【金版学案】2016届高三生物二轮课件第一部分知识落(精)

1、浆中含有较多的蛋白质，其他组成咸分基本相同.内环境三项喩齡鈔沐可亍1渗透压： 血浆渗透压大小主要与无机盐、 蛋白质含量有关； 细胞外液渗 透压 90%以上来源于 N：+和 CI-2酸碱度(7 357.45),血浆的 pH 主要通过缓冲物质(如NaHCOJHzCO/N 町 HPOj/NaHPOJ 来实现调节的.(3)内环境稳态三大调节机制：神经 T4 液一免疫调节.涉及三类信号分子即：递质.激素、淋巴因字.也核心考点归纳整合核心考点归纳整合I神轻棗第|Q)内分沁黒(3)必须认准发生于内环境中的三类反应。1酸碱缓冲对参与的对碱或酸的缓冲反应；2神经递质与突触后膜结合的反应；3抗原一抗体特异性结合反

2、应.3 内环境稳态维持的基本途径(1)机体各种器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础。(2)神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。三种“环境”成分的辨析人的呼吸道.肺泡腔、消化道等是人体与处界相通的环境属于外界环境组成：血浆、组织液淋巴等营养物质：水、无机盐、葡萄糖、氨 基酸、甘油、脂肪酸、维生素等 细胞分泌物：抗体、递质、激素等 代谢产物：CQ、尿素等指细胞内液、不属于内环境的组分核心考点归纳整合I外界环境内环境细胞核心考点7 血浆蛋白减少血浆渗透压下降过敏反应 淋巴循环受阻J对位训练核心考点归纳整合组织水肿Af 组织蛋白增多 f 组织液渗透压升高1.如下图表示

3、人体内的细胞与外界环境之间进 行物质交换的过程。下列叙述不正确的是(C)wj2 1 :,* JIi|：IF： 3ii j iTfrWV, ji7.归纳整合 广ms 2丿应百M F?只网P冃$ :屛羽耳?函主士孑慣1 体温动态平衝的调节(1)调节过程*十人处杵来冷尺如|删十人处环如1喇冷兴冷U受褐兴金II件人神幹伶人伸轻I-下斤曲体汨鸿方屮枢-1的分析僚合汗腺分泌M少,曾牧细*誠少液热離少肌肌毛蝠縞立收n战I代谢加快Iffdl加加虚mm a热-讹散产始增加体fitter体沮触lii:神经调节和体液调节的实例分析(2)涉及的三个环节：温度感受器： 位于皮肤及内脏器官 二个环节体沮苗节中屮：位于下丘

4、脑冷觉、热觉形成中枢；大脑皮 L：2.水盐平衝的调节(1) )调节过程过步或吃的B物过或卜斤IW矗透用$弋爲一1大MHcf車体产生紳岁扳利加秋承1|(.)丿;动饮水H小竹、柬合骨补允水分F吸枚水|()jaH外液廉透质卜wb归纳整合C2号 fV 换点：感受器：下丘臥涔透爪感受器训*中枢：下丘 M消觉形成中枢：丸脑皮层水平衡VJ3.血糖平衡的调节(1) )调节模型：、wi港与澈素:抗利尿激素(由下丘脑合成:、:.分泌但由“垂体軽放】澈貳杞细胞：肾小符、第合什细胞激素说宀勺果:堆強水分禾吸收“題尿” “+”表示促进，“一”表示抑制，两粗箭头表示主要途径核心考点萤I蚕规避糖尿病的3个易错点：1尿中含糖

5、未必是糖尿病一肾小管重吸收功能障碍可能 会导致尿中含糖，此时血液中血糖浓度可能正常。2糖尿病患者未必缺乏胰岛素一缺乏胰岛素（胰岛画胞 受损）固然可导致糖尿病（此为I型糖尿病），但倘若缺乏 胰岛素受体或胰岛素与受体不能正常结合，仍会导致血 糖过高呈现糖尿症，此类患者血浆中胰蛀含量正常（此 为II型糖尿病）。核心考点归纳整合3不能理解糖尿病“三多一少”(多饮、多食、多尿，身体 消瘦)的关系，误认为多饮、多食，导致多尿。(3)抗利系激素的产生、分泌部位是下丘脑的神经细胞，而释放部位是垂体 后叶.、；人在寒冷环境中的体温调节，既有神经调节，又有体液调节；人在炎热 环境中体温的调节以神经调节为主，即主要

6、通过神经调节来调节散热过程 以实现体温的相对稳定，炎热环境下，机体甲状腺激素分泌童减少，但受 基础代谢彩响，而不会大幅度下降.(5)参与调节血糖稳定的糖原是肝糖原，肌植原不会直接分解形成葡萄糖.带走大量的水分 /(多屎)细胞外液PC*澳透压升高一口渴一多饮随尿液排出、导致机体参食机体为満足/保能不足 能量窝求、机体消耗大量一脂肪、蛋白盾核心考点归纳整合归纳整合核心考点卫席嗟用归纳整合二】心玄衣正：讣，花一退 通 瑟:更MMW13Z進资;逼鼻分泌促甲状腺激素释放激_的速率， 使机体O甲状腺激素作用（答出一点即可）。核心考代归纳整合 神经系统的发育和功能，如幼年时，甲状腺激素缺乏，会彩响脑的发育，

7、成 年时，甲状腺激素分泌不足，会使神经系统兴奋性降低.激素的作用方式 特点主要包括：微量和高效、通过体浚运输.作用于靶器官、靶细胞.溥答案* (1 汴丘脑垂体.:(2) 细胞代谢发育和功能几乎全身所有的细胞(3) 高效(其他答案合理也给分)核心考点归纳整合|M|M|1.1.体液免疫和细胞免疫过程J 浆细胞夕抗医T细|辭巴n记字a胞|!再次疋受mHaww:獄时快競增殖、 分化LLMMU疇锣性结合清 组加除抗廉少效抗原言接劇騷B埔殖Wib细胞细胞免免疫疫体址疫归纳整合几种免疫细胞的作用(1)吞噬细胞：既参与非特异性免疫，又参与特异性免疫。1处理、呈递抗原；2吞噬抗体一抗原结合体。(2) B细胞：识

8、别抗原；增殖分化成浆细胞、记忆细胞。(3) T细胞：既参与体液免疫,又参与细胞免疫。1识别抗原；2分化成效应T细胞和记忆细胞；3分泌淋巴因子，刺激B细胞增殖、分化。归纳整合核心考点归纳整合(1) 记忆细胞的特点：寿命长、对相应抗原十分敏感。(2) 二次免疫反应： 相同抗原再次入侵时， 记忆细胞很快分裂产生新的浆 细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原。(3) 二次免疫特点：反快.反应强烈，能在抗原入侵但尚未患病之前将4.免疫失调症(1)自身免疫病一免疫系统对自身“正常组织”予以攻击。 如类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。(2)过敏反应：已产生免疫的机体，再次接受相同过敏原时所 发生的组织损伤或

9、功能紊乱。(过敏原对过敏反应者是抗原，对正常人则不属抗原如青霉素.蚕蛹蛋白等)(3)免疫缺陷病：如艾滋病(属免疫低下或缺陷)核心考点归纳整合3 体液免核心考点归纳整合二次免粒初次免疫I丿(4)初其消Hf|h为抗体玻皮b为核心考归纳整合宦,II 3!3!2.界定免疫预防（主动免疫）与免疫治疗（被动免疫）（1）接种“疫苗”一用于免疫预防，属主动免疫，侧重于产 生记忆细胞以备二次免疫反应.（2）免疫治疗一输入抗体.胸腺素.淋巴因子、抗毒血清等 免疫活性物质，使机体抵抗疾病的能力增强，达到治疗疾病 的目的，此属被动免疫.二看三右核心考点归纳整合 T作用对象厂对付胞外抗原一体液免疫匚对付胞内抗原一细魁免

10、疫作用结杲广若两种成分结合形成沉淀或细胞集团一体液免疫 匚若引发靶细胞裂解.样放抗原一细胞免疫参战对象.广依第对位训练3. (2015新课标卷 I)HIV 属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体。回答下 列问题，用基因工程方法制备 H1V 的某蛋白(目的蛋白)时，可先提取 HIV 中的_ 以其作为模板，在_的作用下合成获取该目的蛋白的基因，构建重组表达载体，随后导入受体细胞.二.X(2)从受体细胞中分离纯化出目的蛋白，该蛋白作为抗原注入机体后，刺 激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是_ 该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的 H1V,检测的原理是_(3)已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发。引起这种现象的根本原因是HIV主要感染和细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能。核心考点.归纳整合核心考点归纳整合 破坏了患者的部分(4)人的免疫系统有者由于免疫功能缺陷，易发生恶性肿瘤。癌细胞的功能，艾滋病患解析：( (l)HIV属于逆转录病毒，它的遗传物质是RNA,在逆转 录酶的作用下可以逆转录为cDNA,用于构建基因表达载体， 从而制备HIV的某蛋白.(2)HIV的某蛋白作为抗原进入机体后， 能刺激人体产生针对该抗原的一种特殊的分泌蛋白抗体；可用该抗体进行抗原一抗体进行杂交来检测血清中是否含有HIV. (3JHIV病毒营寄生生活，寄生在T淋巴细胞内，T细