小学语文三年级下册单元测试试题附答案(全册)

1、统编版三下第一单元测试题一、读拼音，写词语1在微风的chu ifu()下，荷花z ishi()优美,犹如美丽的仙子。2.yu 6 yong()在rdng hu a()了的xi()水中嬉戏玩耍。3.从xion xi()的柳枝上6u合()传来了几声鸟叫，细瞧，原来是几只飞ju cn() 了的小燕子。二、给加点字写出正确的读音1.在闲散.()的日子里，我们可以散.( )散步，聊聊天。2.姐姐心灵手巧， 用笔杆.( )当成旗杆.()，挂上五星红旗。3.只要你挨.()近一点就会挨.( )打。三、选字填空。梅 悔 海 ()洋()花后()凉 晾 掠 ()过()晒 ()爽辨辩辫瓣花()()别 ( )子争( )

2、张胀帐账饱()()开 算( )蚊( )四、选择合适的词语填空。荡漾 飘荡1、水面的小圆晕一圈圈地()开去浓香 清香2、我一进门就闻到了一阵荷花的(轻巧轻快3、 他们走在回家的路上，唱起了一首（）的歌曲。灵活灵敏4、 小狗的鼻子真（），老远就闻到了食物的气味。五、按要求完成句子练习1、红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。（1） 表示颜色的词语： _ ，可以用_ 概括（2） 这句话采用 _ 修辞方法，仿写一句：2、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 （1）_写出与加点词语结构相同的词语： _（2） 这句话采用 _修辞方法，仿写一句：3、照样子写一种小动物的外形特点。独角仙的甲壳

3、多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角六、把诗句补充完整1.迟日江山丽，_。2._，添得黄鹏四五声。3.蒌蒿_ ，正是河豚欲上时。4.日出江花红胜火，_。5.竹外桃花三两枝，_七、 根据所学内容回答问题。1、 一身_ 的羽毛，一对_ 的翅膀，加上_ 的尾巴,凑成了那样_的小燕子。2、连线蜻蜓瓢虫甲虫蚂蚱花大姐独角仙挂大扁儿复眼八、 阅读。（一）课内阅读。1不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈.2小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦3我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳 光里.4蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐.5一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动.6风过了，我停止

4、舞蹈，静静地站在那儿.1、 文段选自，作者是_。2、 按照顺序排序。 _3、照样子写词语。翩翩起舞（AABC： _ 、_ 4、 文中划线句子采用 _ 修辞方法，仿写一句：（二）课外阅读。三月桃花水是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊 有一千朵桃花，点点飘洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。三月的桃花水，是春天的竖琴。每一条波纹，都是一根轻柔的弦。 那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点。那忽大忽小的的水波声，应和 着田野上拖拉机的轰鸣。河水流过麦田，哗啦，哗啦，是在和刚刚从 雪被里伸出头来的麦苗

5、谈心；河水拍打着岸边的石块，丁零，丁零， 像大马车驶过的铃铛声。那急流的水声浪声，是在催促着农家人开犁 播种啊！三月的桃花水，是春天的明镜。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹 着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河 边，水底立刻浮起一片片红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣； 它看见村庄上空，很早很早就升起了袅袅的炊烟比金子还贵啊，三月桃花水；比银子还亮啊，三月桃花水！啊！地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。啊！ 掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯！1照样子，写词语 草如茵柳如眉_ 、_。2.根据短文内容填空(1)_第1、2自然段作者把比作了铃铛、丝

6、绸，写出了 河水融化，欢快地向前奔腾的情景。(2)_三月桃花水，是 _，是_。三月桃花水，比_，_ 。3.桃花水的美表现在哪三个方面？(1)_ (2) _(3) _4、三月桃花水还看到了什么？请发挥想象，把第5自然段省略号省 略的部分补充下来。九、习作。同学们你喜欢什么植物？它叫什么名字？它长什么样子？它有什么 气味？请你把自己喜欢的一种植物介绍给大家吧！提示：写之前可以去观察一下，看一看，摸一摸，闻一闻把你观察 到的和感受到的写清楚。参考答案一、1吹拂 姿势2.鸳鸯 融化 溪3.纤细 偶尔 倦二、1.在闲散（s?n）的日子里，我们可以散（sen）散步，聊聊天。 2.姐姐心灵手巧，用笔杆（g?

7、n）当成旗杆（gm），挂上五星红旗。 3.只要你挨（a）近一点就会挨（3）打。 三、 （海）洋 （梅）花 后（悔）（掠）过 （晾）晒 （凉）爽花（瓣）（辨）别 （辫）子 争（辩）饱（胀）（张）开算（账） 蚊（帐）四、1、荡漾2、清香3、轻快4、灵敏五、1、红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。（1） 表示颜色的词语：白、黄、青、绿，可以用五颜六色 概括。（2） 这句话采用 拟人修辞方法，仿写一句:小雨点在伞上尽情地跳舞。2、（1）红红火火、团团圆圆（2）这句话采用 比喻修辞方法，仿写一句:树叶飘飘洒洒的，像一只只美丽的蝴蝶。3、 小白兔浑身雪白雪白的，毛茸茸的，长者红宝石一样的眼

8、睛，三瓣 嘴。六、1.迟日江山丽，春风花草香。2.绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。3.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。4.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝5.竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。七、1、一身 乌黑的羽毛，一对 轻快有力的翅膀，加上 剪刀似 的 尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。花大姐独角仙挂大扁儿-复眼八、(一)1、文段选自荷花，作者是 叶圣陶。2、按照顺序排序。3、闪闪发光、依依不舍4、文中划线句子采用拟人修辞方法，仿写一句：蝴蝶飞过来告诉我清晨花儿的芳香。(二)1.歌如潮人如海2.(1)第1、2自然段作者把 三月桃花水比作了铃铛、丝绸，写出 了河水融化，欢快地向前奔腾的情景。

9、(2)三月桃花水，是 春天的竖琴，是 春天的明镜。三月 桃花水，比 金子还贵 , 银子还亮。3.(1)美在有声(2) 美在有色 (3)春水如油，滋润万物，美在 有情。4.略(能代表春天特点的句子即可) 九、略统编版小学语文三年级下册第二单元试卷一、抄写下面的名言，注意工整、美观。（3分）寓言是生活的一面镜子。二、拼音小关卡。（14分）3.多音字组词。（3分）sa()cheng()jin ()撒称禁sa()chcn()jin ()三、字词游艺厅。（20分）1.用画出加点字错误的读音,并把正确的写在后面的括号里（3.分）（1）皱纹（z cu）希冀（j1） 遵循（X印）忙碌（Im 挣脱（zh eng

10、）抱怨（yu cn） 谦虚(x功()应验(y ing)()珊瑚(f()G引g zh eng nucruox in sh Eg sh zh口dCtu1.给加点字选择正确的解释(1)因释其耒而守株( ) A.因为B.于是(2)冀复得兔( ) A.再，又B.复习(3)它还是那样光洁，朴素，美观。( )A.颜色单纯，不艳丽B.本色，白色2.选词填空(4分)倒映 倒影(1)池塘里有一个白玉盘，那是月亮的( )。(2)夜晚，小河更迷人了，那一弯月牙( )在平静的河面上，是那样柔美。忽然 果然(3)河流对池子说的话( )应验了。(4)鹿( )发现他的四条腿配不上两只美丽的角。3.在括号里填上加点词语的反义词

11、。(2分)(1)两只美丽的角差点儿送了我的命， 可四条( )的腿却让我狮 口逃生!(2)天黑了，( )的市场渐渐安静下来。 4.根据语境，选择加点词正确的解释填在括号里。(填序号)(3分)骄傲：自豪;自以为了不起，看不起别人；值得自豪的人或事 物。(1)骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。() (2)我们的祖国日益繁荣富强，我们为它而骄傲。 () (3分)(3)古代四大发明是中国的骄傲。() 5.按要求完成练习。（8分）（1）补全词语，并选择合适的填空。(4分)( )( )不断( )( )不忘（)( )有味无( )无( )无( )无( )无()无( )我多么希望有一个的童年啊!表妹 _地读着寓言

12、故事。（2）完成有关寓言的成语练习。（4分）我们不能如（ ）底之（ ）一样没有远见。商家把坏的苹果放在好的苹果里 一起卖，这是( )(）充数我还积累了出自寓言的成语： _、四、句子训练营。（10分）1.想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。（2分）（1）爸爸 _:“孩子，你必须把这条鱼放掉!”（2）老师 _:“大家想知道袋子里装的是什么吗?”2.马跑得越快，离楚国不是越远了吗?（换一种说法，保证意思不变）（2分）3.才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。（用加点的词语写句子）（2分）4.北京的秋天是个美丽的地方。（修改病句）（2分）5照样子，写比喻句。（2分）例:池水清清的，像一面镜子。春天的

13、柳枝_，像_.五、课文回眸室。（8分）1.守株待兔告诉我们_ （1分）2._陶罐和铁罐这篇课文是_（寓言 童话）故事。它通过一个具体生动的故事告诉我们。（2分）3._河流告诉池子：“水要能保持清洁，这是自然规律。才能_就要衰退。（2分）4伊索寓言搜集整理了很多古希腊的民间故事，如吃不到葡萄反而说葡萄酸的 _、咬死救命恩人的 _。我知道的寓言故事集还有 _ 等。（3分）六、口语交际厅。（3分）为了让大家在课间能玩得尽兴，有同学提议，可以带玩具到学校玩。你赞同这种做法吗？说说你真实的想法 七、课堂连线台（7分）鹿不敢犹豫，撒开长腿就 _ 。有力的长在灌木丛中 _ 来_去，不一会儿，就把凶猛的狮子远

14、远地 _ 在了后面。就在狮 子灰心丧气不想再追的时候， 鹿的角却被树枝挂住了。 狮子赶紧抓住 这个机会，猛 _过来。眼看就要 _ 上了，鹿用尽全身力气，使劲一 _ ，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前 _去。这次，狮子再也没有追上。1.在片段中的横线上填上合适的动词。（2分）2.从片段中找出下列词语的近义词。（1分）迟疑（ ）凶悍（ ）3.鹿认为自己最美的是 _,最难看的是 _。结果，在狮子的追赶中， _差点儿让自己送了命，而_却让他狮口逃生。（2分）4.通过这件事，鹿明白了什么道理?（2分）八、阅读短文，完成练习（10分）蜡烛和火柴“看，我多美丽啊！我给人们带来光明和幸福。”蜡烛対火

15、柴 说。“是啊，你很美丽。可你知道是谁点着(zhe zh co)了你吗？”火 柴带着(zhe zh co)哭腔说、“为了点燃你，我的一个兄弟栖牲了。”口呼口别吹牛了你那么小口能无私地献出自己的生命吗口蜡烛的话还没说完，一阵夜风吹来，蜡烛灭了。“我的火苗， 我的火苗，我不能没有火苗！”它惊叫起来，转过头对火柴说，“火 柴兄弟，把我点着吧！求求你，火柴兄弟” “可你说我威力小， 不能为你服务啊！”火柴漫不经心地说。“我不能没有火苗啊！” “你 现在知道没有我这个坚强后盾，你就不行了吧！”“是，是的，我太小看你了。”“那好吧、我就牺牲自己，给你输送幸福和光明。”“哧”，火猛一使动蜡烛又亮了。1.用“

16、V画出文中加点字的正确读音。(1分)蜡烛看着自己脚下的火柴，不觉流下了眼泪。一滴，两滴，三2.在括号里填上合适的词语(2分)/(占燃J、输送(3.给第三自然段加上标点符号(2分)4.“漫”的解释有：水过满，向外流;淹没1到处都是，满，遍;不受约束，随便。“漫不经心”的“漫”应选 _ 。（1分）5.写出读画横线句子时的恰当语气。（2分）_ _ _6.蜡烛为什么流泪了？（2分）九、习作展示场。（25分）仔细观察下面的漫画，漫画上画了什么人？他们在干什么？青你发挥想象，编个小故事吧！题目自拟，不少于350字。参考答案一、略二、1.(1)zdu zhdu(2) y ing ying (3)fuhu2.

17、价值 接触 叹气 没精打采 耕种 懦弱 欣赏 守株待兔3.示例:撒欢 撒种 称 呼 匀称 禁受 禁止 三、1.(1)B (2)A(3)A 2.(1)倒影(2)倒映(3)果然忽然3(1)难看(2)热闹4.(1)(2)(3)5.(1)源源 念念 津津 边 际 忧穷 尽无忧无虑津津有味(2)井 蛙 )滥竽 示例；邯郸学步 自相矛盾 杞人忧天 四，1,示例(1)神情严肃，语气坚定地说(2)微微一笑，神秘地说2，马跑得越快，离楚国就越远了。3,示例：学习一旦松懈,马上就会退步。4.秋天 的北京是个美的地方。5,示例:长长的 少女的头发 五、1.示例:不能怀有侥幸心理,不要妄想不劳而获2.寓言 示例:每个

18、人都有长 处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处3.流动 不利用4.狐狸 蛇 示例：克雷洛夫寓言 六、示例:我不赞同这种做法。 玩具可以让我们心情愉悦， 但是玩具不应被带进 学校，否则会影响学习，分散注意力。七、1.跑蹦跳用扑追扯奔2.犹豫凶猛3.角腿 两只美丽的角 四条难看的腿4.示例:鹿角和鹿腿 都很重要，它们各有各的长处。八、1. zhco zhe2.示例：蜡烛火柴幸 福光明3.“，！，？”4.5.骄做惊恐 哀求惭愧6.蜡烛为 火柴的奉献精神而感动得流泪了。 九、略统编版小学语文三年级下册第三单元试卷、小小书法家：把下列词语规范、工整地书与在田字格里。（3分）

19、二、拼音小关卡。（14分）bao ()满(shu大（）三、字词游艺厅。（11分）1.给加点字选择恰当的解释。（填序号）（4异:有分别，不相同；奇异，特别：D另外的，别的；分开。（1）走在街上的，是来来往往、形态各异 的人智慧1.给加点字选择正确的读音，画“V(3分)携带(xiexi8毛驴（Iun官吏(I ishD前爪(zhdo zhu耳作坊（zu ozu一乘轿子(cheng sh eng)2.看拼音，写词语。(8分)sh和g chengayuejiuf uing y cn3.根据读音填字组词(3分)欧洲社会(2)明明的父母离异了，他跟奶奶生活在一起。 ()(3)苏轼身处异地，思念着在齐州的弟弟

20、。()(4)她的家里长着奇花异草。()2.选词填空。(4分)创造 创举(1)起州析的这种设计，在建桥史上是一个伟大的( ).(2)中国人民用自己的勤劳和智慧( )了辉煌的历史。普及 普遍(3)帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能( )(4)男孩子( )喜欢篮球运动。3.照样子，连一 连。(3分)积累丝绵II精美牢固制作经验II才干珍贵欣赏风景I坚固精致满足需要I宝贵才能四、句子训练营。(9分)1.在括号里填上合适的关联词，并用其中一组造句。(3分)(1)赵州桥( )坚固，( )美观。(2)这种设计，( )减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水 冲毁，( )减轻桥身的重量，

21、节省了石料.2.张择端画画的技术高超。(换一种说法，保持意思不变)(2分)3.我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为“被”字句）（24.元宵节、端午节和国庆节都是我国的传统节日。（修改病句）（2分）五、综合性学习。（6分）1.根据积累，把表格填写完整。（4分）节日时间习俗端午节农历九月初九吃汤圆、赏花灯农历八月十五2.近年来，圣诞节、愚人节等外来节日备受欢迎，其火热程度甚至超 过我国的传统节日。你认为产生这种现象的原因是什么？请谈谈自己的看法。（2分）_ 六、课文回眸室。（17分）1._“桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着_ 的图案：有的刻着两条相互缠的龙，嘴里吐_ ;有的刻着_ ,前爪相互抵

22、着，各自_;还有的_ 。”这座桥是赵州桥，它是隋朝的石匠 _ 计并参加建造的。（3分）2清明上河图的作者是 _（朝代）画家_ 。这幅画有_ 的历史，画上的_热闹了。（2分）2._当思念家乡、 亲人时， 我们可以吟诵李白的“举头望明月，_ ”，还可吟诵王维的“_，_ 。”（3分）3._清明时节雨纷纷，_。?牧童遥指杏花村。这首诗作者是_ 诗人_。（4分5.过年了，看到爷爷奶奶贴春联、放爆竹，我便吟诵起王安石写的_: “爆竹声中一岁除，_。千门万户瞳瞳日，_。”（3分）6.文房四宝指的是 _ ,雅人四好指的是_ 。（2分）七、课堂连线台。（8分）大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了

23、人们 长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原 料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种 既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜， 能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下 来了。1.第一句话介绍了 _，第_句话分析了蔡伦改进的造纸术得以传承下来的原因。（2分）2._造纸的原料主要是 _ ，_ ，等。（2分）3.用“一”画出描写蔡伦造纸过程的动词。请你用上几个连续的动词 写一种手工的制作过程。（2分）4.这种造纸方法得以传承下来的原因有（ ）。（多选）（2分）A.原料容易得到B.可以大量制造C.价格便宜D.能满足多

24、数人的需要八、精彩赏析阁。（7分）中国结（节选）中国结是具有民族特色的纺织类工艺品。它的最大特点是工艺精巧，每个结从头到尾都是用一根线绳，靠一双巧手，用绾、结、穿、 缠、绕、编、抽等多种工艺技法循环有序地制作而成。其形式多为上 下一致、左右对称、正反相同，首尾可以互相衔接的完美造型。 同时， 中国结的命名，也具有中华民族特有的吉祥美满的象征意义，如“双 寿”“双喜”“龙凤呈祥”“鲤跃龙门”“福寿双全”“万事如意” “吉庆有余”等。 将这些具有特殊意义的结饰送给亲友，不但喜气洋 洋，也是一种饱合情意的祝福1.用“一”画出短文的中心句。（1分）2.中国结有三个特征，请简要概括。（3分）(1)_(2

25、)_(3)_3.如果你有一个“福寿双全”的中国结，你认为赠送给谁最合适?为什么?(3分)九、习作展示场。(25分)同学们，你们一定经历过许多有趣的节日吧!这一天，大家都会 干些什么?吃些什么?玩些什么?请你以“快乐的节目”为题，写一篇 习作，要求表达完整、条理清楚，不少于350字。参考答案一、略 二、1.xi el illizhCDzuosh eng 2.而且历史伟大记录省城大约旧符经验3.饱保宝树术束三、1.(1)2.(1)创举(2)创造(3)普及(4)普遍3.略 四、1.(1)不但 而且(2)既 又。示例，老师的教学很有特色，不但讲得深入浅出，而且还注 意因材施教。2.示例:难道张择端画画

26、的技术不高超吗?3.文字被我 们的祖先用刀刻在角甲和兽骨上。4.示例;元宵节、端年节和中秋节 都是我国的传统节目。五、1.农历五月初五 示例:吃粽子、赛龙舟、 插艾叶、戴香囊 重阳节 示例;登高，插茱萸 元宵节 农历正月十五 中秋节。示例:吃月併、赏月2.示例:我认为他们忽视了中国文明。 我们不该一味地推崇西方节日， 也应该重视我国深厚的传统文化过好 传统节日。六、1.精美 美丽的水花 两条飞龙 回首遥望 刻着双龙 戏珠李春2.北宋 张择端 八九百年 街市、3、低头思故乡 独在异乡 为异客 每逢佳节倍思亲4.路上行人欲断魂 借问酒家何处有 唐 杜 牧5.元日 春风送暖入屠苏 总把新桃换旧符6.

27、笔墨纸砚 琴棋书画 七、1.蔡伦 改进了造纸术32.树皮麻头稻草破布3.剪碎切断浸 捣烂 捞 晒干 示例:准备一张长方形的彩纸， 把这张彩纸对折;在折叠好的 纸上画出半边茄子的形状;然后沿着茄子的轮廓把多余的部分剪掉;最后把剪好的彩纸展开，茄子的剪纸就完成了。4.ABCD八、1.中国结是具有工艺品。2.(1)工艺精巧。(2)造型完美。(3)有吉祥美满 的象征意义。3.示例:爷爷奶奶。因为“福寿双全”代表着对他们的 祝福一一福如东海，寿比南山。九、略统编版小学语文三年级下册第四单元试卷一.选择题（共5小题共5分）1下列划线字的读音不正确的一项是（）A.干燥（c e）芬兰（f cn）B.灼伤（zh

28、uo）内外（n百）C.适应（shi）组词（zu）2.下列加点字的读音正确的一项是（）A.干燥（zOD）灼烧（zuo） B.舒适（shi）争斗（ddj） C.强光（qi eng）内容（I百） D.优雅（ye）吻合（w和） 3.读句子，给加点的字选择正确的解释。院子里的葡萄架下，一口缸闲着。夏天，积了大半缸雨水。（）A.没有事情B.不在使用中C.与正事无关的4._学完这篇课文（蜜蜂），我们知道了蜜蜂是靠 _ 返回家园的。（）A.蜜蜂飞行时可以眺望到家园的位置。B.跟着主人回家的。C.一种无法解释的本能。5.植物学家修建花钟的做法真妙，妙在哪儿？你认为下列说法哪个有道理，（）A.节省了看时钟的时间。

29、B.让人们在二十四小时内能欣赏到不同的花。C.通过花钟反映不同的花开在不同的时间， 让人们了解花的特点, 欣赏花。二.填空题（共9小题共23分）6.我会找（5分）试验测括误途证冲阻超平舌 音的字：翘舌 音的字：7.细读课文深感悟。（4分）（1） 法布尔做这个试验，得出的结论是： _ 。（2）_作者能够坦然说出自己无法解释的结论，说明他是一个 _的人。我们要学习他_ 。（3） 法布尔做这个试验是为了证实 _。8带着问题来读书。（1分）作者做了一项什么试验，结果怎样？从以下三种说法中选出一个恰 当的，并在后面打“”。A.证实蜜蜂是否能采到花粉的试验，结果有两只采到了。 _B.证实蜜蜂是否能从远处飞

30、回家的试验，结果有三只没有回来。_C.证实蜜蜂是否有辨认方向的能力，结果二十只蜜蜂中有十七只没有迷失方向，先后准确无误地回到了家。 _。9.许多动物有着奇特的本领，你还知道其他动物的奇闻吗？ （1分）老马识途鹦鹉学舌金鸡报晓狡兔三窟10.文学常识填一填。（4分）（1） 蜜蜂这篇文章的作者是 _ （填国家名）的_ （填人名）。（2） 法布尔的代表作是_ 。这部作品用优美生动的语言，记录了_ ，兼具科学和文学价值。11花钟第一自然段描写各种花开花时是按 _ 顺序写的。（1分）12花钟第一自然段围绕着 _这句话来写。（先总后分）（1分）13.把下面的音节补充完整 （3分）大概g_陌m_生包括k_ 阻

31、z_止超ch_过 耽误w_ 14.按照法布尔做实验的过程，重新排列句子的顺序。（7分）（）为了证实飞回草料棚的蜜蜂是我放飞的，我在它们的身上 做了白色的记号，然后把它们放出来。（）一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放 在纸袋里。（）然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路。（）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（）那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方 向。（）这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大 概这样可以减少阻力。（）回到家女儿告诉我有两只蜜蜂飞回来了。三. 语言表达（共4小题共10分）15.把下列词语排列成一句通顺的话。怎

32、么能 桂林惊叹 山水不令人 呢16.你喜欢什么小动物呢？你能用简短的语言描述它们的生活习性么？17.先组成词，再写一句话。怒_展_18.读下面的一段话，想一想，哪些句子具体写小蜜蜂“勤劳”？哪 些句子具体写小蜜蜂“无私”？把这些句子分别用横线和曲线画 出来。可是，蜜蜂酿蜜，必须付出辛勤的劳动。据说，一只蜜蜂酿一克蜜, 需要飞几十公里的路程，米集好多好多花粉呢。而它们酿造出来的那么甜美的好东西，几乎全部献给了人类，只给自己留下一点点来维持生活。它们又勤劳，又无私。这就是它们最可贵的品德四. 解答题(共4小题共20分)19.我能比一比再组词。(8分)既_ 烈_即_ 列_复_ 稍_腹_ 悄_20.(

33、1)补充句子：(5分)听说蜜蜂有_ 的能力，无论_ ，它总是_ 。(2)_ “听说”一词说明 _，这体现了法布尔 _的科学态度。21.我能用一个小虾课文中的词语概括下面话语的意思。(3分)(1) 中间空着的地方。_(2) 互相追赶。_(3) 气势大，力量大。_(4) 阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。 _(5) 连词，指出突出的事例，有更深一层的意思。 _(6)_ 安闲舒适。福_迅_副_讯_吓_ 积_虾_和_22.改写句子，不改变句子原意。(4分)例：我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。(1)他感冒那么严重，怎么能上学呢?(2)贝贝上课不注意听讲

34、，怎么能学得好呢？五. 阅读(共2小题共17分)23.阅读下文，回答问题。不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间， 与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇 嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼 伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚 上九点左右的温度和湿度，至打那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向 人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种 子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。(1) 写出这段话的大意。(2分)(2) 不同的植物为什么开花的时间不同呢？用横线在文段中画出相关语句。(1分)(3)_因为

35、_ 所以昙花不适宜在白天开花；因为 _，所以昙花也不适宜在深夜开花。(2分)(4)_ 用“”画出描写昙花开花的语句。(1分)24.课外阅读。花的话一个夜晚，明月初上，月光清幽，缓缓流进花丛深处。花园 里的花儿们舒展着花瓣，比赛自己的色泽、优美和高贵。她们各有 辩才，争论多时，相持不下。忽然间，花园的角门开了，一个小男孩飞跑了进来，他没有 看到月光下的万紫千红，却一直跑到松树背后的一个不受人注意的 墙角。在那如茵的绿草中间，采摘着野生的二月兰。那些浅紫色的二月兰，是那样矮小，那样默默无闻。她们从 来没有想到自己有什么特别招人喜爱的地方， 只是默默地尽自己微 薄的力量，给世界加上点滴的欢乐。小男孩

36、预备把一束小花插在墨水瓶里， 送给他敬爱的、 终日 辛勤劳碌的老师。老师一定会从那束充满着幻想的颜色， 看出他的 心意的。月儿行到中天，花园里始终没有再开始谈话，花儿们沉默着，不知怎么，都有点不好意思（1） 文中划线句子中的“心意”指的是 _。（2分）（2）从短文中，你觉得老师与二月兰有什么相似之处？ （3分）（2）怎样理解文中划波浪线的句子的意思？ （3分）（4）花园里的花儿争妍斗艳，小男孩却去采摘不受人注意的二月兰，这个故事告诉了我们什么道理？ （3分）六、习作。（25分）25.题目：这一次，我成功了参考答案I.A。2.B3. B 4. Co5.C。二. 填空题(共9小题)6.平舌音的字：

37、 测、阻翘舌音的字：试、证、冲、超。7.(1)蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一(2)诚实 实事求是的精神(3) 蜜蜂是否有辨认方向的能力.8.C9.壁虎断尾10.(1)法国法布尔(2)昆虫记现II.时间。12.天之内，不同的花开放的时间是不同的13.大概gd陌mb牛 阻zu.止超ch e过 14.【解答】3126457种无法解释的本能.他对昆虫的观察和发包括k ub耽误wu-*-.15.桂林山水怎么能不令人惊叹呢？16.小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西 的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一 双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听 着

38、外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。17.怒 发怒我的老板还在为我犯的错误而发怒。展 开展植树造林活动已在全国开展起来。_18.写小蜜蜂“勤劳”的句子是：据说，一只蜜蜂酿一克蜜，需要飞几十公里的路程，采集好多好多花粉呢。写小蜜蜂“无私”的句子是：而它们酿造出来的那么甜美的好东西， 几乎全部献给了人类，只给自己留下一点点来维持生活。四.（2）法布尔认为这一结论不一定真实可靠不轻信盲从的求实21.（1）空隙（2）追逐（3）猛烈（4）青苔（5）甚至（6）自在19.既既然烈烈士即立即列列车复复习稍稍微福福气迅迅速副副手讯通讯吓吓唬积积累虾小虾和和气。可以回到原处22.（1）他感冒

39、那么严重，不能上学。（2）贝贝上课不注意听讲， 不能学得好。五. 阅读（共2小题）23（1）因为温度、温度、光照等关系，不同的植物开花的时间 不同。（2）有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。（3）白天阳光强，气温高，空气干燥，有被灼伤的危险；深夜气 温过低（4）到了那时，便俏俏绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。24.（1）对老师的赞扬。（2）都具有默默无闻的奉献精神。（3）在与二月兰的对比之下，花儿们为自己所做的比美比门第的 行为感到羞愧。（4）人们喜爱那种默默无闻却尽自己力量给世界加上点滴欢乐的 人。六、略统编版三下第五单元测试卷班级_ 姓名_成绩_、看拼音，写词语。m

40、afan y型xi dn p do m o b ing j 11 mg( ) ( ) ( ) ( )huli dmg 1 ingm1m1qi ?o kel1()()( )()一、给加点字选择正确的读音，画“/” 。zhd()x()wfe()栅栏t关系唯-zhd()j()w 百()r cu()ydg()e()揉眼睛痛痒*鳄鱼Ir Su()y?ng()hie()三、读句子，选字填空【壮 状】1、我变成了一棵长满各种形（）的鸟窝的粗（）的大树。【题 提】2、老师（）问的这个问（）很简单。【抬 治】3、我（）头望了望天空，经过（）理后的天空更蓝了。【汤 肠】4、妈妈喝了（ ）药，感觉（）胃好了很多。四

41、、选词填空继续陆续连续1、春天来了，水仙花（）地开放了。2、 只要我们（）努力，一定可以取得优异的成绩。3、小青（）三次被评为市级三好学生。希望盼望愿望4、 我有一个美好的（），让沙漠变成绿色的海洋。5、我真（）自己变成一棵树。6、 冬天到了，孩子们都（）着下雪。五、 照样子，写句子。例：松松软软松松软软的被字松松软软的被字盖在身上特别舒服1、香喷喷 _2、_六、 按要求写句子。1、躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好 像海带一样。这句话运用了 _的修辞方法，请仿写一句：2、照例子，写句子。例：爸爸正在啃着一块糖醋排骨。（大口大口地） 爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。（

42、1）同学们迎接“六一”儿童节。（兴高采烈地）（2）今天有足球赛，我刚进屋就打开了电视机。（迫不及待地）3、给下面句子加标点(1)小叶和小美听得入了神 羡慕地说 哦 这真是太好了(2)小馋猫 肚子饿了 对吧 英英 妈妈说话了 还对我眨了一 下眼睛(3)跳蚤怎么会是猫呢 尾巴说 我这只猫特别乖 我天天骑着它 满地跑七、初试身手用下面的开头，展开想象，接着编个故事。夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的 朋友。_ O八、阅读(一)课内阅读我真希望自己变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正 从我身上冒出来。呀，我真的

43、变成了一棵树。你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果了，梨也不对-对了，鸟窝。我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方 形、圆形、椭圆形、菱形风一吹，它们就在枝头跳起了舞。1短文选自。2._划线句子采用了修辞方法。请仿写一句：3.我变成了哪些形状的鸟窝？文中省略号省略的是什么?4._风一吹， 它们就在枝头跳起了舞。是 _ 句。（修辞）（二）课外阅读我是一棵小草我是一棵小草，一棵不起眼的小草。我身上没有花裙子，头上也 没有五彩的帽子，可是每当春姑娘来临时，总会送我一件美丽的衣裳 作为礼物一件绿色的长袍。当我还是一颗小种子的时候，妈妈告诉过我：“这是一个美丽而又可爱的世界，也是一个

44、可怕而又恐怖的世界。”当时我还小，不知 道什么是美丽、可爱，也不知道什么是可怕、恐怖，只知道，地底下 是最温暖的地方。风婆婆来了，我们随着她摇晃着脑袋。她让我踮起脚望望，于是 我听着话，踮起脚举目四望，只见我的四周不仅有泥土，还有许许多 多的小伙伴。这时，我兴奋地唱起来：“我的伙伴遍及天涯海角。” 这是我最爱唱的一首歌。一场及时的小雨刚刚过去，我痛痛快快地洗了一个阳光浴，身子 变得一尘不染。啊，真舒服！我伸着腰，又长高了一大截。没过一会 儿，来了几个顽童，他们在我的身上走来跑去，躺在我身上晒太阳， 玩捉迷藏、红绿灯、猫抓老鼠！那庞大的身躯在我们这些弱小的生灵 上乱跳乱动，真是委屈。不过，我能看

45、到人们那么高兴地玩耍，也很 开心了。已经到了深夜了，蝉在叫着，马路上一个人都没有，我们也该睡 觉了。伴随着美丽而动听的蝉叫声，我渐渐地进入了梦乡。秋天是一个丰收的季节，也是我们枯萎的季节。老奶奶向我们走 过来，她把我们连根拔起。当我奄奄一息时，我知道我的生命即将结 束了。老奶奶把我们都扔进火炉里时，我终于发现，我是多么伟大！ 我土生土长，最后献身于人，是多么不平凡呀！1、从短文中找出下列词语的近义词恐怖-舒适一2、用直线画出文中的一个拟人句。3、小草的什么精神最让你佩服呢？（在文中找到句子抄写下来）九、作文。如果让你变，你会变成什么？变化以后会发生什么奇妙的事情呢？请你发挥想象，以我会变成为题

46、，来写一篇作文吧。提示：1、先把题目补充完整。2、变成什么及变化后发生的事情写清楚答案一、麻烦悠闲泡沫冰激凌狐狸 丁零秘密巧克力zhd( )x广i (V)w:百()栅栏关系t唯 kzha(V)jI 1()w百(V)r(V)yr eng() obdo)颤巍巍(cheni zh cn)山巅(ticdiC)盼望(pen b道歉(qi，dn qi ?n)三、-选字填空郎廊符付长()新()对()()()坊()中()号()1钱倍陪拨拔()伴加()()草()打()数()同点八、 、()()河四、 照样子，写词语例:一(双双)，小手一()雨珠-()山花例:(尖尖)的1嘴巴(的眼睛(五、给加点词语选择正确的解释

47、熟：熟练 （食物）烧煮到可以食用的程度程度深1、 晚饭没熟，等会儿再开饭。（）2、 这是我们很熟的曲子，今天发挥的不好。（）味道：滋味气味意味；趣味3、大家都很喜欢香蕉的味道。（） 4、 城南旧事这本书越看越有味道。（） 六、 照样子，写句子。1、只见松树林里一个个斗笠像蘑菇一样。这句话运用了_ 的修辞方法，请仿写一句：只见空中的一朵朵白云像_2、那一个个轻清薄脆的小球是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（仿写句子）_ ，是那么_，那么_ ，是那么_ ，那 么_。3、下面的句子是围绕一个意思来写的。 请你用下面的开头写一句话。 他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。雨下得真大

48、，_七、 把下面的句子补充完整。1、 _ ，有过贝y改。-周易2、 _ ，是谓过矣。-论语3、 人谁无过？ _ ，善莫大焉。-左传4、 改过不吝，_。-苏轼八、根据所学内容判断对错，对的画“/,错的画“X”1、 “山溪像绿玉带一样平静。”这句话运用了拟人的修辞方法。（）2、 童年的水墨画写的我童年的生活场景，描绘了溪边垂钓、江上戏水、林中采蘑菇三幅动人的画面，表现了儿童的童真童趣。（）3、 肥皂泡的作者是冰心，原名谢婉莹。（）4、 我不能失信讲的是宋庆龄诚实守信的故事。（）九、阅读（一）课内阅读我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃 头。小沙每次都是被姑父押进理发店里， 而且

49、，姑父还得执一把木尺 在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客，因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。1._短文选自。2.写出下列词语的近义词胆小-监督-3.表弟天生胆小表现在哪些方面？用原文中的句子回答。4._“害人精”指的是。5、店里的师傅为什么都不欢迎小沙这样的顾客?（二）课外阅读抽陀螺“杨柳活，抽陀螺。”这是我童年时学过的一首童谣中的两句， 说的是初春时节，孩子 们常玩的一种游戏。陀螺，是一种很简单的玩具，小孩子自己都可以制作。找一块木 头，削成一寸多高，直径也一寸多的圆柱形，再把下端削尖，尖端安 一料滚珠，陀螺就算做成了；再做一根鞭子，就可以玩儿起来。玩的时候，先得从鞭梢缠起，缠住陀螺的腰身。直放在地上，用 手指按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上转起来，再用鞭子 不断抽打，越抽转得越快。为了让陀螺转得更快，我们常到冰上去玩儿。鞭梢儿噼啪噼啪响， 陀螺滴溜滴溜转。尽管天寒地冻，谁也不觉得冷。在我的印象中，抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩儿。 现在想起 来，大约是因为这种游戏刺激性较强，你必须一下一下地去抽打，它 才转；稍一怠慢，它就会停转歪倒。抽陀螺，还很有进攻性。几个人一起