农村学生课外阅读问题论文：浅析农村学生课外阅读问题

1、论文发表专家一中国学木论文网HPFwww,59168,net农村学生课外阅读问题论文：浅析农村学生课外阅读问题大量的阅读，会丰富学生的知识，拓展学生的视野。但 是一直以来，受升学率、经济条件、重视程度等因素的影响， 农村学生的课外阅读现状还存在许多问题。下面是我一年多 来组织和辅导学生课外阅读的一点收获，请各位专家、同仁 批评指正。、农村学生课外阅读现状的调查与分析我曾经在所任教的初一五个班级中进行问卷调查，从一 些数据中可以了解到我校学生课外阅读的真实情况。调查的 时间范围是进入初中的第一学期，表格有三张，其结果如下：从表 1 1 中可以看出，200200 名学生中，绝大多数都参加过课外阅读

2、，但受各种因素的影响，人均读书仅2.92.9 册。所读的书涉及面较广，除了占主体的中外文学外修养、教育、科 学、历史，以及男学生喜欢的军事书籍都有涉及，反映出学 生不同的求知需求。从表 2 2 可以看出，学生的兴趣爱好是多么的广泛。他们 所想要涉及的领域又是多么的多。随着社会的日益开放，学 生向往到新的天地畅游的愿望，继续求知产生的新需求都在 不断地增长。从表 3 3 中，我们确实可以看出，学生的课外阅读无论从 内容到形式，无论从阅读方法还是阅读技巧，都存在着很大 的不足。大多数学生课外阅读没有计划，随意性强，没有好的阅读方法，缺乏方法指导。因此，阅读过后就更谈不上评 价与收获了。、组织和辅导

3、学生课外阅读的具体做法我认为组织和辅导学生课外阅读时，要做好以下三方面论文发表专家中国学木论文网68,net的工作:（一）要努力优化读书氛围，为学生的课外阅读提供可 靠的保证。作好这一点，是非常有实际意义的，也是学生非 常关注的。首先，应加强班级文化建设，营造浓厚的读书氛 围，发挥环境的正面引导作用。在教室里张贴班训、班规、 名言警句，办好读书角、报刊角、知识园地、剪贴栏等，都 是极其有效的方法。其次，要积极争取其他任课教师的支持 和家长的理解，在保证各科充分的学习时间的前提下多多争 取课外阅读的机会。再次，利用好有效的图书资源。对学校 的图书室的藏书要很好地利用，不时地向学生推荐名著、优 秀

4、的时文、报摘，让学生自己募捐，或献或借，建立班级图 书报刊角，使学生随时可读可览，为学生的课外阅读提供一 个可靠的支撑。（二）要注意培养阅读兴趣，激发学生课外阅读的积极 性和主动性。1.1.教之以法。以课堂教学为本，在课堂教学中 注意渗透阅读方法的指导。2.2.以听激趣。利用课堂前或课余时间，由老师讲、学生听，或评，或述、或更多地推荐一些 时文佳作，可以大大地激发学生一读为快的心理。3.3.以读激趣。读就是朗读，对一些精彩片段佳作，进行声情并茂的朗 读，可以使学生受到感染、 启发，激发他们的课外阅读兴趣4.4.以议激趣，在学生读完一些优秀的作品后，进而让学生进 行讨论、分析。5.5.以编激趣。

5、为提高学生的主动性，可以因 地制宜地让学生自己主办“知识长廊”利用黑板报、手抄报、自编课外优秀作文选等手段，有效地激发学生的读书兴 趣，同时论文发表专家中国学木论文网68,net也培养他们动手的能力。6.6.以赛激趣。我们可有计划地开展一些竞赛活动。如故事会、作文竞赛、百科知识竞 赛等。（三）要注意引导，培养学生养成良好的阅读习惯。习 惯的培养，也必须是我们在对学生进行课外阅读指导时的一 大任务。主要有以下这些习惯应予重视：1.1.“读说结合”的 习惯。在开展课外阅读活动中，学生看了许多书籍、报刊，学习了丰富多彩的知识。但这种知识只是学生走马观花式的 所获，常常是不求甚解的。 为了使学生能学有所得， 我们定 期举行读书报告会，知识竞赛等，让学生通过归纳总结，提 取精华，用自己的语言表达出来。2.2.“读写结合的习惯。在 阅读过程中，要求学生作妤读书笔记，养成“不动笔墨不读 书”的好习惯。把书中的好词、好句、好段摘录下来，以