七年级生物改造题(九月份)(精)_第1页
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1、七年级生物改造题 （九月份 ）林朋蓉1.原题：“大树底下好乘凉”的现象，可以说明（）A.环境影响生物的生存B.生物能影响环境C.生物能适应环境D.生物与环境没有任何关系改造题：语文课文上许多成语与生物学有关系。下列选 项中，说明生物能够影响环境这一道理的是（）A.螳螂捕蝉，黄雀在后 B.千里之堤，溃于蚁穴C.种瓜得瓜，种豆得豆D.风声鹤唳，草木皆兵2.原题：下列哪一项不属于生态系统？（）A. 块草地B.草地上的蚁群C.一片森林D.一片沼泽地改造题：讲完生态系统后，四人小组讨论时，提出民如 下四种说法，其中能正确表达生态系统的是（）A. 校园中的阳光、空气、土壤、水等B. 校园中的所有生物C.

2、校园中的所有生物才它们生存的环境D.校园中的所有植物七年级生物改造题 （十一月份 ）林朋蓉1原题：从“狼吃羊，羊草”可以看出，狼体内的有机物 最终来源于（）A.狼B.羊C.草D.光改造题：成语中“螳螂捕蝉，黄雀在后”，描述了物质和 能量流动的方向是_ff_ 。2.原题：一个受 DDT 亏染的湖泊中，生活着藻类、水蚤、 鱼和鱼鹰。体内含 DDT 量最多和最少的分别是（）A.水蚤和鱼鹰B. 鱼鹰和藻类C.藻类和鱼鹰D.鱼鹰和鱼改造题：某湖泊生态系统中，湖水中DDT 的浓度为0.00005ppm（注：DDT 降解极慢），检测发现湖泊中生存 的A、B、C、D、E 五种生物体内均含有不同浓度的 DDT

3、, 结果如下表所示：受检生物ABCDEDDT 的浓度/ppm0.0055.00.575.50.04请根据所学的生态系统的知识，用箭头把它们之间的营 养关七年级生物改造题（十二月份）系表示出来： _林朋蓉1.原题：使用显微镜时， 下列可用于调节光线强弱的结构 的是（ ）A.载物台、通光孔B. 目镜、物镜C.物镜、准焦螺旋D.遮光器、反光镜改造题：当实验室里光线较暗，影响显微镜观察效果时， 应选用（ ）来调节。A.小光圈、平面镜B.大光圈、平面镜C.小光圈、凹面镜D.大光圈、凹面镜2.原题：下列关于人体的构成，描述正确的是（）A. 细胞-组织-器官-系统-人体B. 人体-系统-组织-细胞-器官C. 细胞-器官-组织-系统-人体D. 细胞-组织-系统-器官-人体改造题：将下图的结构层次按由小到大的顺序排列： （ ）七年级生物改造题 （十一月份 ）A.B.C.D.七年级生物改造题（十二月份）林朋蓉原题：下列图形中能正确表示 DNA、染色体、基因

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