小学四年级上册语文《寒假生活》练习试题附答案(全套)

1、（1 1）斜着眼睛看人一一侧目而（)小学四年级语文寒假生活练习一1 1、把下面同学的姓氏在字典里的先后顺序排排队。2 2、看拼音，写词语3 3、选字填空。俩 两(）人(）个练炼（）习(）铁逃 桃(）跑(）树撤澈(）离清（)宀宗综(）合正（)阀 伐(）门(）木揍 奏(）乐挨（)概 溉(）括灌（)4 4、读诗句，猜四人姓氏，并把姓氏按音序重新排列。天下第一家，出门先用它，人人说它小，三月开白花四人姓氏分别是按音序重新排列顺序是:5 5、在下面句子括号里填上读音是“ x xf 的字，使句子通顺。）的小路。6 6 在下面括号里填上与“看”意思相同的字。单乐乐解小辉区兰兰任小娥我清（）地记得，（）日伙伴

2、们在（）阳（）下时, 踵过没（的小（），大家（）笑着，（）哈哈地地到达岸上，踏上了乡间熟shsh d shsh ishsh enen zhzh ixixi ongong h h enenxuxu onon zhuzhu onony y u lili dodoy y i huhu oy y dndns s u(2)坐在井里看天一一坐井( )天。(3)左看看，右看看左( )右( )(4)看惯了，只当没看见一一熟()无( )(5)全世界的人都注视着一一举世()目。(6)看看前面，又看看后面 ()前( )后。(7)下子就看得清清楚楚一一一()无余。(8)看见别的事物，就想改变主意一一( )异思迁。7

3、7、根据句子意思按要求写出四字词。(1)隧道顺着地势 (2)我回头一看，是位(3)孩子们惊呼起来_(4)江潮还没有来，海塘大堤上早已8 8、读相声，根据前半部分意思填空。文文：来，跟你玩个游戏！聪聪：什么游戏？文文：倒顺词。聪聪：啥？倒顺词？听起来倒是挺好玩 的。文文：就是把一个词倒过来念，变成另 一个词。聪聪：懂了，开始吧。文文：黄金是金黄的。聪聪：白银是银白的。文文：我用生字组词。聪聪：我背新的词组。文文：小样儿，对得不错嘛！聪聪：那当然，我是“聪聪”嘛！文文：别得意，听好了，我们老师的女儿 多可爱！聪聪：这难不倒我，我家大肥猪有一窝儿 女。文文：来，再来，我就不信赢不了你！聪聪：奉陪到底

4、！文文：我养蜜蜂酿蜂蜜。聪聪：我为奶牛挤_ 。(AABB(AABB，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅_(ABCCABCC 的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！接招吧!文文：哼，走着瞧!文文：猪是牲畜。聪聪：你是_文文：哎？你怎么骂人了？聪聪：对不起对不起，我不是故意的。文文：算了，君子不计小人过，寒风呼呼地刮着。聪聪：刮得你染上了_。文文：咦，你怎么又咒我？聪聪：sorrysorry 啦！文文：我们上街购物。聪聪：_ 热闹非凡。文文：你别太得意洋洋，出些高难度的，聪聪：你也别洋洋得意，我一定会不甘示弱的！文文：听好了，科学是一门学科。聪聪：这有什么难的？给我伴舞的是我的_ . .文文：泡水时，我

5、不小心烫了你一脚 水泡聪聪：你伤害了我，犯罪了，大家都叫你_ 。文文：算了，再说下去三天三夜也说不完，这次算平手，我们下次再比！聪聪：好哇，下次比你也一定是我的手下败将！附参考答案排姓氏单乐乐，区小兰，任小娥，解小辉看拼音，写词语。蝙蝠，霎时，分辨，甚至，凶狠，旋转，预料，赞叹，疑惑，严肃选字填空，俩人，两个，练习，炼铁，逃跑，桃树，撤离，清澈，综合，正宗，阀门，伐木;奏乐，挨揍，概括，灌溉；猜姓氏，排序。赵、钱、孙、李，李，钱，孙，赵；写同音字。晰，昔，夕，西，膝，嘻，嘻嘻，悉。写同义字。（1 1）视，（2 2）观，（3 3）顾，盼，（4 4）视，睹，（5 5）瞩，（6 6）瞻，顾，（7 7

6、）览，（8 8）见，按要求写四字词。（1 1）弯弯曲曲，（2 2）白发苍苍，（3 3）急急逃跑，（4 4）人山人海牛奶，畜牲，风寒，街上，舞伴，罪犯，小学四年级语文寒假生活练习二（1 1）人迹罕致峡谷 映衬郁郁苍苍（2 2）花卉千资百态直入云天 神来之笔（3 3）涓涓细流奇观异景 凌空 穿梭在下面词语中的错别字下画上横线，并改正在括号里F F 面的广告或招牌上有错别字吗？在错别字下画上横线，并改正在括号里某商店招牌：烟氿批发商店。（）某食品加工厂门口：加工旦糕。（）某歌厅招牌：乐逍遥歌午厅。（）某小饭店门口：停车就歺。（）1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6、7 7、8 8、1 1、

7、2 2、3 3、F F 面三张书法卡片中，有一张没有错别字，是第 _ 张卡片度亮（）尖悦（）屏帐（）竭开（）捕张（）纹帐（）晶盈（）麻蝇（)F F 面句子中有无错别字，找出来画上横线，并依次改正在括号里。教室里很敞亮，可已看到外面的篮天。我们因该珍惜辛福的童年生活。有个青年家里喜事连连： 原本在乡镇工作的哥哥调到了市里任职， 家里在的粮食丰收了, 足够钱一家人吃了，还买了一套新房子。于是，他给在外地做的父亲写信说家里的喜事，好让 父亲高兴高兴。然而信中的一句话他写成这样:我们家里的粮食狗吃了，房子也卖了，哥哥已经上吊了。好端端的一封报喜信被他写成报忧报丧信了。 他有父亲见信后心急如焚，千里迢迢

8、赶回家 中，却发现原来是虚惊一场。同学们，你们知道这个青年的信中哪些字写错了吗？请在原文中圈出错别字，再将信中按青年所要表达的意思写在下面的横线上。(2)(2)_ 这张照片上的错别字是 _，正确的字应该是全面学习惯彻7 7、错别字笑话枇杷并非琵琶从前，有个纨（wanwan）（ kuku）子弟，自幼好吃懒做，不好好念书。长大以后，常因写 错别字闹笑话。4 4、某修车店门口：补胎充气。失物招领广告：失物启示(1)(1)张老师以经六十多岁了，确像年青人一样允满潮气(3)(3)我们反应的问题，学校迅速作出了反映5 5、(5(5)老师嘱咐我们，必需写完作业在出去完封“报喜信”。6 6 (1 1)下面这张

9、照片上的错别字是 _ ，正确的是_有一天，他妻子说想吃枇杷。他从桌子上随手拿出一张纸，挥笔在上面写了几个字。写 完后便招呼仆人去买枇杷。他妻子接过纸来一看。扑哧一声笑了。原来上面写的是“买琵琶五 斤”五个字写错了两个， 将“枇杷” 误写成“琵琶”。他妻子看过后， 在后面题了一首打油诗： 枇杷并非此琵琶， 只怪当年识字差，倘若琵琶能结果，满城箫鼓尽飞花。 这个纨绔子弟看过妻子的题诗，羞了个大红脸。“枇杷”和“琵琶”读音相同都读 pipi pa,pa,是同音词，但“枇杷”是一种水果，“琵琶”则是 一种弦乐器，意义和写法完全不同。附参考答案1 1、第 3 3 张2 2、改错别字。亮（量），悦（锐）帐

10、（障） 盈（莹），竭（揭）捕（铺），纹（蚊）蝇（绳）3 3、改错别字。氿（酒） ，旦（蛋），午（舞），歺（餐） 气（汽），失（拾）4 4、 改错别字。（ 1 1）以（已）允（充） ，潮（朝）（2 2）已（以）篮（蓝）（ 3 3 ）应（映），映（应），（ 4 4）因（应），辛（幸）（ 5 5 ）需（须）在（再）完（玩）5 5、我们家里的粮食够吃了，房子也买了，哥哥已经上调了。6 6、改错别字。（ 1 1）侯，候 （ 2 2）惯，贯小学四年级语文(上) 寒假生活练习三1 1、写近义词挽救()依赖()幻想()仿照()重复()阻碍()庇护()剧烈()无可奈何()不动声色()2 2、写出下列词语的反义词

11、。紧张()庞大()笔陡()欺负()满意()羡慕()自豪()懊恼()通情达理()唉声叹气()3 3、下面近义词排列正确的是()A A、赞美赞扬称赞Q Q ZhZh 土 参赞赞叹夸赞B B 灵便灵活便利方便灵巧灵敏C C 愉快高兴快乐快活开心欢快D D、温柔温暖温和温顺暖和温度4 4、下面词语中，既有近义词又有反义词的一组是()。A A、坚定一坚决果真果然B B、清楚模糊删掉添加C C、惩处一惩治抱负理想D D、崛起 兴起疏远亲近5 5、在词义相近和相反的词语下面打“V V”(1)(1)找近义词 。骤然(虽然居然竟然 陡然)格外(常常意外特别 例外)(2)(2)找反义词。沉痛(欢快 活泼 喜欢 轻

12、快)鲜见(少见 罕见 常见 看见)6 6 “老”是一个多义词，从它的意义、角度 、侧面找它的四个反义词。老（）（）（）（）7 7、 选词填空。（1 1）逃跑 撤退在苏联电影难忘的一九一九中，战士向斯大林报告“敌人（）了！”斯大林说:“不，应该说敌人（）了！”你知道斯大林为什么这样改吗？请说说你的理解（2 2）错误正确。（）的要坚持，（）的要改正。（3 3）轻松紧张。（）的考试结束了，我们迎来了（）的假期。8 8、 填上反义词。（1 1） 这季节不（）不（），很适合旅游。（2 2） 这书橱不（）不（），取书和放书都很方便。（3 3）妈妈做的菜不（）不（），口味很好。附参考答案1 1、写近义词。拯

13、救 ，依靠，妄想，按照，反复，阻挡，保护，猛烈，无计可施，不露声色。2 2、写返义词。轻松，微小，舒缓，爱护，讨厌，嫉妒，自卑，欢喜、蛮不讲理，眉开眼笑3 3、C C4 4、B B5 5、（1 1）陡然， 特别（ 2 2）欢快， 常见6 6、少，嫩，生，新7 7、（1 1）撤退，逃跑，敌人害怕被消灭，应该用带贬义的“逃跑” 。（2 2）正确，错误（3 3）紧张，轻松8 8、1 1、冷热， 2 2、高矮， 3 3、咸淡1 1、把下面的成语补充完整呼（ ）唤（ ）出乎（）（）人（）人 （）腾（ ）驾（ ）若（）若（）山（）地 （）神机（ ）（ ）刀枪（）（）未（）先 （）无（ ）无（ ）得心（）（

14、）（）（）不懈2 2、把成语补充完整。AABBAABB 式：浩浩（） （）郁郁（）（ ）恍恍（）（ ）AABCAABC 式：（）（ ）如也（ ）（）欲试（ ）（）无闻3 3、根据意思写成语。（2 2）引起别人的注意。（ ）。（3 3） 能适应各种环境，在任何环境都能满足。（）（4 4）由于惊慌，一-下子不知道怎么办。( )补充成语。多姿多清香扑热泪盈突如其成千上出乎意呼风唤震耳欲小学四年级语文（上）寒假生活练习四（1 1）归结到根本上。（）。低声细窃窃私悄无声归根结5 5、 下面加点成语运用不当的是（）。（1 1）五月的山城，鲜花盛开，姹紫嫣红.，十分绚丽。（2 2）有个别学生上网成瘾，可谓是

15、“废寝忘食.”，浪费了大好 年华。（3 3）高速公路上，南来北往的卡车、公交车，小轿车形影不离.（4 4）李晓明的小制作夺冠了，可谓一鸣惊人.。6 6、选词填空。果然居然偶然忽然（1 1） 他（）和老师顶嘴，真是太不应该了。（2 2） 不出所料，这件事（）是他做的。（3 3） 在大街上，我（）碰到一个分别已久的朋友。（4 4） 不知道什么原因，水神共工和火神祝融（）打了起来。7 7、读短文，回答文后问题。成语“嫁”给了广告由俗语到成语，广告人像约好了似的，一窝蜂地将广告词与成语结成了一对。你有“咳” 不容缓（药品），我有一“明”惊人（明目器）；你有“默默无纹”（驱蚊器），我有“无可替 带”（透

16、明胶带），没人预告，亦未履行合法手续，成语已经“嫁”给了广告。并堂而皇之地添丁进口，毫无汗颜，合适吗?意见显然难以统一，说没什么不合适，似乎可以，以成语篡改之后的成语充当广告词， 借用了成语本身所已经具有的“知名度”，移花接木，貌合神离， 既有广而告之，又易于传 诵，而且颇具中国特色的文化气息。一举多得，焉有不妙？但说并不合适，也自有道理，因 为广告词贵在有新意，尤其是在大批广告一股脑全跑到成语中去偷梁换柱，并自诩（xuxu）高明时，成语之林也就快成为一片广告词语的木材基地了。当然，持不同意见者还有着更为广泛的一些说法，比如，据某调查表明，对于广告语记忆和传播得最多的人群是中小学生，如此这般移

17、花接木，偷梁换柱，最终中小学生们竟将“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记忆，可该怎么办？文化传播的第一层要义， 恐怕首先是准确。（1 1）请将下列“广告用语”改为正确的成语。“咳”不容缓（）一“明”惊人（）默默无“纹”（）无可替“带”（）（2 2）调查一下，除了文中的列举以外，还有哪些成语“嫁”给了广告？请写在下面，并将其恢复原貌、附参考答案1 1、 补充成语。风雨， 意料，山海，云雾，隐现，崩裂，妙算，不入，卜知，影踪，应手，坚 持，2 2、 补充成语。荡荡，葱葱，惚惚，空空，跃跃，默默3 3、 据意写成 语。（1 1）归根结底，引人瞩目，随遇而安，惊慌失措。4 4、 补充成语。彩，

18、鼻，眶，来，万，料，雨，聋，气，语，息，底。5 5、 6 6 （1 1）居然，（2 2）果然，（3 3）偶然，（4 4）忽然，7 7、（ 1 1）咳（刻），明（鸣），纹（蚊），带（代）（2 2）电熨斗广告一一百衣百顺（百依百顺）摩托车广告一一骑乐无穷（其乐无穷）小学四年级语文（上）寒假生活练习五1 1、 选择恰当的关联词填空。无论都如果就不仅还（1 1）搭石，构成了家乡的一道风景，（）到处 都有搭石，唯独这里没有，人们就会谴责这里的人懒惰。（2 2） 搭石，（）连接着家乡的小路，（）连接着乡亲们美好的情感。（3 3）乡下人家，（）什么季节，（）有一道独特、迷人的风景。2 2、 在下面句子中添上

19、适当的关联词，使两句话连成一句话。（1 1）狐狸吃不到葡萄。狐狸说葡萄是酸的。（2 2）太阳离我们这么远。太阳和我们的关系非常 密切。（3 3）低头唉声叹气。振作精神发奋努力。3 3、 在括号里填上适当的关联词。（1 1） 雷锋叔叔（）虽然离开了我们，（）他的精神永远鼓舞我们前进。（2 2） （）哪一门学科，（）要有扎实的基本功和严格的学习态度。（3 3） （）你答应 了这件事，你（）要负责到底，努力做好。（4 4） （）明天下雨，体育课（）在体操房上。4 4、 把下面的关联词填在适当的括号里，使语段通顺。只有才不但而且不管都虽然但是所以李媛是个优秀的少先队员，（）学习勤奋，（）很爱体育。（）

20、有多忙,她（ ）坚持晨跑，（）她的身体很棒。她经常说：“（）做一个全面发展的学生，将来()能为祖国现代化建设做贡献。5 5、仿写句子，用上带点的关联词。(1)即卩使附近的石头上有妇女捣衣，它们也.从不吃惊。(2)只有全心全意为同学服务，才.能受到同学们的尊敬。(3)只要上课认真听讲，就.能取得好成绩。6 6 给下面的句子用上不同的关联词，体验不同的味道。(1)()这杯茶这么烫手，( )我还是稳稳地端给了张老师。( )这么茶这么烫手，我()稳稳地端给了张老师。()这杯茶这么烫手，我()要小心才能稳稳端给张老师。()这杯茶很烫手，我()会稳稳地端给张老师。(2)()我们植树造林，()沙漠变成了绿洲

21、。我们()植树造林，()能使沙漠变成绿洲。()我们植树造林，()能使沙漠变成绿洲。7 7、在括号里填上适当的关联词。(1)蟋蟀的出名()由于它的歌唱，()由于它的住宅。(2 2)()有骤雨，这里()立刻会干。(3)()蟋蟀的工具是那样柔弱，()人们对它的劳动成果感到惊奇。(4)()你仔细观察爬山虎细小的脚，( )会想起图画里蛟龙的爪 子。附参考答案1 1、 选择关联词填空。(1 1)如果就,(2 2)不仅还,(3 3)无论都2 2、 连句子。(1 1)因为狐狸吃不到葡萄，所以说葡萄酸的。(2) 虽然太阳离我们很远，但是和我们的关系非常密切。(3) 与其低头叹气，不如振作精神发奋努力。3 3、

22、填关联词。(1 1)虽然但是,(2 2)无论都,(3 3)既然就(4)如果 就4 4、 填关联词，不但而且，不管都，所以，只有才5 5、 (1 1)即使成绩再好，也不能骄傲自满。(2 2)只有上课听讲，才能提高成绩。(3)(3)只要努力，就没有克服不了的困难。6 6 填不同的关联词。(1 1)虽然但是，哪怕还，因为所以，即使一定(2 2)因为所以，只有才，只要就7 7、填关联词。(1 1)不仅还，即使也，虽然但是，如果就小学四年级语文(上)寒假生活练习六1 1、把下面能恰当搭配的词语用线连起来。隆隆的江面；11踊跃的奔跑宽阔的画卷1拼命的发言神奇的1响声：静静地观察2 2、写出和下面词语搭配的

23、词语r提高 W辨别彳态度斗3 3、在括号里填上合适的数量词语（）木工（）蟋蟀（）鸭蛋）娃娃（）滚珠（）古诗（）寓言（）明月4 4、把下面的词语组成四字词语正确的是（)博览豁然下问渐进不耻循序群书开朗A A、博览群书循序下冋不耻渐进豁然开朗B B 博览下问豁然渐进循序不耻开朗群书C C 博鉴下问豁然开朗循序不耻群书渐进D D、博览群书豁然开朗循序渐进不耻下问5 5、在下面的四字词语填在合适的括号里变幻莫测优美动人传神写意兼具众美声情并茂笔走龙蛇(）的中国绘画(）的中国书法(）的中国舞蹈(）的中国音乐(）的中国戏曲(）的中国功夫6 6 照样子，搭配词语。（1 1）例：改正（错误）改进（）改良（）改

24、组（）沸腾的温泉仔细地坐着（2 2）例：表演得（精彩）讲述得（）描写得（理解得（处理得（）笑得（）恨得（）（3 3）例：（英武）的风姿（）的时刻（）的陀螺（）的奥秘7 7、照样子，在花瓣上填上合适的词8 8、把下面能搭配的词语用线连起来玉树银花朔风呼啸:1春天白雪一片瑞雪纷飞1蒙蒙雾者E;11夏天鲜果飘香百花怒放热流暖身1秋天绿树成阴踏雪寻梅1万木凋零1冬天鲜花盛开冷风刺骨冰天雪地1i茫茫雪原冒雨访友附参考答案1 1、 连线。左：左 1 1 右 3 3，左 2 2右 1 1，左 3 3右 2 2，左 4 4右 4 4，右：左 1 1 右 2 2，左 2 2右 1 1，左 3 3右 4 4， 左

25、 4 4右 3 32 2、 搭配词语。 成绩，水平，技术，正误，雌雄，好坏，端正，认真，良好3 3、 填数量词。一位，一枚，一粒，一则，一只，一个，一首，一轮4 4、 D D5 5、 传神写意，优美动人，声情并茂，笔走龙蛇，兼具众美，变幻莫测6 6 （1 1）技术，品种，机构（2 2）清楚，细致，透彻，恰当，开心，咬牙，（3 3）幸福，飞转，无穷。7 7、 填词语。漂亮，美丽，可爱，善良，耐心，长久，焦急，烦躁， 高兴，慢慢, 急。8 8、 连线。左：左 1 1右 3 3,左 2 2右 5 5,左 3 3右 4 4,左 4 4右 6 6,左 5 5右 1 1，左 6 6右 2 2 右：左 1

26、1 右 4 4, 左 2 2右 3 3, 左3 3右 2 2, 左 4 4右 1 1小学四年级语文（上）寒假生活练习七1 1、照样子，写词语。红通通 _葡萄紫 _小心翼翼_栩栩如生_辛辛苦苦 _ _ _2 2、读拼音，写词语伤心，着3 3、选择加点字的正确读音麻雀(ququ eqiqico)震撼（h h onong gcn n)喧嚷（xixi ananxuxu an n )崛起（juju eq q u)u)效果（jiji Oo oxixi oo o )琳琅（I I n nI I ngng )4 4、找出下面词语中的错别字，画上横线，并改正在括号里。山清水秀（) )和言悦色（)丰富多采（)留芳百

27、世（) )情不制禁（)出身入死（)明思苦想（) )神情气爽（)老当益状（)枉废心机（) )居高淋下（)欣欣向容（)5 5、选词填空。安静寂静平静清静宁静幽静（1 1）黄昏的森林里一片昏暗， （）极了。（2 2）小外甥吵闹了一个下午，吃晚饭时终于（）下来。（3 3）我独自走在（）的小路上，心情显得格外 （ ）鼓舞 鼓励（4 4）护士阿姨微笑着（）我说：“不要怕，很快就不疼了”（ 5 5）小红军坚强的性格和无私的精神（）着我。着 了 过（ 6 6）刚刚下（）了一场雨，地上还是湿漉漉的。（7 7）妈妈神情专注地听（）我讲。（8 8）院子里的花草树木互相衬托，组成（ ）一幅美丽的图画6 6、从语音角度

28、看，下列行业标语不恰当的一项是（ ）p p ngng jiji eshsh enen zhzh ichch u s s un nA A、 天天平价，样样放心！（超市）B B、 高高兴兴上班，平平安安回家！（厂矿）C C、 取之于民，用之于民。（税务）D D、 建文明城市人人参与，创优美环境个个享有。（环卫）E E、 存款强行，贷款富行。（银行）7 7、说说下面的“东西”指什么。（1 1）这小东西跟我还不熟悉，我不能把耳朵贴在它的胸前听它的心跳。（2 2）原来它感到冷，需要多吃东西.来保持体温。（3 3）这座城东西三里，南北五里。（4 4）南通州，北通州，南北通州通南北；东当铺，西当铺，东西.当

29、铺当东西。附参考答案1 1、 照样写词语。金灿灿，亮晶晶，黄澄澄。柠檬黄，海水蓝，苹果红热气腾腾，神采奕奕，怒气冲冲，念念不忘，欣欣向荣，津津有味热热闹闹，欢欢喜喜，明明白白2 2、 读拼音，写词语。旋转，溃败，凭借，甚至，初笋，铁链，滋润，溺爱，震撼，世纪3 3、 选正确读音。ququ，xuxu 31，juju e,xie,xi ao o，l l inin ，4 4、 改错别字。清（青），言（颜），采（彩），留（流），制（自），身（生）明（冥），情（清），状（壮），废（费），淋（凌），容（荣）5 5、 选词填空。（1 1）幽静，（2 2）安静，（3 3）宁静，平静，（4 4）鼓励, ,（5

30、5）鼓舞，（6 6）过，（7 7）着，（8 8） 了，6 6、 E E，7 7、 （1 1）指动物，（2 2）指食物，（3 3）方向，（4 4）方向，物品。小学四年级语文（上）寒假生活练习八1 1、缩写句子。（1 1）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。（2 2）风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（3 3）女娲奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙。2 2、 扩句。（1 1）科学家揭开了秘密。（2 2）老麻雀掩护小麻雀。（3 3）浪潮飞奔而来。3 3、 在（）里填上适当的词，使句子更生动。（1 1）乖乘猫（）地请孙悟空出山。（2 2）乖乖猫（）地站在（）等候孙悟空。（3 3） （）的乖乖猫（）地等了半个小时，终

31、于见到了（4 4、 缩句。（1 1）直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有证明吧!（2 2）五彩缤纷的烟火在夜空中勾成了一幅美妙无比的图画）的孙悟空（3 3 ）伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。（4 4）我常常怀念故乡许多熟悉的朋友。5 5、下面缩句最正确最简洁的一项是（）天上数不清的星星闪耀着迷人的光辉。A A、天上的星星闪耀着光辉。B B、数不清的星星闪耀着光辉。C C 星星闪耀着光辉。D D、星星闪耀引导迷人的光辉。6 6 缩句。（1 1）“花果山福地，水帘洞洞天”十个字镌刻在被水流遮挡的石壁上。（2 2）“正能量”是 20122012 年最受大家欢迎的流行语。（3 3）托

32、塔李天王和哪吒三太子气势汹汹来捉拿“齐天大圣”孙悟空。（4 4）每只小猴很快地找到了自己的妈妈。7 7、给下面句子添枝加叶，使句子更生动。（1 1）天上飘着云朵。（2 2）在月光下，我们听爷爷 讲故事。（3 3）那些文章打动着他的心。(4)(4) 父亲种豌豆猪八戒被人参果一口吞下了）附参考答案1 1、缩句。（1 1）盘古像柱子。（2 2）风摇撼着白桦树。 （2 2）女娲杀死龙。2 2、扩句。（1 1）伟大的科学家揭开了大自然中无数的秘密。（2 2）勇敢的老麻雀奋不顾身地掩护着被吓得缩成一团的小麻雀。（ 3 3）无边的浪潮像千万匹骏马箭一般地飞奔而来。3 3、填词。（1 1）恭恭敬敬，（2 2）

33、静静地，自家门前， （ 3 3）可爱，耐心，神通广大。4 4、缩句。（1 1）我写文字，便是证明。 （2 2）烟火勾成图画。（2 2）燕子休息。（4 4）我怀念朋友5 5、C C，6 6、缩句。（1 1）字镌刻石壁。 （ 2 2）“正能量”是流行语。（3 3）李天王和哪吒捉拿孙悟空。（4 4）小猴找到妈妈。7 7、扩句。（1 1）蓝蓝的天上飘着无数像棉絮一样的白色云朵。（2 2）在明亮的月光下，我们坐在麦堆旁听爸爸讲一些激动人心的战斗故事。（ 3 3）那些描写草原英雄小姐妹与风雪搏斗， 保护集体羊群的文章打动着他善良的心。（4 4）白发苍苍的老父亲在冬日的地里辛苦地种着豌豆。小学四年级语文（上

34、） 寒假生活练习九1 1、在下面改写句子正确的括号里打“V”1 1）自古以来，钱塘江大潮被人们称为天下奇观。 （改成“把”字句）自古以来，钱塘江大潮把人们称为天下奇观。 （）自古以来，人们把钱塘江潮称为天下奇观。 （）2 2）猪八戒一口吞下人参果。 （改为“被 ”字句）人参果被 猪八戒一口吞下了。（）（3 3）你难道要违背人类的真理吗？（改为陈述句）你要违背人类的真理。（）你不要违背人类的真理。（）2 2、下面几句话中与“谁曾料想得到，他就是曾失利于快乐男声的舞台上那位选手？ ”意思不同的是（）A A、 谁都不曾想到，他就是失利于“快乐男声的”的舞台上那位选手。B B、 没有谁曾想到，他就是曾

35、失利于“快乐男声”的舞台上那位选手。C C、 谁都能想到，他就是曾失利于“快乐男声”的舞台上的那位选手。3 3、按要求改写句子。（1 1）秋天的田野像金色的海洋。（改为反问句）（2 2）少先队员不向困难低头。（改为反问句）（3 3）难道这样的天气会下雨吗？（改为陈述句）4 4、下面句子中与“哪个过路人不说今年的玉米长势喜人，丰收在望啊！ ”意思不同的是（）A A、没有哪个过路人不说今年玉米长势喜人，丰收在望的。B B 没有哪个过路说今年玉米长势喜人，丰收在望。C C 每个过路人都说今年玉米长势喜人，丰收在望。5 5、把“把”字句和“被”字句相互改写。（1 1）钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下

36、奇观。（改为“把”字句）（2 2）浓浓的花香弥漫了整个校园。（改为“被”字句）（3 3）欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟改为“把”字句_改为“被”字句_6 6 按要求改写句子（1 1）把下面的句子改为不用引号的句子。唐僧无奈地对孙悟空说：“我再饶你一次，但不可再行凶了。”（2 2）我想猪八戒大概是饿极了，不然，怎么会这样狼吞虎咽呢？（改写陈述句）7 7、 按要求改写句子。西湖的 美景 让我陶醉了。改为“被”字句_改为感叹句：_改为反问句：_改为双重否定句：_8 8、 照样写句子。例：不洒下辛勤的汗水，就不收获甜美的果实。不洒下辛勤的汗水，又怎能收获甜美的果实呢？只有把生死置之度外，才能喝到甘美的泉水

37、。9 9、 下面几组句子中，意思相同的一组是（）A A、长城是中华民族的骄傲。B B、几个省市的孩子参加了夏令营。中华民族的骄傲是长城。省市的几个孩子参加了夏令营。1010、把下面的句子改写成反问句。有些小孩因为错误理解了 “喝墨水”的意思，而闹出了笑话附参考答案1 1、 (1 1)x,V, (2 2)x,V, (3 3)x,V2 2、 C,C,3 3、 ( 1 1)秋天的田野难道不像金色的海洋吗？(2)少先队员怎能向困难低头呢？(3)这样的天气不会下雨。4 4、 B B,C C、哈默是一个有尊严的人D D、老麻雀吓退了猎狗谁说哈默是一个有尊严的人?老麻雀把猎狗吓退了5 5、（1 1）自古以来

38、，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（2 2）整个校园都被浓浓的花香弥漫了。（3 3）乐的笑声把觅食的小鸟惊飞了。觅食的小鸟被欢乐的笑声惊飞了。6 6、（1 1）唐僧无奈地对孙悟空说，他再饶孙悟空一次，但要孙悟空不要再行凶了。（2 2）我想猪八戒大概是饿极了，所以这样狼吞虎咽。7 7、我被西湖的美景陶醉了。西湖的 美景 真让我陶醉啊！我难道不被西湖的美景陶醉吗？我不能不被西湖的美景陶醉了。8 8、不把生死置之度外，又怎能喝到甘美的泉水呢？9 9、D D1010、有些小孩不理解“喝墨水”的真正意思，怎能不闹出笑话呢？小学四年级语文（上） 寒假生活练习十1 1、下面句子中没有语病的一句是（）A A、

39、太阳飞快地从地平线上升起来。B B、 通过这次活动，使我增长了知识。C C、 共产党员王叔叔鬼鬼祟祟地溜进 了敌人的院子。D D、 火车慢慢地开动起来。2 2、常 见的病句病因有“成分残缺、重复罗唆、用词不当、搭配不当、归类不当、词序颠倒、 前后矛盾、表意不明、不合事理”找出下面句子的病因，填在括号里。（1 1）文文学习认真，老师经常夸耀他。（ ）2 2）听了大学生英勇救人的故事，很受感动。 （3 3）我不禁忍不住笑了起来。（）（4 4）盲姑娘看见有人进屋，赶紧站起来让座。（）（5 5） 我估计他今天一定不会来了。（）（6 6） 联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。（）（7 7） 我们要运

40、用和理解所学知识。（）（8 8） 有三个学校的老师都来参加活动。（）3 3、改病句。（1 1）开运动会那天，操场上飘 着五颜六色的红旗。（2 2）全班同学和少先队员都参加了这次活动。（3 3）我看到了孩子们灿烂的笑脸和悦耳的笑声（4 4）指南针是我国的四大发明。（5 5）语文对我特别感兴趣4 4、找出下面句子的病因。最近，有伪造的人民币流入市场，严重扰乱了国家的货币流通。这句话的后面包含了多么丰富的无声的潜台词。5 5、读短文，用修改符号改病句。(1)(1)(3)(3)在很多食品中苏丹红 1 1 号的发现，具有很强的致癌性。(4(4)黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。从前，有个叫韩复榘要（j

41、jU）的人，是个不学无术的大草包。可他却常常装出一副很 有学问的模样，到处 发表演说。有一次，齐鲁大学校庆，他也起赶去凑热闹，屁股还没 坐稳，就开始发表演说。“诸位先生们，今天是个什么天气？今天是个演讲的天气，到会的人十分茂盛，看 样子大概五分之八啦！没到的请举手 ! !今天校长请我光临贵校，本人深感侥幸。在诸君面 前演讲，真是鹤立鸡群哪！ ”（学生们哄堂大笑）“你们笑什么？我是个大老粗，和你们比不了。你们大家都是大学生，都七八国英 文，我连中国的英文都不懂。我虽然说话不怎么样，可是打起伏来，我能赤膊上阵。 （学生们个个捧腹大笑）附参考答案1 1 选择。 D D2 2、写病因。（1 1）用词不

42、当。（2 2）成分残缺，（3 3）重复罗唆，（4 4）不合事理。（5 5）前后矛盾，（6 6）搭配不当。（7 7）词序颠倒。 （8 8）表意不明。3 3、改病句。（1 1）红旗改旗帜。（ 2 2）删去“和少先队员” ，（2 2）删去“第一个”。 （4 4）删去“悦耳的笑声”（5 5）在句后添上“之一” ， （6 6）我对语文特别感兴趣4 4、（1 1）成分残缺。（2 2）前后矛盾，（3 3）词序颠倒。（4 4）搭配不当。五、茂盛（多），十之八九，请举手（请报上名来） ，光临（来到）侥幸（荣幸） ，鹤立鸡群（班 门弄斧）七八国英文（多国外语），中国英文（中国语言），赤膊上阵（冲锋陷阵）。小学四年

43、级语文（上）寒假生活练习十一1 1、 把下面的描写手法填入适当括号。A A、动作描写B B、心理描写C C、外貌描写D D、语言描写（1 1） 他生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”（）（2 2） 他嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分别是刚生出来不久，从巢里掉下来的。（）（3 3 ）猎狗慢慢走进小麻雀人，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。（）（4 4）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？（）2 2、 读句子，按要求填空。（1 1）月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的云。因为这句话把_ 比作_ ，所以是_ 句。（2 2）鲜红的队旗像燃烧的火焰。这句话把_ 比作_，因此是_

44、 句。（3 3）蓝蓝的天上飘着的浮云仿佛一块一块的红绸子。这句话把_ 比作_ ，由此可知，这句话是 _句。3 3、 按要求改写句子。（1 1）花开的这么鲜艳，我怎能不喜欢呢？（改为陈述句）（2 2）那棵松树的枝叶十分茂盛。（缩句）（3 3）我们怎么能被 困难吓倒呢？（改为陈述句）（4 4）游览长城以后，你应该受到教育。（改为反问句）（5 5）只凶恶的鹫鹰每天站在普罗米修斯的双膝上。（缩句）（6 6）我们学校在“六一”那天举办了一次隆重的庆祝活动。（缩句）把下面的比喻句补写完整。(1)(1) 他敏捷得像一只（）似的。他勇猛得像一只（）似的(3)(3) 他温柔得像一只（）似的他健壮得像一头（）似的

45、。5 5、在下面是拟人句的（）里打“V”。（1 1） 我天天照管花草，像好朋友似的关照它们。（）（2 2）火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠 花，都笑盈盈地开着。（）（3 3） 兴安岭多么会打扮自己呀！（）& &按要求填空。（1 1）下面的句子用了比喻手法的一句是（）。A A、 这孩子长得真像他爸爸。B B、 小姑娘仿佛看出了她的担心，安慰他说：“别担心，我能行。”C C、 敦煌的壁画，像朵朵盛开的鲜花，艳丽多姿。D D、 读齐白石老人画出来的虾就像真的一样。（2 2）在比喻句后画“V”，拟人句后画“O”。前两样都不是的画“X”。A A、这幅画像真的一样，多迷人啊！（）B B

46、小草偷偷从地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（）C C 玉屑似的雪沫随风飘扬。（）D D、这孩子简直成了泥猴E E、这个地方我似乎来过。7 7 、下面语句运用了哪些人体部位的比喻义，请补充。 例：北京是祖国的（心脏） 。孩子是妈妈的（ ），妈妈倍加呵护。 她是咱班的文艺（ ）。 经过调查，这件事情终于有了（） 。他俩互相关心，互相帮助，亲如（ ）4 4附参考答案1 1、(1 1) D D, (2(2) C,C, (3 3) A A, (4(4) B B 2 2、 （1 1）云，轻纱，比喻，（2 2）队旗，火焰，比喻，（3 3）浮云，红绸子，比喻3 3、 （ 1 1）花开得这么鲜艳，我非常喜欢。（2

47、2）松树枝叶茂盛。（3 3）我们不能被困难吓倒。（4 4）游览长城以后，难道还没有受到教育吗？（5 5）鹫鹰站在双膝上。（6 6）学校举办活动。4 4、 补充比喻句。（1 1）机灵的猴子。（2 2）出山的老虎，（3 3）可爱小绵羊，（4 4）牛5 5、 （2 2）V（ 3 3）V& & （1 1） C, （2 2） A AX，B B、O，C C V，D D、V, E E、X7 7、心肝，骨干，眉目，手足，小学四年级语文（上）寒假生活练习十二1 1、填表。写出下面标点符号的名称，用这些标点各写一句话，用上标点标点名称写一句话用这个标点的话。、?! 2 2、在下面空格处加上适当的标

48、点符号东西吃（2 2） 他时而默读时而朗读 时而背诵（3 3） 我要市场里买了桔子苹果 青菜 锤子 钉子等东西（4 4） 当时情况是开水没有 水壶要洗 茶壶 茶杯要洗 火生了 茶叶也有了（5 5）推开门一看 呵 好大的雪呀 山川 河流 树木 房屋 全罩上了一层厚厚的白雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界3 3、给下面的一段话的空白处加上适当的标点。小河的早晨是迷人的 绚丽的晨曦中刚苏醒的小河揉了揉眼睛好奇地望着她周围的新鲜东西这时水绿得像玉霞红得像胭脂 袅袅上升的雾气像洁白羽纱轻掩着小河姑娘那羞涩的脸庞太阳爬上了树梢把自己的身躯映在河水中欣赏着火红的脸庞鱼儿凑趣地跳跃着翻起了一个个跟头顿时河面上鳞光

49、闪闪 中午的小河真是活泼极了4 4、给句子加上适当标点，使它符合括号里的情境。（1 1）王红李艳参加演出了（别人对王红说李艳参加演出了）（2 2） 王红李艳参加演出了（陈述二人都参加演出了）（3 3） 王红李艳参加演出了（王红告诉别人，李艳参加演出了）5 5、选择省略号的用法填空。A A、表示列举地的省略B B、表示说话断断续续C C、表示引文的省略（1 1）她大声背起古诗清明：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂. ”（）（1 1）这回翻山使部队养成了一种新的习惯那就是用脸盆饭盒子茶缸煮饭煮（2 2）书架上的书真多呀，水浒传三国演义哈利波特让人不知选哪本才小芳加的标点：(3)“噢对对不起我我认错

50、人了。 ”()6 6 给下面句子重新加上标点，使意思明确。(1 1)三角几何共八角三角三角，几何几何？(2(2)有粮不卖给八路军吃。另加标点使意思相反8 8、读故事，加标点。故事一有个人外出做生意，一年后，他给父母写了这样一封信：儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱接信后，妈妈哭了，爸爸笑了，你知道是为什么吗？妈妈这样读信：_爸爸这样读信：_故事二小勇和小芳的爸爸只有一张电影票，应该让谁去看呢？爸爸写了一段没加标点的话：只有一张电影票是给小勇的不是给小芳的小芳一定要看明天再买一张票就给小勇去看 爸爸让小勇和小芳去加标点，再决定让谁去看。小勇和小芳都想把票给对方，便根据 自己的意图加了标点。

51、小勇加的标点：_附参考答案1 1、填表。顿号，公园里有红花、黄花、粉花等很多花。 分号，操场上有的同学在跳绳；有的同学在拍皮球；有的同学在做游戏。 问号，你上课听讲了吗？感叹号，这里的风景真美呀！ 书名号，我买了一本有趣的童话故事 。省略号，书架上的书真多呀！有故事书、童话书、科技书2 2、加标点。3 3、1 1）：、。2 2）；。 （ 3 3）、 、 。（4 4） ： ， ， 、 ， ， 。 5 5） ， ， ！ 、(3)()的网络世界给我们带来了()的乐趣4 4、 (1)(1)王红，李艳参加演出了。(2 2)王红、李艳参加演出了。(3 3)王红：“李艳参加演出了5 5、 (1 1) C,C

52、, (2 2) A A, (3 3) B B6 6 (1 1)三角几何共八角，三角三角，几何几何？(2 2)粮食不卖，给八路军吃。7 7、读故事，加标点。(1)妈妈读信：儿的生活好痛苦，也没有粮食，多病，少挣了很多钱。爸爸读信：儿的生活好，痛苦也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。(2) 小勇加的标点：只有一张电影票，是给小勇的？不是，给小芳的。小芳一定要看。明天 再买一张票就给小勇去看。小芳加的标点：只有一张电影票，是给小勇的，不是给小芳的。小芳一定要看，明天再 买一张票。就给小勇去看。小学四年级语文(上)寒假生活练习十三1 1、 缩句。(1)农历八月十八是一年一度的观潮日。(2)那座漂亮的花园

53、里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。(3)多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。2 2、 在括号里填上合适的词语。使句子更加具体生动。(1)()的冬天( )地来了。(2)()的张老师()地走进教室。3 3、按要求改写句子（1 1）小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？（改成陈述句）（2 2）好奇心驱使周恩来，一定要去看个究竟。（改成反问句）（3 3）五六个小村庄分布在小溪的两旁。（改写成比喻句）（4 4）我帮助了别人。我感到幸福。（用关联词连在一句话）（5 5） 孩子们站在巨人脚上，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。（仿写带有连续动作的句子）（6 6） 三支桨有规律地在水里划，那声

54、音就像一支乐曲。（改为感叹句）4 4、 改病句。（1 1）听了英雄的事迹报告，我的心长时间久久不能平静。（2 2）他飞似的慢慢走进实验室。（3 3）花牛歌这首诗的作者是徐志摩先生写的。5 5、 读故事，组句子。春游春天到了，小明和小文商量着到树林里去找春天。 他们来到一条小河边，树林就在小溪对面，溪中鹅卵石清晰可见，还有小蝌蚪呢!望着这清清的小溪，两人犹豫了一一到底是过去还是不过去？面对这个问题，两人的意见出现了分歧，他俩各说一句话。有趣的是这两句话都是反问句，并且都是由“不、深、 能、知、浅、过、怎”七个字组成，但字的排列不同，意思就完全不同了。结果小文说服 了小明，两人卷起裤管，开开心心地

55、过去了。你知道他俩各说了一句什么话吗？（1 1）小明说的话是：_（2 2）小文说的话是：_6 6、读故事，缩句。有趣的鼓歌诀古时制鼓，把皮蒙紧后，再钉上钉子，这样的鼓打起来才铿锵（kengqikengqi angang ）有力。根据制鼓人的经验，有人写了一首制鼓歌诀：“紧紧蒙张皮，密密钉上钉，天晴和落雨，打 起同样音。”后来，经过传诵，每句被删去两字，变成了十二字歌诀，原意未变，但比原来 简练。此后几经传载，又被修改压缩成每句两个字，变为八字歌诀，更是言简意赅。（g g ai i）1 1、 十二字歌诀是：_2 2、 八字歌诀是：_附参考答案1 1、缩句。（1 1）八月十八是观潮日。（2 2）花

56、园洋溢着笑声。（3 3）血汗和智慧凝结成万里长城。2 2、填空。（1 1）寒冷慢慢地来了。（2 2）我们班的张老师微笑着走进教室。（3 3）神奇的网络世界给我们带来了无限的乐趣。3 3、按要求改写句子。（1 1）小木偶委屈极了！可是没有什么办法。（2 2）好奇心驱使周恩来，为什么不去看个究竟呢？（3 3）五六个小村庄像象棋盘上的棋子一样分布在小溪的两旁。（4 4）我因为帮助了别人，所以感到幸福。（5 5）张老师推开门走进教室来。（6 6）三支桨有规律地在水里划，那声音真像是一支美妙的乐曲啊！4 4、改病句。（1 1）听了英雄事迹的报告，我的心久久不能平静（1 1） 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜

57、枝。（)（2 2）他慢慢走进实验室。（3 3）花牛歌人这首诗是徐志摩先生写的。5 5、读故事，组句子，（1 1）不知深浅怎能过？（2 2）不过，怎能知深浅?6 6 读故事，缩句子。1 1、紧蒙皮，密钉钉，晴和雨，同样音。2 2、蒙皮，钉钉，晴雨，同音。小学四年级语文（上）寒假生活练习十四1 1、 把下面的诗句补充完整。（1 1）可怜九月初三夜，_ 。（2 2）梅雪争春未肯降，_ 。（3 3）秦时明月汉时关， _。（4 4） 比上不足，_ 。（5 5） 差之毫厘，_ 。2 2、 默写题西林壁，并回答问题。（1 1） 这首诗的作者是 _ 代诗人_ 。（2 2）俗话说：“当局者迷，旁观者清。”在题西

58、林壁中跟这句话意思相近的诗句是:_。（3 3）这首诗包含着怎样的人生哲理？事业随春长山河分外娇3 3、下面诗句描写的是那个季节的景象?事业随春长山河分外娇（2 2） 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（）（3 3） 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（）（4 4）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 。（ ）4 4、把下面的对联和相应的节日用线连起来。元宵节江山无限好，祖国万年春国庆节一元复始，万象更新元旦天上一轮满，人间万里明。中秋节万户春灯报元夜，一天晴雪兆丰年5 5、把下面诗人的姓名和他们相应的别名用线连起来。诗圣白居易诗仙李贺诗佛王维诗魔杜甫诗豪李白诗鬼刘禹锡6 6 巧编对联。碧野巴金冰心张天翼牛得草白

59、杨田间林里马识途流沙河上面是文艺界著名人士的名字或笔名，有人巧妙利用它们编写了一副对联，上联是: 碧野田间牛得草。你能写出下联吗？下联是：_7 7、下面是几副打乱的对联，你能把它们配成对吗？（连线） 田园无限美风光逐日新花开富贵家家乐九州同唱奋飞歌万众共书开拓史灯照吉祥岁岁欢春风催旧岁华夏百花艳瑞雪兆丰年神州万象新我们浏览着各种种样的春联，就像漫游在万紫千红的百花园中，春联中有赞美自然风光，女口“_，_ ”有的展现了欣欣向荣的景象，如“_，_ 。”有的歌颂劳动人民的美好生活，如“_，_ 。”更多的表达了人们对未来的美好祝愿，如“_ ，_ 。”8 8、根据语言环境，把下列诗句填入适当的横线上。（

60、写序号）霜叶红于二月花， 吹面不寒杨柳风，少壮不努力，老大徒伤悲，夕阳无限好，只是近黄昏。故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。（1 1）爷爷 7070 大寿，亲朋好友都前来祝贺，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”，可爷爷却 叹息道：“_ ，_ 。”我赶紧把爷爷的的话打住：“_ ，爷爷，你的身子比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！ ”（2 2）除夕之夜，家家户户灯火通明，欢聚一堂，离开家乡已有5050 余载的台湾却与清冷烛光作伴，老人不禁触景生情，感慨万千：“_ ，_ 。什么时候我才能与大陆的兄弟姐妹团聚呢？”（3 3）_“”不错的，像母亲手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的气息，混合着青草味儿，还有各种花的香，