最权威人教版高中语文必修3练习题

1、最权威人教版高中语文必修3练习题C.独留青家向黄昏D.3.以下加点词的解释不正确的一项为哪一项A.连峰去天不盈尺去：距,离自言本是京城女,家在虾蟆陵下住.B.砾崖转石万壑雷使石滚动一去紫台连朔漠指秋天飘落的树叶C.由于上用,歌以赠之徒,空考人嫁作商人妇去：离开长句：指七言诗老大：大姐无边拓*萧萧下D.以手抚膺坐长叹却坐用弦弦转急转：落木:坐:促:、选择题15分,每题3分1.以下各项词语中加点字的读音,完全正确的一项为哪一项A.省识shyeng)崔见(wei)荻花(di)环Ml(pei)B.疝膺y1ng)锦年(se)吮血(yin)霓裳(shang)C.栈道zhan)嗟叹J16商(gu)钿头did

2、nD.朔漠shuo)惘然(mdng)悯然min江渚zhd2.选出书写完全正确的一项为哪一项A.噫嘘兮,危乎高哉!B.飞湍暴流争喧厩,砺崖转石万壑雷紧、迫4 .以下有关文学常识的表述,错误的一项为哪一项,世称“李杜文章在,光辉万A.盛唐时期的李白与杜甫是我国唐诗史上的双子星并称“李杜丈长,而中唐诗人李商隐和杜牧被称为“小李杜B.杜甫是我国文学史上伟大的现实主义诗人.?登高?通过描绘秋江景色,倾诉诗人常年漂泊、老病孤愁的复杂感情.C.白居易在文学上主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作,强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,是新乐府运动的倡导者.D.李商隐?锦瑟?中“庄生迷蝶“望帝托心“沧海泣珠“

3、蓝田玉烟衬托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境.5 .以下各项中加点词的意思与现代汉语相同的一项为哪一项A.明年秋,送客流浦口B.暮去朝来颜色故C.艰难力怛繁霜鬓D.然后天梯石栈相钩蚱.二.填空题.20分1 .初唐四杰是?o2 .唐代形成的格律诗从句数上分为?.李白?赠汪伦?体裁属于:3 .开创了我国现实主义诗歌的先河,李白继承了屈原以来的诗歌传统.4 .但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间,愁空山.李白?蜀道难?5 .剑阁峥蛛而崔嵬,o李白?蜀道难?6 .江问波浪兼天涌,o2孤舟一系故园心.杜甫?秋兴八首其一»7 .我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧.,!白居易?琵琶行?8 .,生长明

4、妃尚有村.独留青冢向黄昏.?咏怀古迹其三?9 .,环珊空归夜月魂.千载琵琶作胡语,?咏怀古迹其三»10.如何四纪为天子,?马嵬其二»、指出下面句子中加点词语的古义和今义.1明年秋,送客流浦口古义：今义：2由于长句,歌以赠之.古义：今义：3凄凄不似向前声古义：今义：4老大嫁作商人妇古义：今义：5铁骑突出刀枪鸣古义：今义：四.解释以下句中加点词的含义开国何茫然：可以横绝峨眉巅：破崖转石万壑雷使人闻此凋朱颜：所守或匪亲：其险也如此：遂命洒,使快弹数曲率妻子邑人来此绝境举酒欲饮无管弦是夕始觉有迁谪意轻拢慢捻抹复挑五.课内诗词鉴赏尔来四万八千岁：上有六龙回日之高标:扪参历并仰胁息：连

5、峰去天不盈尺：化为狼与豺：胡为乎来哉：臣请入,与之同命座中泣下谁最多遂命洒,使快弹数曲琵琶声停欲语迟商人重利轻别离不与秦塞通人烟：下有冲波逆折之回川：以手抚膺坐长叹：侧身西望长咨嗟：黄鹤之飞尚不得过凡六百一十六言,命日?琵琶行?冰泉冷涩弦凝绝满座重闻皆掩泣自言本是京城女今夜闻君琵琶语一阅读?登高?,完成1、2、3题.20分登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.万里悲秋长作客,百年多病独登台.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯.1 .这首诗作者是,从体裁上说这是一首律诗四联依次为、.律诗结构上必须对仗的是联、Ko8分的角度描写了风、天、猿、渚、沙、鸟2 .这首诗前两

6、联重在写景,诗人通过等意象,描绘了的意境,诗人的视野的展开了一幅长江秋景图,前两联写景最大的特点就是、.6分3 .这首诗后两联侧重抒情,第三联在全诗结构上起到了什么作用？宋代罗大经指出本诗第三联含有八层意思,试做具体分析,至少答出三处6分.O二阅读?锦瑟?,完成1、2、3题.15分锦锦瑟无端五十弦,庄生晓梦迷蝴蝶,沧海月明珠有泪,此情可待成追忆,瑟一弦一柱思华年.望帝春心托杜鹃.蓝田日暖玉生烟.只是当时已惘然.1 .这首诗作者是,其诗风最大的特点,他的诗歌创作以抒情感怀为主,尤以晚年的诗和诗成就最高.6分2 .本诗第二联用到了修辞手法,李商隐的诗以善用这种修辞著称,?锦瑟?就是一个代表.第二联

7、提到了?口的典故.分析这种修辞手法的作用.6分3 .这首诗的内容隐晦,意境迷离,语言华美,给人丰富的想象空间,可以说每一联都代表了一种情绪,从整首诗的意境与情感的角度,试着分析整首诗的象征意义.3分六.课外诗词鉴赏26分一阅读?戏赠杜甫?,完成1、2、3、4题.16分戏赠杜甫饭颗山头逢杜甫,顶戴笠子日卓午.借问别来太瘦生,总为从前作诗苦.1 .这首诗是“诗仙写给杜甫的一首诗,作者字,号.3分2 .杜甫,字,世称“"杜甫的诗歌从内容上看总是围绕着“致君尧舜上,再使风俗淳的思想,贯穿着的主线,其诗真实深刻的反映了安史之乱前后的政治时事和社会生活画面,因而其诗被称为“"5分作者戏

8、说杜甫“总为从前作诗苦,杜甫自言作诗“语不惊人死不休,请分别用四个字概括杜甫写诗讲究什么？杜甫诗风是什么？3 .杜甫的诗歌表达了我国诗歌的现实主义创作传统,到中唐时期,又强调和继承了我国古典诗歌的现实主义传统,相传其诗连老妪都听得懂,他的诗风以著称,“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿出自他的作品,这首长篇叙事诗的体裁属于o4分二阅读?九月九日忆山东兄弟?,完成1、2、3题.10分?九月九日忆山东兄弟?王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.1 .这是一首诗,语言朴素无华而又高度概括,首句用了一个“独字,两个“异字,渲染出诗人怎样的情感？4分2 .后人评价“遥知兄弟登高

9、处,遍插茱萸少一人两句诗在全诗中曲折有致,出乎常情,对这一评价请简要阐述你的鉴赏体会.6分三阅读下面一首诗,选出不恰当的一项为哪一项夜筝白居易紫袖红弦明月中,自弹自感暗低容.弦凝指咽声停处,别有深情一万重.A、“紫袖、“红弦,分别是弹筝人与筝的代称.选词造语甚工.首句不仅点出弹筝女子形象的美好,而且可以让读者联想到将阳江头那个明月之夜的情景.B、次句写到弹筝,连用了两个“自字,说明她一人独处.也写出她已全神贯注于筝乐的神态.“自弹,就是“低眉信手续续弹.C、第三句不仅引导读者发现了无声之美,更通过这一无声的顷刻去领悟想象那筝曲的全部美妙.这正是“冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇.别有幽愁暗恨深,

10、此时无情胜有声一节诗句的化用.D本诗没有对音乐本身绘声绘色的铺陈描写,所取的是?琵琶行?中用作陪衬的描写.从侧面落笔,收到了“睹影知竿的效果.七、语言表达4分有个人要设宴招待朋友,可惜搜遍口袋只有8文铜钱,十分为难.老佣人说：“容易办成.便拿6文买了两只鸡蛋,1文买了些韭菜,1文买了豆腐渣.老佣人端出第一盘菜,是韭菜面上铺两只蛋黄,他说：“这叫做,两."又端出第二盘菜,韭菜上是一圈蛋白,说：“这叫一第三盘菜是炒豆腐渣,名称叫做：“雪.第四道菜是清汤上浮动着两个蛋壳,取名为：“船.老佣人说：“我喜欢杜甫这首诗,所以做的菜肴凑上这四句诗,成其文雅,请不要嘲笑.主人十分快乐,客人也重重奖赏

11、了他.参考答案一、选择题15分,每题3分1 .【解析】选CoA项,“省应读x1ng;B项,“裳应读chang;D项,“惘应读wango2 .【解析】选D=A项,噫吁哦B.飞湍瀑流争喧逐,舔崖转石万壑雷C.独留青冢向黄昏3 .【解析】选Q老大,意为年龄大了.4.【解析】选A.李商隐与杜牧是晚唐诗人.5.【解析】选D=“钩连古今意思相同,都是“连在一起的意思.A.明年：古义为第二年,今义为今年的下一年.B.颜色：古义为容貌,今义为由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象.C.苦恨：古义为极其遗憾,今义为痛苦悔恨.填空题.【解析】1.王勃,杨炯,卢照邻,骆宾王.主义,4.又闻子规啼月夜阴,丛

12、菊两开他日泪日7.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识9.画图省识春风面,清楚怨恨曲中论三、指出下面句子中加点词语的古义和今义1古义：第二年今义：今年的下一年的连词3古义：先前刚刚今义：向前迈进5古义：忽然出发击今义：超出一般四、茫然,渺远貌.意谓远古事迹,茫昧难详.烟,相互往来.横绝,横着飞过去.巅,顶峰.2.律诗,绝句,七言绝句.3.?诗经?,浪漫5 .一夫当关,万夫莫开6.塞上风云接地8 .群山万壑赴荆门一去紫台连朔漠10 .不及卢家有莫愁2古义：因此写作今义：表原因4古义：年龄大今义：兄弟排行第一6古义：整理今义：变乱为治尔,那,指开国之初.塞,山川险要的地方.通人回,迂回、绕道.高标,可以

13、做一方标志的最顶峰.盘旋、倒流.砥,水冲击石壁发出的声响,这里作动词,冲击.扪,摸.参、井,皆星宿名.胁息,屏住呼吸.膺,胸口.徒然地.凋,使动用法,使凋谢,这里指憔悴.朱颜,红颜.去,距、离.盈,满、足.咨嗟,叹息.或：副词,倘假设通“非,不是.狼与豺,比喻叛逆的人.之:主谓之间结构助词也：助词,句中表停顿.乎：语助词,无义.字,名词.取名,动词.吩咐,命令,动词.生命、性命,名词.断,此指琴声中断走不通的,形容词.小声哭,动词.流眼泪,动词.酒液,名词.摆酒席,名作动.说,动词.是,判断动词.这,指代词.答复,动词曲,名词.轻轻,形容词.轻视,动词.五.课内诗词鉴赏35分一1.【解析】：杜

14、甫,七言律诗,首联,颔联,颈联,尾联,颔联,颈联.8分2 .【解析】：视觉,听觉,萧索惨淡悲凉,由远及近,情景交融,借景抒情.6分3 .【解析】：承上启下,把眼前景与心中情联系起来.2分地远漂泊,悲秋伤时,作客羁旅,久旅愁思,百年迟暮,多病衰疾,身在台高窘迫之处,独登台孤独寂寞这八种悲情.答出三处给4分二1.【解析】：李商隐,缠绵婉丽,典丽精工,意味深长,无题,咏诗6分2 .【解析】：用典,庄周梦蝶,望帝啼鹃.3分用典以较少的词表达深刻的内容,可以减少语辞之繁累并且加大诗句的内涵,为诗歌营造典雅,厚重的意蕴.另外用典可使文辞典丽,借典故之暗示,婉转道出作者之心声,有寄寓的作用.3分3 .【解析】：第一联以“锦瑟起兴,思忆青春年华,一种惋惜,伤感的情绪涌上心头；第二联通过典故表现出对美好事物或美好情感的思念,抒发惆怅迷惘的感情；第三联写美好事物不能长存,用蓝田暖玉升烟象征美好愿望不能实现,寄托悲伤情感；第四联流露出无可奈何的哀怨情怀.3分六.课外诗词鉴赏26分一1.【解析】：李白,太白,青莲居士3分2 .【解析】：子美,诗圣,爱国,忧国忧民,诗史5分3 .【解析】：炼字炼句,沉郁顿挫4分4 .【解析】：白居易,通俗流丽,?琵琶行?,歌行体诗歌.4分二1.【解析】：思乡怀亲2分,首句用了一个“独字,两个“异字,渲染出诗人在异乡作客的生疏不适的孤独感.2分2.【解析