人教版九年级化学上第四单元课题1～3《爱护水资源、水的净化、水的组成》同步测试题

1、第四单元 课题13爱护水资源、 水的净化、水的组成 同步测试题（含答案）人教版九年级化学上人教版九年级化学上 第四单元 自然界的水 课题13爱护水资源、水的净化、水的组成 同步测试题（时间：45分钟 满分：100分）一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题 3分，共45分）1 .水是生命之源、万物之基，我们每个人都要关心、爱护、节约水。下列图标是节水标识 的是（）。0 A BCD2 .臭氧（Q）主要分布在距离地面 10km-50km的高空，形成臭氧层.臭氧层吸收了太阳光 中大部分紫外线，使地球上的生物免受紫外线伤害.臭氧属于（）A.单质B .化合物 C .混合物 D .氧化物3 .自然界中几

2、乎不存在纯净的水，若要对自然界中的水进行净化处理，下列操作中相对净化程度最高的是（）A.过滤B .蒸储 C .静置沉淀D .吸附沉淀4 .使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中通过下列哪种方法来降低水的硬度（ ）A.过滤B .煮沸水 C .蒸储 D .加入肥皂水5 .水是生命的源泉，没有水就没有生命。下列缓解旱情的做法不正确的是（）A.推广使用节水器具B.工业用水重复利用C.用增雨剂实施人工降雨D.引渡海水灌溉农田水6 .下列有关硬水及其危害，说法不正确的是（）A.溶有较多的钙、镁物质的水为硬水B.锅炉用水硬度高了十分危险，不仅浪费燃料，还可能引起爆炸C.用硬水洗衣物，既浪费肥皂也洗不干净

3、D.硬水通过过滤就可以得到软水7 .为了保护水资源，下列做法中应制止的是（）A.合理使用农药和化肥B .加强对水资源的统筹规划C.往江河里倾倒垃圾D .工业废水处理达标后排放8 .水是宝贵的自然资源，有关电解水实验的下列叙述中正确的是（）A.正极产生的气体是氢气8 .电解过程中水分子没有发生变化C.生成氧气、氢气的体积比约为2:1D.该实验能证明水是由氢、氧元素组成9 .右图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是（）纱布一小卵石L石英眇活性炭A.B.膨松棉能杀菌消毒能把硬水变为软水C.能得到纯净水D.活性炭主要起吸附杂质、色素的作用10 .天然水需经净化才能饮用.下面是自来水厂净

4、水流程示意图：天然水（加絮凝剂） 沉降一过滤一吸附（加消毒剂）自来水，其中常用的絮凝剂是（）A.氯气B .活性炭 C .明矶 D .漂白粉11 .用下列几个步骤将河水转化为可饮用水：过滤，消毒杀菌（如用漂白粉），自然沉降，化学沉降（如用明矶），以上处理过程顺序合理的是（）A.B.C .D .12 .过滤操作的下列步骤中错误的是（）A.取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B.如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C.用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤13.下列“关于家庭用水的问卷调查”的问题

5、，需要进行实验后才能回答的是（）A.您家使用的是自来水厂的自来水吗B.您家使用的是硬水，还是软水C.您家用水是否有二次使用的情况（如洗完菜后，冲厕所）D.您家中有哪些节水措施14.在一定条件下水分子分解的示意图如图3所示（。表示氧原子，表示氢原子）。下列关于该反应的说法中，错误的是（）A.水分解后生成氢气和氧气B.生成氢分子和氧分子的个数比为2:1C.反应前后原子的个数不变D.反应前后分子的个数不变15.在一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”，下列说法正确的是（）A. “热冰”是纯净物B. “热冰”在任何条件下都不会融化C. “热冰”与水的化学性质不同D .结成“热冰”后，分子

6、停止运动二、填空题（每空2分，共39分）16. （4分）现有四氧化三铁，空气，铁粉，氯酸钾，液态氧，水，氯化钾，天然水等物质，其中属于化合物的是 ;属于氧化物的是 。17. （12分）我市某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从长江中取回一定量的水样，进行3 / 5第四单元 课题13爱护水资源、 水的净化、水的组成 同步测试题(含答案)人教版九年级化学上如图4所示的过滤操作。(1)在此操作中玻璃棒的作用是, 滤纸的边缘要液面(填“高于”或“低于”)，这主要是因为。(2)该操作用于净水，可除水中 杂质，如需要进一步使水净化，则可继续进行(填“吸附”或“蒸储”)。(3)做过滤实验时，发现过滤后滤液仍然

7、浑浊。其原因可能是什么 ？(4)举出生产生活及实验中使用过滤的一个实例。 。18. (11分)今年三月，云南地区发生严重的旱灾.我们在抗旱救灾的同时，更应注意确保饮用水的安全.一些村庄采取打深井的方法取用地下水。(1)向水样中加入明矶，除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其 性除去异味,再杀菌消毒，得到生活用水(2)有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用图5所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是 。如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以，为什小卵石 石英沙 活性发 唐松#(3)如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。(4)身处旱区之外的

8、我们能做些什么？请你举出一种做法 19. (12分)某城市住宅饮用水的处理过程如图所示：沉积池过滤池消毒池水质检脸(1)步骤网格净水原理类似于步骤 (填”或“”或“”等序号) (2)步骤所起的作用是 (填序号)。A.杀死水中的细菌B.减少水中氧气C.使泥沙沉积至底部 D.分解有毒物质(3)假如你是水质检验员，用简单的办法检验水样是否是硬水，可选用的试剂是若检验时发现水硬度高，你建议在饮用前可采取的处理办法是 。(4)家庭净水器中含有大量的活性炭，活性炭起 作凡(5)我国七大水系中，四分之一水源地污染超标.水体污染的来源主要有工业污染、农业 污染和。三、实验与探究题(共16分)20. (6分)如

9、图是电解水的两种装置，回答下列问题：甲乙(1)装置甲比装置乙有一个明显的优点，这个优点是 ;(2)装置乙比装置甲有一个明显的优点，这个优点是 ;(3)电解水的过程中， A、B两管水位相比较 管水位下降的快，原因是 (4)图中显示表明，实验 (填“未开始”或“已经进行了一段时间”)。(5)在D处，应用燃着的木条还是带火星的木条进行检验？ 。21. (10分)如图是制取蒸储水的简易装置。请回答下列问题：(1)在连接好装置后，应先进行 的操作，再加入水和沸石进行蒸储；在烧瓶中 加入沸石的目的是。(2)在烧瓶下垫石棉网加热，原因是 。(3)烧杯中水的作用是 。(4)取三支小试管，试管 A有开始储出的液

10、体，试管 B取蒸储一段时间后储出的液体，试 管C中加入没有蒸储前的硬水。然后向三支试管中分别加入少量的肥皂水，现象有：A; B; C。由此实验说明蒸储水时， 开始储出的液体(填“能” 或“不能”)立即收集。5 / 5第四单元 课题13爱护水资源、 水的净化、水的组成 同步测试题（含答案）人教版九年级化学上参考答案：一、我会选择1.C 2.A 3.B 4.B 5.C 6.D 7.C 8.D 9.D 10.C 11.B 12.D 13.B 14.D 15.A 二、我会填空16. 17. （1）引流 高于 防止被过滤的液体从滤纸和漏斗间的空隙流下（2）不溶性 蒸储（3）滤纸破损、液面高出滤纸边缘、滤纸与漏斗壁上留有气泡；（4）用筛子筛粉，筛米，筛砂子，粉丝厂用布袋过滤淀粉。18. （1）吸附（2）过滤不可以，降低净水效率（或过滤速度减慢等）（3）加热煮沸（4）节约用水（或为灾区捐款、捐水等其它合理答案也可）19. （1）（2） C （3）肥皂水； 煮沸（或蒸储等其他合理答案）（4）吸附（5）生活污染三、我会实验与探究20. （1）装置简单