林黛玉进贾府导学案

1、2016-20172016-2017 学年16-G1-YW-1416-G1-YW-14使用时间 20162016 年 3 3 月 2 2 日 班级小组姓名:教师评价:林黛玉进贾府导学案编撰人：戴枝梅审核人：领导签字：【学习目标】1 1了解古典名著红楼梦的作者及其作品。 2 2分析课文中的环境描写，把握作品的主题。 3 3学习多角度、多手段刻画人物的方法，分析人物的性格特征。4 4认识封建大家族的腐朽没落，理解贾宝玉追求个性自由反封建的精神。【使用说明】第一步：充分预习课文，建立个人认知是有效学习的第一步。 第二步：寻疑问难，记下“我的疑问” ，划出精彩句段。【预习案】一、【知识链接】 1 1认

2、识曹雪芹曹雪芹(17151715 17631763),名霑，字梦阮，号雪芹、芹溪、芹圃，祖上本为汉人，后入旗籍， 因功受赐，渐成显赫贵族之家。从曾祖起，三代世袭江宁织造，盛极一时。雍正年间，其父曹頫受 牵连而获罪抄家，家道从此衰落。曾经是锦衣玉食、饫甘餍肥的贵族公子的曹雪芹，到了晚年竟过 着“蓬牖茅椽，绳床瓦灶” “举家食粥酒常赊”的惨淡生活，成为一介寒士。惨痛的经历，不仅使 他痛感人情冷暖、世态炎凉，更使他对封建社会的本质有了深刻的认识。为创作红楼梦这部巨 著，他呕心沥血，惨淡经营，“披阅十载，增删五次”，所谓“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常 最后因积劳成疾而英年早逝，只留下红楼梦前八十回。

3、一百二十回本红楼梦的后四十回为 高鹗所续。2 2.了解红楼梦常言道，开卷不谈红楼梦，读尽诗书是枉然。说法虽然有些夸张，但在中国文学史上， 红楼梦所达到的高峰确实是空前的。与此同时，对红楼梦的研究一一红学，在文学批评领 域所形成的规模、所取得的成就同样是独一无二的。以下几点可以帮助我们对红楼梦有大致的 了解：以宝黛爱情悲剧为主线，热情歌颂了青年男女反对封建礼教，追求个性解放，追求美好生 活的可贵精神，他们的悲剧是对封建社会、封建礼教的控诉；通过对以贾府为代表的封建大家族问题二：王熙凤的出场有何特点？问题三：贾赦居住的院落和贾政居住的院落各有什么特点？问题四： 课文围绕林黛玉进贾府采用多种手法描写

4、人物，其中详写的人物有那些？虚写的人物有 哪些？集体描写的人物有哪些？问题五：结合课文，在下图标出林黛玉进贾府的行踪路线。卷三间耳虏F斑犬庁由盛而衰的过程的描述，形象地反映了封建社会必然没落的趋势；塑造了一系列文学形象，作品中有个性的人物达数百人，能称为典型的也有数十人；内容极为丰富，政治、经济、文化、礼仪 等无所不包，是关于封建社会的百科全书。(要求：课前自读教材中“名著导读”一红楼梦)二.【自主学习】1 1.阅读文本，完成问题。问题一：黛玉进贾府后，先后有哪些活动？世事洞明皆学问，人情练达即文章五冋Jh廂=二间厅|=垂祐 T|4ZJ1IirIi二门三门2 2 判断下列句子所描写的人物对象：

5、闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风一一面若中秋之月，色如春晓之花一一俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗一一粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻-天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角一一三.【我的疑问】曹雪芹红楼梦2016-20172016-2017 学年16-G1-YW-1416-G1-YW-14使用时间 20162016 年 3 3 月2日班级小组姓名:教师评价:【探究案】.检查预习情况并作出评价（5 5 分钟）合作探究：1 1.红楼梦前五回内容简介第一回“甄士隐梦幻识通灵，贾雨村风尘怀闺秀”:用浪漫主义手法，写“宝玉”由来和“木1 1贾府乃“诗礼簪缨之族，钟鸣鼎食之家”，就节选部分

6、来看，贾府的显赫体现在哪些方面?2 2试从人物的肖像描写、语言描写、动作描写等方面分析王熙凤的形象特征。石前盟到辛酸处，荒唐愈可悲。由来同一梦，休笑世人痴！ 第二回“贾夫人仙逝扬州城，冷子兴演说荣国府 后有余忘缩手，眼前无路想回头”乃此回中名联。第三回“贾雨村夤缘复旧职，林黛玉抛父进京都” 母；借黛玉之眼，让贾府中重要人物登场亮相。第四回“薄命女偏逢薄命郎， 葫芦僧判断葫芦案” 互为呼应的贾王史薛四大家族。第五回“游幻境指迷十二钗，饮仙醪曲演红楼梦”，题诗“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味?到小说结尾则变成“说:借冷子兴之口，介绍荣国府一干人物，“身:丧母后的林黛玉离开父亲，前来

7、投靠外祖:由一件人命案引出炙手可热、势倾一方、:写贾宝玉梦游太虚幻境，翻看金陵十二钗“正册” “副册”，隐示贾府十二女子的命运，为全书总纲；金陵十二钗是指林黛玉、薛宝钗、贾兀春、贾迎春、贾探春、贾惜春、王熙凤、李纨、秦可卿、巧姐、史湘云、妙玉等十二位女子。2 2 .红楼梦诗词精选3 3林黛玉的“敏感细心、多虑自尊”表现在哪些方面？试作分析。三、深层探究：文中西江月两词揭示了贾宝玉什么样的性格特征？课文中所描写的宝玉是否与两词所写的内容一致？【课堂小结】好了歌（跛足道人）世人都晓神仙好，惟有功名忘不了！古今将相在何方，荒冢一堆草没了。世人都晓神仙好，只有金银忘不了！终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了

8、。世人都晓神仙好，只有姣妻忘不了！君生日日说恩情，君死又随人去了。世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了！痴心父母古来多，孝顺儿孙谁见了？红楼梦十二支曲（选录）引子开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。趁着这奈何天，伤怀日，寂寥时，试遣愚忠。因此 上，演出这怀金悼玉的红楼梦。终身误（宝黛、玉钗）都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对着，山中高士晶莹雪，终不忘，世外仙姝寂寞林。叹人间，美中不足今方信。纵然是齐眉举案，到底意难平。枉凝眉（宝黛）一个是阆苑仙葩， 一个是美玉无瑕。 若说没奇缘， 今生偏又遇着他； 若说有奇缘， 如何心事 终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得秋流到冬，春流到夏！聪明累（王熙凤）机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。生前心已碎，死后性空灵。家富人宁，终有个家亡人散 各奔腾。枉费了意悬悬半世心，好一似荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽。呀！ 一场欢喜忽悲辛，叹人世终难定！飞鸟各投林为官的家业凋零，富贵的金银散尽；有恩的死里逃生，无情的分明报应。欠命的命已还，欠 泪