三年级上册语文同步练习-第二单元《5.铺满金色巴掌的水泥道》人教部编版(含答案)

1、5.铺满金色巴掌的水泥道读记与抄写：我是写字小能手。 邦】L.1 1（湿漉漉） 的水泥道(）的水洼（）的麦苗(）的树叶（）的稻子六、在文中找出下列词语的近义词。杂乱（）增加（）妥帖（）清朗（）七、选词填空。积累与运用：、看拼音写词语。bazh dig z mg ti m guize.J.j.p ci lietuchid doi Iiii IllSI 4二_比一比，再组词。晶 ( )案（）铺（)品 ( )按（）捕（)观 ( )增（）图（)现 ( )赠（）涂（)三、花落谁家，选字填空。茫忙-1盲(）人人海（)( )连（)文纹闻波（）语（)(）名境镜净(）子环（)干( )四、我会选量词。首面台幅条片

2、一(）小河）树叶一(）歌曲）彩旗一(）电视）画面五、照样子写词语。猛烈热烈激烈壮烈1.我军奋勇向前，向敌军（）开火。2.狼牙山上响起了他们（）豪迈的口 号声。3.战斗打得非常（）。4.凯旋的战士受到人们的（）欢迎。八、我能把句子写得更具体。1.小河躺在大地的怀抱里。（）小河（）躺在大地的怀抱里。2.高粱扬起脸庞。(）高粱扬起（3.水面漾起波纹。）脸庞。（九、）水面漾起了（阅读与感悟：课内语段阅读。我走在院墙外的水泥道上。）波纹。水泥道像是铺（pupu）上了一块彩色 的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发 光的地毯，从脚下一直铺到很远的地方，直 到路的尽（j in j汨）头每一张法国梧桐叶的落叶

3、，就像一个金 色的小巴掌，（平展开展）地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，相反，很凌乱。 然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步 小心地走着，我一张一张仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴，你瞧，这多（像 象）两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶 丛间，愉快地欢跳着、歌唱着我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！1.请选择文中括号内正确的读音或字!词。2.从文中找出合适的词语填空。（）的地毯（）的地毯愉快地（）愉快地（）3.根据短文内容填空。（3分）水泥道像_梧桐树的落叶像_棕红色的小雨靴像_我会写：_ 像_4.短文有_ 个自然段，全文是围绕哪句话写的，请用“一一”画出。5.从哪里可以看出门前水泥

4、道的美？在 短文中用波浪线划出相关的句子。6.短文描写的是什么季节？这个季节还 有什么样的美景？十、课外类文阅读。小院的西面是花圃，一年四季花开不断, 唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有 个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下 乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一 只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋 天，一大串一大串的葡萄挂在架子上，不时 发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大 的白杨。它们像巨人一样守卫着小院。院子 南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜口 茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼 望去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。1、填空:这段话是按（）顺序写的。先写小院西面是（），北面有个（

5、），东面种着（），南面是（）。其中写得最详细的是（），这段话中的第（）句到第（）句，都是写这里的景色。2、写反义词：高大（） 热闹（）3、照样子写词语：绿油油_漂漂亮亮_4、用“_”画出打比方的句子。5、给文中画的地方加标点。拓展与生活：法国梧桐大量传入我国约在上世纪一、二十年代，主要由法国人种植于上海的租界内，故称之 为“法国梧桐“，简称”法桐“或”法梧“， 其实即非法国原产亦非梧桐。叶子有5个叶 尖，少有3个或7个，叶子长宽差不多。正 式的名称叫“三球悬铃木”，属落叶大乔木， 是世界著名的优良庭荫树和行道树，有“行 道树之王”之称。5.铺满金色巴掌的水泥道、巴掌增添规则排列图案迟到、略三、 盲茫茫忙 纹文闻镜境 净四、 条片首面台幅五、 亮晶晶绿油油青灵灵沉甸甸六、 凌乱增添熨贴明朗七、1.猛烈2.壮烈3.激烈4.热烈八、 略九、1.puj in 平展像 2、略 3、铺上了一块彩色的地毯一个金色的小巴掌两只棕 红色的小鸟4.4我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！ 5._水泥道像铺上了一块彩色的 地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯， 从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路.的尽头二二.一.6.秋天。 这个季节是 丰收的