【最新】七年级历史上册 第四单元 第18课 三国鼎立课件 新人教版 课件

1、【最新】七年级历史上册 第四单元 第18课 三国鼎立课件 新人教版 课件【最新】七年级历史上册 第四单元 第18课 三国鼎立课件 新人教版 课件【最新】七年级历史上册 第四单元 第18课 三国鼎立课件 新人教版 课件【最新】七年级历史上册 第四单元 第18课 三国鼎立课件 新人教版 课件【最新】七年级历史上册 第四单元 第18课 三国鼎立课件 新人教版 课件1 1、识记官渡之战和赤壁之战的时间、识记官渡之战和赤壁之战的时间、地点、作战双方、结果和影响。地点、作战双方、结果和影响。2 2、分析曹操在官渡之战和赤壁之战中、分析曹操在官渡之战和赤壁之战中的胜败原因。的胜败原因。3 3、叙述三国鼎立局

2、面形成过程。、叙述三国鼎立局面形成过程。4 4、通过对曹操、诸葛亮等历史人物的、通过对曹操、诸葛亮等历史人物的评价，认识评价历史人物时，主要应评价，认识评价历史人物时，主要应该看他是否推动了社会的进步和生产该看他是否推动了社会的进步和生产力的发展。力的发展。学习目标学习目标【最新】七年级历史上册 第四单元 第18课 三国鼎立课件 新人教版 课件自学提示（自学提示（5分钟）分钟）1、东汉末年的社会状况如何？曹操是如何、东汉末年的社会状况如何？曹操是如何壮大自己的实力的？壮大自己的实力的？2、官渡之战的时间，作战双方，结果和影、官渡之战的时间，作战双方，结果和影响。响。3、赤壁之战的时间、作战双方

3、、结果和影、赤壁之战的时间、作战双方、结果和影响。响。4、分析曹操在官渡之战中以少胜多而在赤、分析曹操在官渡之战中以少胜多而在赤壁之战中却以多败少的原因是什么？壁之战中却以多败少的原因是什么？5、三国成立的概况，各国是如何发展本国、三国成立的概况，各国是如何发展本国的经济的？的经济的？6、三国鼎立局面是怎样形成的？、三国鼎立局面是怎样形成的？【最新】七年级历史上册 第四单元 第18课 三国鼎立课件 新人教版 课件1、经光武年间，全国人口达5300万，可东汉末年，只剩下760万2、白骨露于野，千里无鸡鸣。 曹操曹操【最新】七年级历史上册 第四单元 第18课 三国鼎立课件 新人教版 课件【最新】七

4、年级历史上册 第四单元 第18课 三国鼎立课件 新人教版 课件袁绍袁绍曹操曹操【最新】七年级历史上册 第四单元 第18课 三国鼎立课件 新人教版 课件曹操是如何发展壮大自己的实力的？曹操是如何发展壮大自己的实力的？1、政治上：、政治上：2、经济上：、经济上：3、人才上：、人才上：挟天子以令诸侯挟天子以令诸侯招募流亡农民垦荒，组织兵招募流亡农民垦荒，组织兵士耕田，实力不断增强。士耕田，实力不断增强。招贤纳士，善于用人。招贤纳士，善于用人。【最新】七年级历史上册 第四单元 第18课 三国鼎立课件 新人教版 课件袁袁 绍绍10万人万人3 、4 万人万人曹曹 操操官渡之战200年官渡之战示意图官渡之战

5、示意图特点：特点：作用：作用：结果：结果：官渡官渡曹操胜利曹操胜利以少胜多以少胜多为曹操统一北方奠定了为曹操统一北方奠定了基础。基础。【最新】七年级历史上册 第四单元 第18课 三国鼎立课件 新人教版 课件袁绍拥兵十万，曹军只袁绍拥兵十万，曹军只有三四万人，曹操为何有三四万人，曹操为何能在官渡之战中以少胜能在官渡之战中以少胜多？多？各抒己见各抒己见【最新】七年级历史上册 第四单元 第18课 三国鼎立课件 新人教版 课件 公元公元207年曹操曾写诗明志：年曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里；烈士老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。暮年，壮心不已。”曹操以曹操以“老骥老骥”自喻，他的自喻，他

6、的“志在千志在千里里”指的是什么？指的是什么？统一南北（统一全国）统一南北（统一全国）【最新】七年级历史上册 第四单元 第18课 三国鼎立课件 新人教版 课件曹曹刘刘孙孙孙、刘孙、刘联军联军五万军五万军队队刘刘刘刘刘刘赤壁赤壁之战之战208年年赤壁之战示意图赤壁之战示意图结果：结果： 作用：作用：特点：特点：刘刘孙刘联军胜孙刘联军胜以少胜多以少胜多. .为三国鼎立局面的形成奠定为三国鼎立局面的形成奠定了基础了基础. .【最新】七年级历史上册 第四单元 第18课 三国鼎立课件 新人教版 课件利用气候、地理条件利用气候、地理条件 我们要吸取哪些经验教训？我们要吸取哪些经验教训？要团结，骄兵必败，要

7、善于观察，要团结，骄兵必败，要善于观察，利用自然条件利用自然条件赤壁之战中军事上居于优势的曹操赤壁之战中军事上居于优势的曹操为何会失败？为何会失败？【最新】七年级历史上册 第四单元 第18课 三国鼎立课件 新人教版 课件图中人物都是谁？他们去做什么？这图中人物都是谁？他们去做什么？这里边有个什么成语故事？里边有个什么成语故事？【最新】七年级历史上册 第四单元 第18课 三国鼎立课件 新人教版 课件222222年，孙年，孙权称王，国权称王，国号吴，定都号吴，定都建业。建业。221221年，刘备年，刘备称帝，国号汉，称帝，国号汉，史称蜀汉、定史称蜀汉、定都成都都成都220220年，曹丕年，曹丕自称

8、皇帝，自称皇帝，国号魏，定国号魏，定都洛阳。都洛阳。【最新】七年级历史上册 第四单元 第18课 三国鼎立课件 新人教版 课件 蜀（）221221成都成都 吴（）222 建业 魏（曹丕）曹丕）洛阳洛阳 220水利水利丝织业丝织业（蜀锦）（蜀锦）造船业造船业（夷洲）（夷洲）三国是如何发展本国经济的？三国是如何发展本国经济的？【最新】七年级历史上册 第四单元 第18课 三国鼎立课件 新人教版 课件三国鼎立的形成过程三国鼎立的形成过程袁袁刘刘孙孙曹曹奠统一北方基础奠统一北方基础奠三国鼎立基础奠三国鼎立基础200X官渡官渡208赤壁赤壁东汉末年东汉末年【最新】七年级历史上册 第四单元 第18课 三国鼎立

9、课件 新人教版 课件【最新】七年级历史上册 第四单元 第18课 三国鼎立课件 新人教版 课件曹操字孟德，生活在三国时曹操字孟德，生活在三国时期。他把汉献帝迎接到洛阳，取期。他把汉献帝迎接到洛阳，取得了得了“挟天子以令诸侯挟天子以令诸侯”的政治的政治优势；占据河北一带的曹操招募优势；占据河北一带的曹操招募流亡的农民垦荒，组织士兵屯田，流亡的农民垦荒，组织士兵屯田，实力不断增强。他重用人才，听实力不断增强。他重用人才，听说袁绍手下的谋士郭嘉前来投奔，说袁绍手下的谋士郭嘉前来投奔，高兴的连鞋都来不及穿就跑出来高兴的连鞋都来不及穿就跑出来迎接。年，在官渡与袁绍迎接。年，在官渡与袁绍进行决战时，采用火烧

10、袁军粮草进行决战时，采用火烧袁军粮草的计策取得了胜利。官渡之战后，的计策取得了胜利。官渡之战后，曹操逐渐统一了北方。曹操逐渐统一了北方。 所以说他不愧是我国古代杰所以说他不愧是我国古代杰出的政治家，军事家和文学家。出的政治家，军事家和文学家。曹操曹操本文有五处本文有五处错误，你能错误，你能找出吗？找出吗？【最新】七年级历史上册 第四单元 第18课 三国鼎立课件 新人教版 课件一种局面：一种局面：两大战役：两大战役：三分天下：三分天下：四个人物：四个人物：五个时间五个时间：官渡之战赤壁之战官渡之战赤壁之战魏蜀吴魏蜀吴曹操、孙权、刘备、诸葛亮曹操、孙权、刘备、诸葛亮200年、年、208年、年、22

11、0年、年、221年、年、222年。年。三国鼎立三国鼎立【最新】七年级历史上册 第四单元 第18课 三国鼎立课件 新人教版 课件达标测试题达标测试题1、东汉末年，黄河中下游一带实力最强的军阀是（、东汉末年，黄河中下游一带实力最强的军阀是（ ）A、曹操和刘备、曹操和刘备B、曹操和袁绍、曹操和袁绍C、刘备和孙权、刘备和孙权D、刘备和袁绍、刘备和袁绍2、200年，官渡之战中被曹操打败的是（年，官渡之战中被曹操打败的是（ ）A、刘备、刘备B、孙权、孙权C、袁绍、袁绍D、诸葛亮、诸葛亮3、曹操统一北方的决定性战役是（、曹操统一北方的决定性战役是（ ）A、巨鹿之战、巨鹿之战B、昆阳之战、昆阳之战C、赤壁之战

12、、赤壁之战D、官渡之战、官渡之战4、官渡之战曹操取胜的主要原因是（、官渡之战曹操取胜的主要原因是（ ）A、兵精粮足、兵精粮足B、取得民心、取得民心C、政治优势、政治优势D战术得当战术得当5、为三国鼎立奠定基础的战役是（、为三国鼎立奠定基础的战役是（ ）A、官渡之战、官渡之战B、赤壁之战、赤壁之战C、长平之战、长平之战D、巨鹿之战、巨鹿之战6、以下人物不属于三国鼎立时期的是（、以下人物不属于三国鼎立时期的是（ ）A、刘备、刘备B、孙权、孙权C、曹操、曹操D诸葛亮诸葛亮7、三国时期，对江南开发作出贡献的国家是（、三国时期，对江南开发作出贡献的国家是（ ）A、魏国、魏国B、蜀国、蜀国C、吴国、吴国D

13、、东汉、东汉8、三国时，孙权曾派将军率万人船队到达夷洲，即今天的（、三国时，孙权曾派将军率万人船队到达夷洲，即今天的（ ）A、日本、日本B、朝鲜、朝鲜C、台湾、台湾D、南沙、南沙BCDDBCCC【最新】七年级历史上册 第四单元 第18课 三国鼎立课件 新人教版 课件进占四川、确定联孙抗曹、赤壁之战进占四川、确定联孙抗曹、赤壁之战功盖三分国功盖三分国10、材料一、材料一 南阳武侯祠联：南阳武侯祠联：“收二川，排八收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前点四十九盏明灯，一阵，六出七擒，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里变金木

14、土革爻卦，水面偏能用火攻。中军帐里变金木土革爻卦，水面偏能用火攻。”材料二材料二 杜甫：杜甫：“功盖三分国，名成八阵图。功盖三分国，名成八阵图。”请回答：材料一、二指的是谁的历史功绩？请回答：材料一、二指的是谁的历史功绩？材料中材料中“取西蜀取西蜀”、“东和北拒东和北拒”、”水面水面偏能用火攻偏能用火攻”分别指什么？分别指什么？材料中最能概括他的功劳的是哪一句？材料中最能概括他的功劳的是哪一句？【最新】七年级历史上册 第四单元 第18课 三国鼎立课件 新人教版 课件隆中对隆中对是诸葛亮为刘备的三分天下是诸葛亮为刘备的三分天下而献的策略。如果你通过时空隧道来到而献的策略。如果你通过时空隧道来到东汉末年，也是一个隆中的隐士，刘备东汉末年，也是一个