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文档简介

1、学习必备欢迎下载一年级数学上册教学设计洪水学区数学备课组认识图形教学内容：教科书第 7070 页的内容教学目标：1.1. 在愉快的教学气氛中通过有趣的活动和游戏中使学生对长方体、正方体、圆柱、球有一定的感性认识，知道这些几何图形的名称并能识别. .2 2培养学生初步观察、想象和表达的能力. .3 3在活动中培养学生探讨和与人合作的意识. .教学重点：认识物体，培养学生观察、探索的能力。教学难点：区别长方体和正方体。教学方法：实物演示法教具准备：多媒体课件，学生准备正方体、长方体、 圆柱体、球体。教学过程：一、激趣导入今天老师给大家带来了两个小朋友，一只小猫和一只 小狗，你们欢迎他们吗？1.1.

2、出示图片：小猫和小狗2 2 .小狗说：“谢谢大家小猫说：“在学习前我想提学习必备欢迎下载一个问题，你们能记住我们吗？请快想想，怎样才能记住我们。3.3. 学生反馈：小猫矮矮的、胖胖的、黄色的猫； 小狗高高的、瘦瘦的.教师板书：认识物体二、探究新知1 1 .出示：长方体2.2. 它是什么样子？3 3 .每一名同学从自己口袋里拿出一件一样的物体， 看一看，数一数有几个面，摸一摸每个面一样大吗? 每一个面是什么形的？起个什么名字？4.4. 学生反馈长方体的形状特点(1) 有六个面；(2) 有的六个面都是长方形；有的四个面是长方 形，还有两个面是正方形的；四个面是一样大的，还 有两个面一样大.(教师板

3、书：长方体)(二)认识正方体1.1. 出示：正方体2.2. 这个物体是长方体吗？有什么特点？与长方体有什么不同.起个什么名字？二次复备学习必备欢迎下载3 3 .学生分小组讨论4 4 .学生反馈正方体的特点正方体六个面，六个面都是正方形.（教师板书：正方体）5 5 .你是怎么区别长方体和正方体的？6 6 .在你的生活中哪些东西是长方体？哪些东西是正方体的呢？三、精讲点拨，深入探究认识圆柱体和球1 1.出示：圆柱体、球2 2 .你的桌面上还有什么物体呀？它们有什么特点？3 3 .学生小组讨论4.4.学生反馈圆柱体有两个面是圆形的，球上没有一个平面.教师板书：圆柱、球5 5 .生活中那些物体是圆柱体的？那些物体是球 体的？四、尝试练习，巩固提高做游戏“摸一摸、猜一猜”二次复备学习必备欢迎下载游戏介绍：将所有的物体全部放在课桌上，小组 中的每个人轮流用围巾蒙住眼睛，用手摸物体并猜出是什么物体，看谁猜得又对又快.五、拓展延伸，迁移提高学习必备欢迎下载二次复备每组把自己凑合的学具，讨论一下应该怎样分，哪种分法好？哪组分得快又好？然后汇报说明。六、总结评价今天，小朋友们表现得都很出色，你们认识了

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