【最新】八年级历史与社会上册 5.3《世界开始走向整体》课件 人教新课标版 课件

1、【最新】八年级历史与社会上册 5.3世界开始走向整体课件 人教新课标版 课件【最新】八年级历史与社会上册 5.3世界开始走向整体课件 人教新课标版 课件对生活在文艺复兴时代的欧洲人来说，由于他们活动的范围有限，只是从附近对生活在文艺复兴时代的欧洲人来说，由于他们活动的范围有限，只是从附近的乡村到城镇而已，所以很多人相信地球是扁的，如果船只航行太远，可能会的乡村到城镇而已，所以很多人相信地球是扁的，如果船只航行太远，可能会从地球的边缘掉下去。后来，随着科学的进步，越来越多的人们相信地球是圆从地球的边缘掉下去。后来，随着科学的进步，越来越多的人们相信地球是圆的，而的，而新航路的开辟新航路的开辟则证

2、实了这一学说。则证实了这一学说。说说地球的形状，说说地球的形状，并举例阐述理由并举例阐述理由导入新课同学们都知道地球是圆的，但同学们都知道地球是圆的，但是生活在文艺复兴时代的欧洲是生活在文艺复兴时代的欧洲人是怎样认为的？后来又怎样人是怎样认为的？后来又怎样从行动上证明了地球是圆的？从行动上证明了地球是圆的？ 【最新】八年级历史与社会上册 5.3世界开始走向整体课件 人教新课标版 课件新课内容一、新航路开辟的原因和条件一、新航路开辟的原因和条件二、新航路开辟的经过二、新航路开辟的经过三、新航路开辟的结果与影响三、新航路开辟的结果与影响【最新】八年级历史与社会上册 5.3世界开始走向整体课件 人教

3、新课标版 课件阅读教材阅读教材1818页，说说页，说说马可马可. .波罗游记波罗游记对欧洲人开辟通对欧洲人开辟通往东方的新航路往东方的新航路的影响的影响？马可波罗游记马可波罗游记中译本中译本 马可波罗行马可波罗行记记中描述大都的繁中描述大都的繁荣：荣： 外国异物及百物之输外国异物及百物之输入此城者，世界诸城入此城者，世界诸城无能与比。无能与比。马可马可. .波罗游记波罗游记在欧洲掀起了在欧洲掀起了前往东方发财的前往东方发财的“ “寻金热寻金热”资料一:【最新】八年级历史与社会上册 5.3世界开始走向整体课件 人教新课标版 课件 二、二、15001500年左右，在欧洲，货币已日益取代土地成为社会

4、年左右，在欧洲，货币已日益取代土地成为社会财富的主要标志，哥伦布说过：财富的主要标志，哥伦布说过：“黄金是一切商品中最可宝贵的，黄金是一切商品中最可宝贵的，黄金是财富，谁占有了黄金就能获得他在世界上所需要的一切黄金是财富，谁占有了黄金就能获得他在世界上所需要的一切.”.”资资料：料： 三、几个世纪以来三、几个世纪以来, ,亚洲一直是欧洲许多贵重商品的主要来源亚洲一直是欧洲许多贵重商品的主要来源地地. .例如例如: :丝棉织品等丝棉织品等, ,以及部分未加工的药材和实物以及部分未加工的药材和实物, ,如糖如糖, ,尤其尤其是香料是香料你们能从以下材料中归纳出新航路开辟的原因吗你们能从以下材料中归

5、纳出新航路开辟的原因吗?你还你还知道哪些原因知道哪些原因? 四 、四 、 1 4 5 31 4 5 3 年 ， 奥 斯 曼 帝 国 的 军 队 攻 占 君 士 坦 丁 堡 ，年 ， 奥 斯 曼 帝 国 的 军 队 攻 占 君 士 坦 丁 堡 ， ( (地中海沿岸地中海沿岸) )从而控制了东西方之间的通商要道。帝国军队肆意从而控制了东西方之间的通商要道。帝国军队肆意抢劫商旅，而且还规定对过往商品课以重税。这实际上等于堵死抢劫商旅，而且还规定对过往商品课以重税。这实际上等于堵死了这一条重要的商路，结果，欧洲市场上东方商品的价格猛涨。了这一条重要的商路，结果，欧洲市场上东方商品的价格猛涨。【最新】八

6、年级历史与社会上册 5.3世界开始走向整体课件 人教新课标版 课件除此之外还有除此之外还有什么原因？什么原因？ 传播基督教的动机传播基督教的动机 商品经济的发展商品经济的发展, ,资本主义的萌芽资本主义的萌芽 马可马可. .波罗游记波罗游记在欧洲的影响在欧洲的影响 欧洲人对货币欧洲人对货币 贵重商品贵重商品, ,尤其是贵金尤其是贵金属的狂热追求属的狂热追求 . . 奥斯曼土耳其妨碍东西方通商奥斯曼土耳其妨碍东西方通商. .(一一)归纳欧洲人开辟新航路归纳欧洲人开辟新航路的主要原因的主要原因? ?( (经济根源经济根源)(社会根源)【最新】八年级历史与社会上册 5.3世界开始走向整体课件 人教新

7、课标版 课件 （二）、（二）、 新航路开辟的条件新航路开辟的条件 活动：假如你是当时的航海家，具备哪些条活动：假如你是当时的航海家，具备哪些条件你才会远航出海呢？件你才会远航出海呢？ （看图（看图527527思考）思考） 你觉得当时的西欧已经具备这些条件了吗？你觉得当时的西欧已经具备这些条件了吗？【最新】八年级历史与社会上册 5.3世界开始走向整体课件 人教新课标版 课件桌上有桌上有地球仪、地球仪、航海图、罗盘航海图、罗盘针（星盘）和针（星盘）和与远航有关的与远航有关的图书图书等，反映等，反映当时已具备了当时已具备了远洋航行的远洋航行的技技术条件术条件。【最新】八年级历史与社会上册 5.3世界

8、开始走向整体课件 人教新课标版 课件 新航路的开辟新航路的开辟客观条件客观条件星盘星盘指向标指向标地圆说地圆说天文地理知识增加天文地理知识增加航海、造船技术进步航海、造船技术进步多桅帆船多桅帆船指南针指南针【最新】八年级历史与社会上册 5.3世界开始走向整体课件 人教新课标版 课件这是修复后的圣玛丽亚号，这是修复后的圣玛丽亚号，现停泊在西班牙的巴塞罗现停泊在西班牙的巴塞罗那港。玛丽亚号是哥伦布那港。玛丽亚号是哥伦布首次出航所乘船只中最大首次出航所乘船只中最大的一艘，长约的一艘，长约3535米，吨位米，吨位为为130130吨。它是一艘典型吨。它是一艘典型的多桅帆船，从图上可以的多桅帆船，从图上可

9、以看出，它一共有看出，它一共有3 3根桅杆，根桅杆，而且都加装了横帆。由于而且都加装了横帆。由于体积不大，重量小，所以，体积不大，重量小，所以，这类船速度快，便于逆风这类船速度快，便于逆风行驶。正是这类船的产生行驶。正是这类船的产生为寻找新航路准备了必要为寻找新航路准备了必要的条件。的条件。【最新】八年级历史与社会上册 5.3世界开始走向整体课件 人教新课标版 课件为了纪念当年新航路开辟的成功，欧洲环球旅行社派出四位为了纪念当年新航路开辟的成功，欧洲环球旅行社派出四位资深导游，各带一个旅行团，探寻四位航海家的足迹。假设资深导游，各带一个旅行团，探寻四位航海家的足迹。假设你是其中的一位导游，请你

10、向你的团队成员作简单的介绍。你是其中的一位导游，请你向你的团队成员作简单的介绍。【最新】八年级历史与社会上册 5.3世界开始走向整体课件 人教新课标版 课件拿起笔来，一边看动画一边填写拿起笔来，一边看动画一边填写, ,准备向你的旅游团成员作一简说准备向你的旅游团成员作一简说(包括航海家包括航海家 航海航海路线路线 所起的作用所起的作用 身上的精神等身上的精神等)新新航航路路的的开开辟辟启航时间启航时间 支持国家支持国家 探险家探险家 航线航线1487年年 14921492年年14971497年年15191519年年迪亚士迪亚士西欧西欧好望角好望角葡萄牙葡萄牙西班牙西班牙哥伦布哥伦布西欧西欧美洲

11、美洲葡萄牙葡萄牙达达. .伽马伽马西欧西欧好望好望角角印度印度西班牙西班牙麦哲伦麦哲伦环球旅行环球旅行经略海洋敬业献身科学创新敢为天下先从这张表中你看出哪些特点？从这张表中你看出哪些特点？【最新】八年级历史与社会上册 5.3世界开始走向整体课件 人教新课标版 课件再次观察图5-32和5-33,为什么会不同?【最新】八年级历史与社会上册 5.3世界开始走向整体课件 人教新课标版 课件产生不同的原因有产生不同的原因有：新航路的开辟新航路的开辟，使人们发现了新的大陆和海洋，拓展了人们，使人们发现了新的大陆和海洋，拓展了人们的眼界，使人类的认识能力不断提高，人们逐渐完善着对世的眼界，使人类的认识能力不

12、断提高，人们逐渐完善着对世界的认识；此外，界的认识；此外，科技的进步和科学理论的发展科技的进步和科学理论的发展等也起到很等也起到很重要的作用。重要的作用。这些说明了这些说明了新航路具有新航路具有什么作用？什么作用？1 1、各大洲的联系加强、各大洲的联系加强 世界连成一个整体世界连成一个整体 拓展了人们的眼界拓展了人们的眼界 促进了人类文明的传播与交融促进了人类文明的传播与交融【最新】八年级历史与社会上册 5.3世界开始走向整体课件 人教新课标版 课件结结果果与与影影响响以后这些国家在世界很多地区建立了以后这些国家在世界很多地区建立了殖民地，这说明新航路开辟后，欧洲殖民地，这说明新航路开辟后，欧洲开始了什么道路？开始了什么道路？2 2、欧洲开始了殖民探索的道路、欧洲开始了殖民探索的道路 如罪恶的奴隶贸易如罪恶的奴隶贸易1 1、各大洲的联系加强、各大洲的联系加强 世界连成一个整体世界连成一个整体 拓展了人们的眼界拓展了人们的眼界 促进了人类文明的传播与交融促进了人类文明的传播与交融【最新】八年级历史与社会上册 5.3世界开始走向整体课件 人教新课标版 课件环球航海为什么不是环球航海为什么不是由