2018-2019学年高一语文人教版必修一同步检测：（2）诗两首

1、.诗两首1.以下各组词语中,加粗的字读音全部正确的一项为哪一项  A.彷徨huáng     寂寥láo     愁怨yuàn     芬fn芳B.彳chì亍     惆chóu怅     凄婉wn      颓圮pC.篱lí墙    &#

2、160; 河畔bàn      荡漾yàng      青荇xìngD.浮藻zo      长篙go      漫溯suò       斑斓lán2.以下词语的书写,全都正确的一组是   A.作别     彩云追月

3、60;    夕阳西下     柔波万顷B.艳影     榆荫满院     虎穴龙潭     泉水清澈C.采虹     矫揉造作     光辉灿烂     放歌一曲D.康桥     离愁别恨     悄然逝去&

4、#160;    吹笙弄萧3.以下各句中加点成语的使用,全都不正确的一项为哪一项 有关专家指出,导致此轮房价大幅度上涨的主要原因是货币膨胀速度太快,控制房价必须从收缩货币入手,否那么,其他措施只能是扬汤止沸。登上天梯峰,山川之美尽收眼底,一山一水,一峰一石,都让人流连忘返。大自然的神工鬼斧,真是令人无比惊叹。戴望舒的诗歌最先征服你的并不是故事和人物,而是语言。那一个个平淡的文字背后深藏着穿云裂石的哀痛和精彩斑斓的怜爱。当地时间周三晚,中国长征七号火箭重新进入大气层,刚好经过加利福尼亚附近,当地人着实吓了一跳。有些人粤犬吠雪,甚至疑心这些火球是飞机解体。物质生活程度

5、确实比过去进步了许多,这在一定程度上让许多家长对孩子的愿望予取予求,长此以往容易使孩子缺乏耐心和吃苦精神。黄磊出演了陈凯歌执导的电影?边走边唱?,之后事业开展顺风顺水,电影、电视、唱片做得风生水起,出演了?人间四月天?中的徐志摩、?橘子红了?中的容耀辉等众多角色。A. B.C.D.解析扬汤止沸:比喻方法不对头,不能从根本上解决问题。神工鬼斧:形容雕塑、建筑等技艺的精巧。不能用来形容自然之景。穿云裂石:形容乐器声或歌声高亢嘹亮。用错对象。粤犬吠雪:粤地的狗看见下雪就叫。比喻少见多怪。予取予求:我只取我所要求的,后也指任意索取。此处用于“孩子的愿望是错误的。风生水起:形容事情做得有生气,蓬勃兴隆。

6、答案C4.以下各句中,没有语病的一项为哪一项   A.峰会期间新闻中心共接待大约来自近70个国家的中外媒体记者共1.8万人次,并成功举办12场新闻发布会。B.?雨巷?这首诗发表了后产生了很大影响,诗人因此获得“雨巷诗人 。C.随着个人计算机的广泛应用,互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。D.窦娥的故事明显有着东海孝妇的影子,该故事见于?汉书·于定国传?、刘向的?说苑?和干宝的?搜神记?都有记载。5.惊蛰,是二十四节气中的第三个节气,我国古代将其分为三候:“一候桃始华,二候鸧鹒黄鹂鸣,三候鹰化为鸠。以下古诗词与此三候最接近的

7、是 A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。B.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。C.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。D.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。解析题干所示的是春季。A项,使用比喻,描写冬季之雪景。B项,“稻花香“蛙声一片,是写炎热的夏季。C项,选自杜甫的?登高?,联络诗的下一联“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来中的“落木萧萧,便可知是秋季。D项,写的是春景。答案D6.依次填入以下横线处的句子,最恰当的一组是      康桥的一草一木,无不包含着诗人的深情厚意。康河边那婀娜多姿的翠柳被夕阳染成灿烂的金色,宛如戴着红盖头的美丽动人的新娘,夕阳又把

8、她的艳影投入微波荡漾的康河。       ,       ,       ,       ,       ,       。他竟甘心做一条水草,渴望如那水草一般永远生活在康河柔波的爱抚中。油油地在水底招摇那新娘的艳影在心头荡漾心儿似乎成了康

9、河的水波以致于看到软泥上的青荇诗人完全沉醉在这如诗如画的黄昏美景中顿时萌生了羡慕之情A.                       B.C.                   

10、    D.7.根据下面小诗的内容,描写一个场景。要求:用第三人称的表达视角;描写生动形象,至少运用两种修辞手法;不少于80字。我爱这雨后的天,/这平原的青草一片!/我的心没底止的跟着风吹,/风吹:/吹远了香草,落叶,/吹远了一缕云,像烟/像烟。解析抓住诗歌中的关键词“雨后的天“青草“风“香草等景物,然后用第三人称的方式表达。另外注意题目要求描写生动形象、至少运用两种修辞手法和不少于80字。参考答案雨后的天,微微地透着点蓝,远处仍朦朦胧胧的。他凝望着眼前的青青草地,嗅着雨后温润的空气和泥土混杂的味道。身旁的风徐徐地吹着,吹过香草,吹过败叶,也吹过天边的浮

11、云,一丝丝、一缕缕,如烟似幻。他的心亦随风飘远,飘远8.高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从以下词语中选择一个作开头,仿照例句写两句话。要求:表达景点或意象特征;句式一致;运用拟人和反问的修辞手法。康桥     雨巷     蜀道     荷塘例:赤壁,你的雄奇伟岸,你的大气磅礴,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗? _ 。_ 。9.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完好连接,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。读书人是世

12、间的幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外, 。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。人们通过阅读,不仅能进入不同时空的世界,更为重要的是, :人们从?论语?中学得智慧的考虑,从?正气歌?学得人格的刚烈,从鲁迅学得批判的精神,从列夫·托尔斯泰学得道德的执着。笛卡尔说“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话, ;雨果说“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样渐渐熔化,这就是读书使人避恶。 解析首先认真阅读文段,理解大意;然后根据空句的位置来判断,还可以根据上下文语境的提示来分析需要补写的内容。要求语意连接,逻辑严密,还要注意字数的限制。根据“他除了拥有现

13、实的世界之外,以及“而后一个世界却为读书人所独有可知,第处应填“还拥有另一个精神世界之类的句子;根据“人们从?论语?中学得智慧的考虑,从?正气歌?学得人格的刚烈,从鲁迅学得批判的精神,从列夫·托尔斯泰学得道德的执着可知,第处应是“人们在读书中学会做人;根据前面笛卡尔话的内容和后的分号以及“这就是读书使人避恶可知,第处应为“这就是读书使人向善。参考答案还拥有另一个丰富的精神世界 人们在读书中学会做人或:读书可以提升人的精神世界 这就是读书使人向善5.她静默地远了,远了,_,走尽这雨巷。 戴望舒?雨巷?6.?雨巷?一诗中,诗人单独走在悠长寂寥的雨巷,希望逢着“_,_。7.她静默

14、地走近,走近,又投出_,她飘过,像梦一般的,_。戴望舒?雨巷?8.她是有_,丁香一样的芬芳,_,在雨中哀怨,_。?雨巷?阅读下面的文字,完成第12题。撑着油纸伞,单独彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;撑着油纸伞,单独彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷,我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。1.以下对本诗的理解,不正确的两项是 A.第一节选用了“单独“彷徨“寂寥“雨巷“愁怨等描绘情感的词语来表达诗人当时的心情。B.第二节“丁香一样的颜色“丁香一样的芬芳“丁香一样的忧愁写出了“丁香一样的姑

15、娘美丽的外表、芬芳的气味、忧愁的心情。C.第二节中三个句式一致的句子读来朗朗上口,增强了全诗的音乐感和情感的表现力。D.最后一节中“丁香一样的姑娘可望而不可即,诗人对离别的无可奈何,隐含了其对理想的追求以及凄婉、迷茫、哀怨的情感。E.诗的第一节和最后一节的反复,使诗歌首尾相合,浑然完好,加强了诗歌的抒情性。解析A项,“雨巷这个词语不表示感情。D项,“诗人对离别的无可奈何属于无中生有。答案AD2.在第二节诗中,诗人描绘了这位姑娘的形象:“丁香一样的颜色,/丁香一样的芬芳,/丁香一样的忧愁。这三行诗的顺序能不能互换?为什么?解析从外表上看,这是一组排比句,句式一致,关系对等并列。但实际上,作者如此

16、表达,一是内容的需要,二是诗歌形式的需要。因此,可从内容和音韵两个角度分析这组句子的作用。参考答案不能互换。从内容的层次上看,由外在的表象到内在的情绪,逐层深化;从音韵上看,这首诗的每一诗节的第三、六行押韵,互换后,音韵不协调。阅读下面这首诗,完成以下小题:再别康桥徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草!那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。但我不

17、能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。1.以下对这首诗的赏析,不恰当的两项是      A.全诗以离别康桥时感情起伏为线索,抒发了对康桥依依惜别的深情。B.这首诗以回环往复的构造形式表达了诗人真挚的感情,创造了深邃的意境。C.这首诗完全遵循新格律诗派的建筑美、音乐美、绘画美的“三美主张D.诗人抓住“波光“新娘“星辉等详细意象,勾勒出无比美丽的康河晚景。E.全诗思想起伏变化,第一节至第四节低缓,第五、六节高昂,第七节又回到低缓。2.诗人为什么说“那榆阴下的

18、一潭,不是清泉,是天上虹“揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦?请从意象本身的特点和所营造的意境两个方面简要分析。三、默写题6.寻梦?撑一支长篙,_,满载一船星辉,_。徐志摩?再别康桥?7.?再别康桥?开篇用叠词不断渲染别绪,“轻轻的我走了,_;_,作别西天的云彩。8.寻梦?撑一支长篙,_,满载一船星辉,_。?再别康桥?阅读下面的诗歌,答复以下问题。寻梦者注戴望舒梦会开出花来的,梦会开出娇妍的花来的,去求无价的珍宝吧。在青色的大海里,在青色的大海的底里,深藏着金色的贝一枚。你去攀九年的冰山吧,你去航九年的满海吧,然后你逢到那金色的贝。它有天上的云雨声,它有海上的风涛声,它会使你的心沉醉。把它在海水里养九年,把它在天水里养九年,然后,它在一个暗夜里开绽了。当你鬓发斑斑了的时候,当你眼睛蒙昽了的时候,金色的