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文档简介
1、.2019年秋学期四年级语文阶段质量调研一、拼音园地。13分1看拼音,写词语。10分ch r lì sh xuán yá jng pí lì jié zhèng f shng chù chéng fá yì shòu zhn qín2用“画出正确地读音。3分 埋mán mái怨 石磨mó mò 一担dn dàn 塑sù shù造 一撮zu cu 嫉jí jì妒二、词语天地。12
2、分1将下面的词语补充完好。6分 阴 圆 悲欢离 井然 天辟 雕梁画 虎啸 水 不通 为壮观 2 根据字的意思组词,然后用所组的词写句话。3分负:败 违犯 3我会写成语。3分1老师节到了,我想到了赞美老师的成语:2我知道描写美丽景物的成语有:三、句子乐园 。6分,第2题2分1碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。改“被字句2大大小小的湖泊,像颗颗宝石,镶嵌在彩带般的沟谷中。这句是把 比作 ,把 比作 。 3不好好学习,你怎么会考出好成绩呢?改陈述句4我们去博物馆参观了两千多年前新出土的文物。修改病句5期中测验的成绩出来了,不知道考得怎样,我的心里就像 。歇后语四、课文内容再现。14分,诗
3、句一空1分1遥望洞庭山水色, 。2“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 , 。这是宋代大文豪 笔下的佳句,你还能写几句描写月亮或含有“月字的诗句吗? , 。3每当天气晴朗时, 、 、 、 ,都倒映在 ,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“ “ 呢。4前半学期,我们认识了 的林那么徐,有励志学画的 ,有“人生自古谁无死, 的文天祥在课文中游览了 的济南、 的九寨沟,在那里我们看到 了 的金丝猴, 的羚羊, 的大熊猫, 的小熊猫。五、课外阅读展示。17分一填空。每题7分1、?狼王梦?的作者是 ,?我要做个好孩子?的作者是 。2、金铃最大的特点是 ,模拟考试中,她的 试卷被风刮
4、出了教室。3. 有心栽花花不发, 。 解落三秋叶, 。 ,万径人踪灭。二连线。10分 洛嘎 紫岚的丈夫 金铃当家的目的 中等 双毛 紫岚二儿子 金铃是一个成绩 买芭比娃娃 黑仔 狼王 赵卉紫认为 胖乎乎 黑桑 紫岚三儿子 金铃想让妈妈收养 肥胖影响智力蓝魂儿 紫岚大儿子 金铃的身材 幸幸六、 阅读应用。18分一近文阅读7分“黄山之美始于松,这句话果然名不虚传。提到松,不能不提“松王举世出名的迎客松,它位于玉屏楼东、文殊洞顶,破石而出、抱崖而立,枝干粗大、古朴苍劲,形态优美、四季常绿,好似好客的主人满面笑容地伸出热情的大手,殷勤地迎接着五洲四海的客人。望客松站在悬崖之上,神情殷殷地盼望
5、着客人的到来。还有送客松斌彬彬有礼地送客,祝愿客人一路顺风。这些松树仿佛是我们的祖先幻化出来的灵松,又像是中华民族五千年历史造化出来的仙松巨松高数丈,郁郁葱葱;微松不盈尺,秀雅别致。美得奇。美得绝。 1短文是围绕这句话来写的: 。1分 2用“在短文中画出一句拟人句。1分 3短文中介绍了 、 、 这三种松,着重介绍 , 、 、 、 等词语描写了这种松树的形态。 4松王加引号是因为: 。1分A表示特殊含义 B表示着重指出 C表示直接引用二 11分有一年疾病流行,华huà huá佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着,痛不欲生。为解除病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽
6、艰幸 辛,来到西山,拜师学医。华佗拜见师傅后,师傅说:“这里有许多病人,你就专门侍候他们吧。华佗一面耐心地侍候病人,一面留心观察每个病人病情的变化,研究用药的情况。因此,他在3年时间里就理解了不少病源、病理和用药的方法。一天,师傅说:“你已磨练了3年,学了不少东西,但是还要学些医书、药典。他带华佗来到内室,只见到处是书籍、挂图。华佗快乐极 急了,从此便不分昼夜、如饥似sì shì渴地攻读起医书来。暑去寒来,又是3年。一天,华佗正在读医书,突然有个人跑来说:“师傅病了,你快去看看吧!华佗连忙跑过去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅没有大病,自己会好的。人们都责怪华佗不懂医德。就在这时候,师傅突然坐起来,哈哈大笑说:“华佗说得对,我是成心装病,试试你们的本领的。众人听了,个个惭愧,不得不佩服华佗的本领。“有志者事竟成!华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人治病去了。1在横线上给文章加个适宜的题目。1分2划去括号内不正确读音和字词。2分3从文中找出以下词的近义词。3分责备 惭愧 餐风饮露 4华佗为什么立志学医?在短文中用“划出有关句子。1分5文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头?在词的下面划上“ 。6文中的“_、_等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。7读
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