2019年六年级语文下学期开学检测试题新人教版A卷含答案

1、2019年六年级语文下学期开学检测试题新人教版A卷 含答案班级:姓名:学号:第7页共10页题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分试卷说明:1、测试时间90分钟，测试题满分 100分。2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。得分评卷入一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、选择合适的汉字填空。厨橱震振（） 窗 （）艺（） 柜（） 奋（） 颤 （）慑2、辨字组词。嫌（）驰（）辨（）洋（）谦（）弛（）辩（）痒（）3、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“，”，有错的在错字上打“X”，并把正 确的字写在括号里

2、。1 .凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）2 .支体（）名义（）优稚（） 堂惶（）甜密（）3 .予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）4 .白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）4、词语对对碰。1、表示创新的成语 3个：2、 描写颜色的成语3个：5、把下面的成语补充完整。心（）肉（）（）（）如洗 （）（）安席（）（）望重 可见（）（）（）（）石出得分一评卷人二、积累与运用（每小题 5分，本题共计20分）1、理解课文内容填空。（1） “过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”作者把时间比作生动描绘出时间 的特点。这句话选自一文，作者（2）学弈中意思是说：“难道

3、是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。”的原文句子是 " 由这句话可知：学习结果不同的原因并不是智力而是态度，前者 ,后者。（后两空用成语作答）（3）除夕夜家家灯火 ,不许,鞭炮声。在外边做事的人，除 非,必定赶回家来吃团圆饭。从这句话我体会到 。（4）通过学习藏戏 一文，我们了解到藏戏的主要特点是 ;没有部戏演出 毫不稀奇。文中介绍王妃的面具是 的，代表柔顺。2、读一读，把句子的意思写下来。1、（伯牙鼓琴，）志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!3、辨析选择。1 .朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句。（）。A.明天的会，你一定要参加。B .明天的会，你不去

4、不好。C.明天的人，你非去不可。D.明天的会，你能不参加吗？2 . 一位总统候选人在竞选辩论中对他的对手说：“挣钱的办法有成千上万种，但只有种是诚实的。”对手问：“哪一种？”他回答：“正好是您不知道的那一种。”他通过这些话讽刺了对手什么？（）。A.知识贫乏B.不会挣钱C.缺乏诚信D.孤陋寡闻3 .下列修辞手法运用与语境不符的一项是（）A.向日葵花是骄傲的，快乐的；萝卜花却那样谦卑。B.不知道为什么，原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了，牌匾上的金字也都无精打采了。C.我走在乡间的小路上， 心情无比舒畅，几只蝴蝶在菜花地里欢快地飞舞，树枝上的小鸟彷徨流浪。D.常听一位老人说，每逢春秋两季，月圆的时候，

5、你要是心细，有时会听见长城上发现 很低很低的声音，像吟诗一样。老人说：这是长城在唱歌，唱的是古往今来的英雄好汉。4.下列说法有错误的一项是（）。A.王冕的诗句“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”表面上写墨梅，实际上借花喻人， 寄托着诗人的高尚节操。B.龚自珍的诗句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”实际上是劝皇上，希望他能下决心改革，打破常规起用有才能的人来振兴国家。C.王翰的诗句“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”表现的是一种“今朝有酒今朝醉”的消极生活态度，基调悲凉，伤感。得分评卷入三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）1、得分评卷入四、阅读短文，回答问题（每小题8分，本题共计24分）1、阅读

6、理解。蝴蝶的家我常想：雷雨天的时候，麻雀这些鸟都要躲避起来 ，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉云是那样的黑，雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的，到处是湿的，这不是难为蝴蝶吗?我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气她们都躲在哪里呢？她们的身体是那样轻盈载不动一个水点 她们身上的彩粉是那样的素洁一点水都不能玷污她们是那样的柔弱比一片树叶还无力怎么禁得起这猛烈的风雨呢想到这里，我简直没法再想下去了， 心里是那样的着急。但是，一位小朋友非常确信地说：“她们和我们一样肯定有家，当天上下雨的时候，她们会急忙飞到家里去哩！不过他们的家在

7、哪里呢？人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚落；园里的花是她们的家吗？花儿自己就 已经被雨点打得发抖了， 怎能藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。1 .第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指 。2 .给划线的句子加上恰当的标点。3 .这段话在表达上有什么特点？选两项。（）。A.巧设悬念，引人入胜 B. 运用排比、反复 C.细致的想象 D.运用对比4 .你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想？2、先阅读，再回答问题。选自真理诞生于一百个问号之后无独有偶。17世纪的一个夏天，英国著名化学家

8、波义耳正急匆匆地向自己的实验室 走去，刚要跨入实验室大门，阵阵醉人的香味扑鼻而来，他这才发现花圃里的玫瑰花开了。 他本想好好欣赏一下迷人的花朵，但想到一天的实验安排，便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上， 爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知当水落到花瓣上后，溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会 有什么样的反应？这对化学研究有什么样的意义？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波

9、义耳进行了许多实验。 由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显，它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳 制成了实验中常用的酸碱试纸 -石蕊试纸。在以后的三百多年间， 这种试纸一直被广泛应用 于化学实验中。1、在文中找出下列词语的近义词。敏锐（匆匆忙（2、按“发现问题一研究问题一解决问题"用“/”给段落分为三层。3、“无独有偶”这是（）句，在文中起到（）作用?4、用一句话概括波义耳所进行的科学实验。5、这个故事告诉我们什么?3、阅读下面短文，回答问题。秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神

10、往 的神韵。没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的 骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处 处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声 伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀 信心地开始了新的学年； 年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他 们又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。 在这自自然然爽爽

11、快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁 人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣 赏你。1、给下列加点字注音。戛然而止（） 硕果（） 伴和（） 步履（） 雕琢（）2、把文中画“”的句子改为陈述句。3、在作者眼中，春天的特点是 ，夏天的特点是 ，冬天的特点是 ,秋天的特 点是,。4、文中，作者把秋天分别比喻成了 , , 。5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。” 一句里的“这”指的是什么？6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么?7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什

12、么印象？仿照作者的表 达方法写几句。得分评卷入五、习作（本题共计30分）1、作文：请以“温暖”为题，写一篇文章。500字。要求：卷面整洁、字体工整，不少于=- - -I- - - p - - -I - - - r - - i-L2、略第9页共10页试题答案一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、橱窗,厨艺,橱柜，振奋,震颤,震慑2、略3、答案如下：1 .凝然（，）摸仿（模）遮面（，）沽萎（枯）勿忙（匆）2 .支体（肢） 名义（，） 优稚（雅） 堂惶（皇）甜密（蜜）3 .予备（预） 稀奇（，）元霄（，） 面俱（具）枚瑰（瑰）4 .白瓷碗（，）诳天桥（逛）小园圈（圈）黑糊糊（乎 ）辩是非（辨 ）4、略5、心惊肉跳 碧空如洗寝不安席 德高望重可见一斑水落石出二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）1、句话把日子比作（轻烟和薄雾），说明了时间（的易逝）。朱自清 匆匆2、略3、1.C 2.C 3.C 4.C4、净：净化室内空气；劲：制热、制冷强劲；静：噪音很小，十分安静。三、口语交际（每小题6