安徽太和县XX届九年级历史上学期次月考试题(有答案新)

1、安徽太和县XX届九年级历史上学期次月考 试题（有答案新人教版）安徽省阜阳市太和县XX 届九年级历史上学期次月考试题一、单项选择世界各国关于人的起源有很多种说法，通过下图你会得出怎样的正确结论呢A. 人是上帝造的B. 人是女娲造的c.人类是进化而来的D.人是猴子变来的联合国教科文组准备去考察古代巴比伦文明被毁坏的情况,他们应该去下图中的哪一地区3.假如你生活在公元前5 世纪中期的雅典，你不可能看到的现象是A. 陶器作坊里大量奴隶在劳作B. 全国崇尚武力，社会如同军营c.港口商船出入频繁D.男孩在学校学习演奏乐器，学习诗歌等布匿战争是古代历史上一次大规模的战争，这场战争的交战双方是A.罗马、希腊

2、B.希腊、迦太基c.罗马、迦太基 D.斯巴达、雅典在古代有一个人，他不出国，就能游览整个地中海沿岸 各地的风光。你认为他生活在下列哪一个国家？A.罗马共和国 B.罗马帝国c.雅典 D.古代巴比伦?公元 7 世纪,某国家整个朝野掀起了 “中国化运动 ， 全盘照搬中华帝国的制度和文化，把处于草昧状态的民族 , 凭空向前推进了几个世纪。这个善于学习的国家是A.日本 B.阿拉伯帝国c.罗马帝国 D.雅典谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是A, “以眼还眼,“以牙还牙”B. “条条大路通罗马”c. “我的附庸的附庸，不是我的附庸.D. “罗马不是一日建成的法国有一个城市

3、叫做琅城，被视为英雄的城市，这主要是因为一、十二世纪的哪一历史史实A. 琅城市民的反侵略斗争B. 琅城市民争取自治权的斗争c.琅城市民抵御了日尔曼入侵的进攻D.这里是罗马征服时的古战场世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件列历史事件按发生的时间顺序排列正确的是希波战争罗马共和国建立日本大化改新查理马特改革A.B.c.D.0.民主政治对人类文明的发展具有重要意义，为后世民主政治提供了参照范例的西方文明古国是1.人类起源和进化经历了漫长的历史过程。人类在距今约万年前形成.中国山顶洞人属于“完全形成的人”的四个发展阶段中的阶段。男子开始支配社会，父系氏族逐渐取代母系氏族的根本原因是。大河流域是

4、人类文明的摇篮。孕育古代埃及文明的大河是两河流域孕育了古代西亚文明，其最具代表性的文明成就是激化了古代印度的社会矛盾，并对后来社会的发展带来不良影响的制度是对后来字母文字产生了重要影响的古老而神秘的文字是3.宗教是人类精神的避难所。诞生于古代印度、认为世间万物发展都有因果缘由，主张“忍耐服从”的宗教是号召大家都信俾唯一的神“真主”，说自己是“真主的使者的人是基督教宣传的救世主”是文明成果是民族的，也是世界的。辨别下列文明成就表 述的正误，请在题前的【】正确的打V,错误的打x,并加以改正。【】古代中国人最早使用的文字是用图形表示事物，所以叫象形文字。改正：【】两河流域的苏美尔人创造了楔形文字，为

5、人类文明的发展做出了重大贡献。改正：【】古代阿拉伯人创造的十个记数符号，传到欧洲后被称为阿拉伯数字”。改正：【】古代印度的国王.武士、官吏把持国家军事和行政 大权,属于婆罗门等级。改正：四、材料解析欧洲封建制度的完成是一个缓慢的历史进程。阅读下列 材料，回答问题。材料一：中古欧洲有句谚语：我的附庸的附庸不是我的 附庸。材料二：法兰克宫相丕平把他夺取意大利中部的一部分 土地，包括罗马周围的地区，送给了罗马教皇，史称“丕平献土”；教皇以上帝的名义为丕平加冕，为他的权力增添了一 层神圣的光环。材料一反映了西欧圭寸建社会的哪一制度？位于社会最底层的是哪一阶级？材料一所体现的制度以什么为纽带？材料二中，

6、由丕平献土”可以看出教皇获得土地的方式是什么？除此之外，教皇还通过什么方式占有大量土地？从材料二中可以看出，当时教会和国王的关系怎样？基督教在西欧封建社会中的地位怎样？,交往是人类永恒的主题。阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：亚历山大东征，促进了东西方之间的联 系,双方贸易往来更加频繁，许多希腊商人，士兵、学者和移 民来到西亚、埃及，其生活方式、风俗、语言和文字由此传 入东方，同时也从东方汲取了不少文化养分。材料一反映的是中国古代对外交流的一条重要通道，这条通道被人们称为什么？开通于哪个朝代？最远到达欧洲的 大秦是当时的哪个帝国？材料二是如何评价亚历山大东征的？根据以上材料，说一说古代东

7、西方交往的方式有哪两 种?）请分别再各举一例说明？五、活动与探究改革与人类社会的进步相伴生。探究世界古代史中改革 的问题能推进中国的改革向深层次发展，让我们一起展开讨论。【回顾历史】经过哪次改革之后，雅典的奴隶主民主政治发展到古代 世界的高峰？西欧封建社会的等级制度的形成源于哪一次改 革？中古时期，日本在亚洲拜认了位老师，向老师学习。 后来，日本就向他的位老师发动侵略战争，逼老师签定了不平等条约，收钱 占地。作坊里的日本书中提到的日本的位老师，是哪个国家？中世纪时，日本 向他的“位老师学习并进行了一次重要的改革，这次改革的 名字是什么？这次改革的主要内容有哪些？研究历史】作坊里的日本 提到的改

8、革对日本产生了怎样的影响？【古为今用通过对以上国家改革的探究，你认为对于我国的社会主义改革有什么启示？月考试卷参考答案历史一、单项选择1.三四百晚期智慧人生产力的发展尼罗河汉莫拉比法典种姓制度象形文字3佛教默罕默德耶稣三, 辨析改错【x】把中国改为埃及【V】【X】把阿拉伯改为印度【x】把婆罗门改为刹帝利四、 材料解析西欧封建社会的等级制度；农民;土地）封建主的捐赠；巧取豪夺关系：教会和国王相互勾结；加强了国王和教会的联系 ; 教会权力凌驾于王权之上。地位：基督教是中古西欧占统治 地位的思想。丝绸之路；西汉;罗马帝国评价亚历山大东征：促进东西方经济、贸易往来；促进东西方文化交流暴力冲突和和平交往如：罗马帝国的扩张；马可波罗来五、活动与探究伯利克里改革；查里马特改革中国唐朝；大化改新。内容：政治上建立中央集