辅导员面试题目及答案

1、上师大面试题：1. 入党积极分子2. 大学生结婚3. 如何与学生搞好关系1、你所带的学生，来自五湖四海，各人性情爱好不一，家庭经济条件悬殊，你 有什么办法使他们尽快形成一个和谐的集体？答：解决这个问题，我认为： 第一，要让大家树立集体主义观念。 要多开展有意义的集体活动， 比如读书沙龙、 文艺晚会等， 让他们在集体活动中感受集体的力量和快乐， 树立集体主义意识和 观念。第二，要让大家彼此欣赏。 每个学生都具备着不同的素质和特点。 我要去了解不 同同学的性格，爱好等等。我将结合所有同学的基本情况，取长补短。由我提供 平台，让每一个同学去展示自己优秀的一面。 让该方面不足的同学欣赏他。 从而， 慢

2、慢的彼此接受。第三，关注贫富优劣学生。使他们尽快地融入集体生活之中。 第四，尽快组建起能力强、愿意为同学服务的班委。2、你的班上有一个同学表现平平，可是你的领导却催促你在入党等方面关照这 位同学，你怎么办？ 答：首先，我要明确我的工作原则，我会公平向每个同学提供机会，调动其积极 性和主动性，引导学生成长成才。其次，那么对于想要入党的这位同学，我想我 能为他作的是不断的鼓励他， 由他自己来取得让老师和同学都认可的成绩， 争取 早日符合入党条件。第三，与领导真诚的沟通，获得领导的理解和支持。3、你一向器重和培养的一名异性同学，突然向你表达了爱意，你应该怎样处理 好这件事？答：辅导员是学生学习、 生

3、活、为人处事的榜样， 辅导员的言行必须符合其身份。 对于这件事， 作为辅导员要马上拒绝， 并要让学生明白， 老师和学生处于两种不 同的群体， 在大学期间两者有着不可逾越的鸿沟， 在这一阶段里两者身份和目标 不同。另外，要对其爱情观进行引导和教育。4、如果一位同学不断与周围同学抱怨学校评奖学金、助学金的制度不合理，而 他的举动似乎也引起了不少老师和同学的关注，当你得知这一情况后，你会怎 么办？ 答：首先要与这位同学谈心，了解他对相关问题的具体看法。其次对于其错误的想法， 要及时地给予纠正。 对于其正确的看法， 要看其属 于哪个层面，若我可以自行解决，就要及时解决；如果自己的那面不能解决，应 及时

4、向有关部门反映，并告知这位同学耐心等待结果，不要继续报怨。同时，要 引导这位同学积极地向上级反映其看法，提出其建议，而不是在私下报怨。最后，要积极地消除因这位同学抱怨造成的不良影响。6、你会放弃自己的专业？ 答：我不会放弃自己的专业。原因有以下两个方面：7、女生之间吵架怎么解决？具体情况具体分析。一定要以朋友的身份出现，而不是老师，这样她们才能 更加信任你，要公正、客观，就事论事，把矛盾平息下去。如果实在不能处理， 就向上级领导汇报。 同时也要做好事后的处理工作， 比如要及时安抚两个人， 说 服她们言和等等。8、半夜三更有学生找你，说有人要进医院，你有没有这种心理准备？9、不少新生进入大学，面

5、对新的环境学习、生活都不太适应，有的出现焦虑沮 丧的情绪，有的甚至想退学、自杀，作为辅导员，面对这种情况你会怎么办？10、辅导员工作比较繁琐，你怎么看？你有心理准备吗？辅导员工作是集教育、 管理、 服务于一身的， 处于大学生思想政治教育的第 一线。学生遇到问题一般都会首先想到找辅导员解决， 而且上级的任务也是首先 想到让辅导员布置下去，所以辅导员工作的繁琐性在所难免。对此我有充分的心理准备。我一定会用高度的责任心来完成上传下达的任 务，以及对学生的学习、生活、心理等方面的教育、管理、服务与指导。如果学 生一旦遇到问题能够首先想到我的话， 我觉得也是一种幸福， 至少说明了他们还 是信任我，相信我

6、能够帮助他们的。11、你会怎么管理有个性的学生？其实个性也就是学生的特点。 我会针对他们每人的性格和特点有的放矢进行管理。12、面试结束，当你转身离开考场的时候，考官叫住了你，说：“你已经回答完 了所有的问题，但评委觉得并不怎么样，你对此怎么看？”我个人认为自己在XX方面表现还是可以的，比如。，显示出自己自 信和有一定才华的一面。但各位评委老师认为自己不怎么样，自己可能在XX方 面怎么怎么样， 毕竟在座的都是在这方面的专家和教授， 这很说明问题， 现在不 是提倡学习型社会， 人每天都要遇到各种新问题， 并想办法解决， 如果自己能在 各位老师、领导的培养下，相信我可以做的更好。13、女辅导员和男

7、辅导员相比，优势在哪里？辅导员应该非常热爱学生工作，且在学生工作方面有一定的专业水平和能 力。所以辅导员这个职业应该从这两方面去衡量， 而不是现在很流行的男女辅导 员论。所以谈男女辅导员谁更有优势的话， 应该看他本身对学生的责任心和所具 有的能力。 真要讨论男女辅导员谁更具有优势， 我觉得女辅导员更具有亲和力和 沟通力，同时，在应对能力和承受压力等方面，也更有坚韧的优势。我在前面的 自我介绍中阐述了我做辅导员的优势，所以我认为我在辅导员这个岗位上更胜 任。14、如果开会学生迟到怎么办？是不是应该采取一些强硬措施比如让晚到的同 学站在前面不准就座，或者让他们写检查，或者扣分，难道只能用这样的手段

8、 吗？我想的是如果学生迟到了，我就罚他们在课前用几分钟的时间搞一次演讲， 题目可以在下面自己选， 什么都行，给予其充分的自由。 或者让他们用英语演讲， 或者唱歌，或者其他，但不能是他们本人非常擅长的。这样既惩罚了他们，又让 他们锻炼了自己的能力，一举两得。也可以给予学生充分的自主权， 让他们自已讨论、 制定一些规定或制度， 比 如迟到了怎么办， 旷课了怎么办， 不遵守学校的规章制度了怎么办， 违反了规定 怎么办，他们可以采用少数服从多数的原则自己制定处罚措施。因为大学生嘛， 已经有了自主、独立的能力， 并且他们也愿意自己决定一些事情， 所以这样做能 够让他们充分发挥自主权。2、国家提出要建立一支高素质的辅导员队伍，你怎么看？4、面对突发性的应急事件（如学生意外），你该如何应对？6、你认为学生干部在开展学生工作中处于什么样的地位？你要如何选拔和 培养学生干部？8、目前在高校中存在一些不良的现象（如考试作弊、学生同居等），你怎 么看待并处理？9、怎么看待现在的 90 后，他们有哪些特性？如果你作为他们的辅导员，你 怎么加强与他们的沟通