来，他的说法提出疑问。后来，他通过实地考察，终于得出了金沙江是长江上通过实地考察，终于得出了金沙江是长江上源的新结论，比史书的传统说法进了一步。源的新结论，比史书的传统说法进了一步。【写法点评】【写法点评】 开门见山，提出中心论点；开门见山，提出中心论点； 引用孟子的话做理论论据；引用孟子的话

7、做理论论据； 举徐霞客不迷信书本，大胆质疑举徐霞客不迷信书本，大胆质疑的事例，证明中心论点。的事例，证明中心论点。【教师总评】【教师总评】 这段文字运用举例论证和引用论证这段文字运用举例论证和引用论证的论证方法，论证的论证方法，论证“学贵有疑学贵有疑”的中心的中心论点，论据充分，论证有力。论点，论据充分，论证有力。文题三例文：环境不是成长的决定因素文题三例文：环境不是成长的决定因素 古人云：古人云：“近朱者赤，近墨者黑。近朱者赤，近墨者黑。”古人云古人云“橘生淮南则为橘，生于淮北则橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。为枳。”的确，环境对事、物、人的影的确，环境对事、物、人的影响是不可小觑的，但我认

8、为：一个人是响是不可小觑的，但我认为：一个人是“赤赤”是是“黑黑”全在于个人本身的素质，全在于个人本身的素质，环境只不过是一个外在的条件而已。环境只不过是一个外在的条件而已。 古往今来，大凡成大业者，都能如古往今来，大凡成大业者，都能如莲花般出淤泥而不染，摆脱了环境的束莲花般出淤泥而不染，摆脱了环境的束缚。缚。 你看，那个在汨罗江畔批发行你看，那个在汨罗江畔批发行吟的伟大诗人吟的伟大诗人屈原，在那个屈原，在那个“王听之不聪，谄谀以蔽明，邪曲王听之不聪，谄谀以蔽明，邪曲之害公，方正不容之害公，方正不容”的朝廷，仍能的朝廷，仍能洁身自好，发出洁身自好，发出“举世混浊而我独举世混浊而我独清，众人皆醉

9、而我独醒清，众人皆醉而我独醒”的誓言。的誓言。 屈原，他向世人证明：近朱者屈原，他向世人证明：近朱者不一定赤，近墨者也不一定就黑，不一定赤，近墨者也不一定就黑，能否洁身自好全在自己。能否洁身自好全在自己。 再看，那个梦游天姥山，畅游祖国山水再看，那个梦游天姥山，畅游祖国山水的青莲居士的青莲居士李白。藐视权贵、向往自由。李白。藐视权贵、向往自由。他让力士脱靴，让贵妃磨墨。她秀口一吐便他让力士脱靴，让贵妃磨墨。她秀口一吐便是半个盛唐。是半个盛唐。“安能摧眉折腰事权贵，使我安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜不得开心颜”是他做人的宗旨。是他做人的宗旨。 如果说，环境决定着一个人，那么，中如果说，环境决

10、定着一个人，那么，中国历史上将失去一个敢怒敢言、不畏权贵、国历史上将失去一个敢怒敢言、不畏权贵、才华横溢的大才子。同样，李白也向世人证才华横溢的大才子。同样，李白也向世人证明是明是“赤赤”还是还是“黑黑”皆在于自己。皆在于自己。 或许屈原、李白离我们有些远，那再来或许屈原、李白离我们有些远，那再来看看鲁迅看看鲁迅一个以笔为剑清醒于中国近代一个以笔为剑清醒于中国近代史上的大文豪。现实并没有让鲁迅埋没于人史上的大文豪。现实并没有让鲁迅埋没于人海中。海中。“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”是他对中国的警示：是他对中国的警示：“横眉冷对千夫指，俯横眉冷对千夫指，俯首甘为孺

11、子牛首甘为孺子牛”是他的行为准则。他用呐喊是他的行为准则。他用呐喊唤醒黑夜中的人们。唤醒黑夜中的人们。 如果说，环境决定人生，那么，我们将如果说，环境决定人生，那么，我们将同样失去一个在黑暗中清醒的伟大人物。因同样失去一个在黑暗中清醒的伟大人物。因此，此，“黑黑”或或“赤赤”全在于自己。全在于自己。 但丁，这个欧洲中世纪最后一但丁，这个欧洲中世纪最后一位诗人，同时又是新世纪的最初一位诗人，同时又是新世纪的最初一位诗人。如果他被环境束缚，那样位诗人。如果他被环境束缚，那样中世纪的黑暗还将笼罩多久？中世纪的黑暗还将笼罩多久？ 古今中外，大凡成功者都向世古今中外，大凡成功者都向世人证明同一个道理：人

12、证明同一个道理：“黑黑”或或“赤赤”全在于全在于“己己”。 【写法点评】【写法点评】 开篇点出俗语，为展开驳论提反方观点；开篇点出俗语，为展开驳论提反方观点； 表明自己的观点表明自己的观点:环境是外在条件，关键在于环境是外在条件，关键在于自身；自身； 道理论证，凡成大业者，皆出淤泥而不染；道理论证，凡成大业者，皆出淤泥而不染； 以屈原、李白为例，论证环境不能改变成大以屈原、李白为例，论证环境不能改变成大业者的理想追求；业者的理想追求； 用鲁迅、但丁等中外名人的事例论证环境不用鲁迅、但丁等中外名人的事例论证环境不是决定因素。是决定因素。教师总评：教师总评： 论述集中，论点突出。文章紧论述集中，论

13、点突出。文章紧紧围绕中心论点紧围绕中心论点环境不能决定环境不能决定人的成长，展开论述，从古今中外人的成长，展开论述，从古今中外举例论证。逻辑顺序有力，事例充举例论证。逻辑顺序有力，事例充分，说服力强。分，说服力强。中考真题链接中考真题链接 （2017.浙江绍兴浙江绍兴 60分）生活中，你是更关注分）生活中，你是更关注事情的开始，还是结果？你可曾思考过两者的关系？事情的开始，还是结果？你可曾思考过两者的关系？阅读下面这组言论，按要求完成写作。阅读下面这组言论，按要求完成写作。 出发，才能到达。出发，才能到达。 朱兆瑞朱兆瑞 只有知道了书的结尾，才会明白书的开只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。

14、头。 叔本华叔本华 大自然中一切结束都预示着新的开大自然中一切结束都预示着新的开始。始。 QQ经典说说经典说说 我是环绕着一个圆圈而行的，越接近终点也就我是环绕着一个圆圈而行的，越接近终点也就越接近起点。越接近起点。 狄更斯狄更斯 这些言论引发了你哪些联想与思考？这些言论引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点，也可情感，可阐述观点，也可 要求：要求： 任选一个角度立意，题目自拟；任选一个角度立意，题目自拟； 文体自选，诗歌不少于文体自选，诗歌不少于16行；行； 不少于不少于600字；字； 文中不得出现真实的校名、人名文中不得

15、出现真实的校名、人名等。等。【真题解说】【真题解说】 1、理解内涵，巧妙拟题、理解内涵，巧妙拟题 这是一则材料作文，材料中的四句话都这是一则材料作文，材料中的四句话都是围绕是围绕“起点起点”“”“终点终点”“”“出发出发”等词语来等词语来说的，可以从中提炼出这样几个主题，如说的，可以从中提炼出这样几个主题，如“出发出发”“”“梦想梦想”“”“追求追求”等，这样作文就等，这样作文就变得容易多了。要写好这篇作文，可以写出变得容易多了。要写好这篇作文，可以写出自己的梦想或追求是什么，然后写我们为实自己的梦想或追求是什么，然后写我们为实现这个梦想而做出怎样的努力。现这个梦想而做出怎样的努力。 写作的重

16、点应该是努力的过程，最后可写作的重点应该是努力的过程，最后可以写出勇敢付出行动之后的感悟和启发，这以写出勇敢付出行动之后的感悟和启发，这样文章立意深刻，且能充满哲理，跟读者产样文章立意深刻，且能充满哲理，跟读者产生共鸣。生共鸣。 材料作文拟题非常关键，标题写得好，材料作文拟题非常关键，标题写得好，不但能打开写作的思路，让主题凸显，而且不但能打开写作的思路，让主题凸显，而且能吸引眼球，打动读者的心灵。如别枯萎能吸引眼球，打动读者的心灵。如别枯萎了自己的梦想梦想是永不言弃的奔跑了自己的梦想梦想是永不言弃的奔跑在梦想中认清自我价值五彩的梦想在梦想中认清自我价值五彩的梦想等都是很不错的文题。等都是很不

17、错的文题。 2、巧妙选材，新颖独到、巧妙选材，新颖独到 有不同的梦想，就会有不同的有不同的梦想，就会有不同的结果。选材时，要分析梦想的价值，结果。选材时，要分析梦想的价值，揭示梦想的作用，将健康的价值观揭示梦想的作用，将健康的价值观和人生观融进写作之中，让作品成和人生观融进写作之中，让作品成为显示你的胸襟与抱负、凸显心灵为显示你的胸襟与抱负、凸显心灵的显示器。的显示器。 例如，司马迁、张海迪、居里夫例如，司马迁、张海迪、居里夫人等人虽然在实现梦想的途中都遇到人等人虽然在实现梦想的途中都遇到了困难和挫折，但他们始终坚持。他了困难和挫折，但他们始终坚持。他们坚信有梦就有远方，有梦就能飞翔。们坚信有

18、梦就有远方，有梦就能飞翔。梦想，让希望插上奋飞的翅膀；梦想，梦想，让希望插上奋飞的翅膀；梦想，让沸腾的人生开始升温；梦想，让心让沸腾的人生开始升温；梦想，让心中的目标点亮。再远的路途，也不会中的目标点亮。再远的路途，也不会阻挡有梦的脚步；再大的病痛，也不阻挡有梦的脚步；再大的病痛，也不会浇灭心中的阳光。这些选材就具有会浇灭心中的阳光。这些选材就具有代表性，做到了新颖深刻。代表性，做到了新颖深刻。 3、构思新颖，巧选文体、构思新颖，巧选文体 在越来越淡化文体的作文中，活泼多样在越来越淡化文体的作文中，活泼多样的文字无疑会使阅卷老师眼前一亮，从而为的文字无疑会使阅卷老师眼前一亮，从而为赢得高分打下坚实的基础。寓言、童话、诗赢得高分打下坚实的基础。寓言、童话、诗歌、书信、日记等各种新颖的文体屡屡夺魁，歌、书信、日记等各种新颖的文体屡屡夺魁，使更多考生有了展示自己个性的机会。使更多考生有了展示自己个性的机会。 这次作文，由于文体不限，我们就可以这次作文，由于文体不限，我们就可以扬长避短定体裁：如果长于叙述，并且有极扬长避短定体裁：如果长于叙述，并且有极好的构思和文采，那就选择记叙文。好的构思和文采，那就选择记叙文。 如果长于说理，思维逻辑性强，那就如果长于说理，思维逻辑性强，那就用议论的形式来写作；当然，还可以写成小用议论的形式来写作；当然，还可以写成小说