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文档简介

1、班主任工作交流总结四知学校王颖2014.11.17班主任工作经验交流发言稿转眼间， 半学期已经过去， 作为一名新任班主任， 今天和几位优秀班主任坐在一起就管 理班级进行交流讨论，我深感荣幸，我在这就班主任工作总结如下：一 . 走近学生班主任在接手一个班的时候，首要任务就是与学生建立一种良好的感情联系。这种感情 的基点就是对每位学生的热爱。热爱学生，就要关心，尊重，理解他们，站在学生的立场考 虑，将心比心。记得我在刚接手现在的班级的时候，我充分利用课余时间和学生交流。 久而久之，学生和我渐渐的熟悉起来。二. 以鼓励为主 , 惩戒为辅班级体中违犯纪律的大多数属于后进生， 或者单亲家庭， 或者是留守

2、儿童， 他们往往缺 乏自信渴望鼓励与关注， 所以我们在制定制度时， 要为这部分学生获得表扬创造条件， 比如 面对成绩差，但是爱劳动的同学，在制定制度时， 就可以考虑，劳动积极份子授予先进工作 者称号，让每个学生在制度面前平等，闪光点均能获得肯定。三以身作则 德高为师，身正为范。班主任在管理班级中，必须以身作，树立典范，让学生找到参照 物。具体来说，班主任应作好一下两个方面的工作：1. 良好的精神面貌 , 班主任在日常的工作中保持高昂的激情， 用自己的激情去感染班级体 的每一个学生。2. 班主任要注意细节 , 记得刚接手班的时候，有一次，我从操场边走过，发现在一角落， 有一个装零用的食品袋， 我疾步走过去拾起， 扔进垃圾桶，恰好被我班几个同学发现， 当我 走进教室时，全班都笑眯眯的望着我。班长代表全班对我表示感谢，当时我很震撼。说到不如做到，一个小举动给学生就是深刻的一课。总之，班主任要耐心，精心，富有爱心，让每一个孩子都能感受到来自老师对他的关注！以上是我认为我做的比较好的地方，但是因为我也知道自己缺乏经验，管理过程中也存在不少问题：不够严厉，做事拖拉，缺乏经

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